河北科技师范学院和河北师范大学哪个运动康复专业好（运动康复专业河师大和河北科师谁更牛 ）

河北师范大学是河北省人民政府与教育部共建的省属重点大学，河北省“双一流”建设一层次高校。学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂，具有120年的发展历史和光荣的办学传统。1996年6月，原河北师范大学、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并，组建成新的河北师范大学。校友中有老一代革命家邓颖超、刘清扬、郭隆真、杨秀峰、康世恩、荣高棠等，有著名爱国主义学者梁漱溟、张申府、汤用彤等，有两院院士严陆光、郝柏林、李树深、贺泓等，也有许绍发、蔡振华等一批体育界精英。中共十九届中央政治局常委、十三届全国人大常委会委员长栗战书是我校著名校友。新中国成立以来，学校共为国家培养了26万余名各类专业人才。

学校于2011年整体迁入新校区办学。新校区占地1829亩，馆藏图书318万册，中外文数据库67 个。学校现有在职教职工2699人，其中专任教师1797人。在职教职工中，正高职人员421人，副高职人员1002人，中国科学院院士1人，省级以上各类优秀专家208人次，博士研究生导师209人，硕士研究生导师1166人，其中校外实践导师229人。在校本科生25135人，在校硕士研究生5242人，博士研究生518人，成人教育学生11090人。

学校现设25个专业学院，1个独立学院（汇华学院）。拥有博士学位授权一级学科11个，博士专业学位授权点1个；硕士学位授权一级学科29个，硕士专业学位授权点19个；有本科专业93个。学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十个学科门类。现有国家重点学科1个，博士后科研流动站10个，河北省“双一流”建设学科7个、省高校国家重点学科培育项目1个、省高校强势特色学科4个、省高校重点学科14个，有教育部重点实验室1个、教育部人文社会科学重点研究基地1个、省级学科重点实验室、技术创新中心、工程研究中心14个。化学学科、植物学与动物学学科进入ESI世界排名前1%。学校设有河北省职业教育研究所、教育科学研究所、学科教育研究所、古籍整理研究所、全国中小学骨干教师培训基地、全国重点建设职业教育师资培训基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、河北省中小学教师继续教育中心、河北省高等学校师资培训中心、河北省高校现代教育技术中心、河北省民族教育研究发展中心、中国教育科研网河北省主节点等机构。

学校不断深化教育教学改革，教学质量不断提高。现拥有国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级教学团队1个、国家级特色专业建设点6个、国家级一流专业建设点21个、国家级一流本科课程10门；国家级专业综合改革试点项目4项，国家级精品资源共享课程6门、国家级精品视频公开课1门、国家级精品在线开放课程4门，国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验教学项目1项，国家教学名师1人，国家“万人计划”教学名师1人，国务院特殊津贴专家13人，国家“百千万人才工程”入选者、国家有突出贡献的中青年专家1人，国家优秀青年基金获得者2人；有河北省本科教育创新高地7个、省级教学团队15个、全国高校黄大年式教师团队1个、省级品牌特色专业8个、省级一流专业建设点24个、省级专业综合改革试点项目5项，省级精品在线开放课程14门、省级一流本科课程35门、省级实验教学示范中心5个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级虚拟仿真实验教学项目10项，省级质量教育社会实践基地3个，省级教学名师25人。近年来，学校共获得5项国家级教学成果奖（一等奖1项，二等奖4项）。

以学分制、顶岗实习支教、大类招生培养为重点，推进本科教学三大基础性变革：学分制改革不断完善，满足学生自我设计和自主发展的需求。构建了基础教育、职业教育和高等教育师资培养“三教并举”、培养培训一体化的完整教师教育体系。顶岗实习支教工程深入开展，有效服务农村基础教育发展，国务院副总理刘延东就此项工作曾两次作出批示予以推广；2013年6月，国务院总理李克强来校视察工作时，对学校在基层锻炼学生的做法和学生愿意到基层就业的人生选择给予了高度评价。实施了大类招生培养改革，强化通识教育。积极发展非师范专业，初步形成四种培养模式，构建了师范专业与非师范专业共同发展的人才培养新格局。研究生培养质量不断提高。2015年学校被评为“全国毕业生就业典型经验高校50强”；2016年被认定为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”；2017年入选教育部“卓越中学教师培养计划”改革项目实施院校，被评为“河北省首批创业就业众创空间”；2019年被评为“河北省‘双创’示范基地”。

科学研究不断取得新进展。承担了一批国家重点研发计划、国家转基因生物新品种培育重大专项、国家发改委重大科技基础设施项目、国家自然科学基金重点项目、重点国际(地区)合作研究项目、国家优秀青年科学基金项目、国家社科基金重大招标项目、马克思主义理论研究和建设工程重大委托项目、国家清史纂修工程主体类项目等具有较大影响的科研项目。孙大业院士课题组获国家自然科学二等奖，填补了河北省的空白；蒋春澜教授指导的博士论文进入“全国百篇优博”行列。人文社会科学研究成果分获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、国家辞书奖、鲁迅文学奖等。在Science、Nature、Cell、中国社会科学等国内外权威学术期刊上发表多篇高水平学术论文。

发挥学科优势，推进协同创新。已建成“细胞信号与环境适应”、“数字教育”、“燕赵文化研究中心”三个河北省协同创新中心,“燕赵文化研究协同创新中心”获批省部共建协同创新中心；“长城文化安全研究中心”入选河北省首批新型智库；组建了河北省数学研究中心、移动物联网研究院、泥河湾考古研究院、畿辅学研究中心、县域历史文化研究中心、公共政策评估中心、AR重点实验室、晏梁学智中心、中华优秀传统文化传承与发展研究中心、生态环境研究中心等创新平台，服务经济建设和社会发展能力明显增强。

学校广泛开展国际合作与交流。已与25个国家的92所高校和教育机构建立了正式合作关系，在合作办学、教师交流、学生互换、网络课程、科研合作和国际引智等方面和200多所国外大学开展交往，办学国际化水平逐步提升。学校是“中国政府奖学金”和“国际中文教师奖学金”项目接收单位，每年有来自五大洲、40多个国家国际学生600余人在我校就读本、硕、博学历教育和长短期汉语语言教育。已建成2所孔子学院、1所孔子课堂、合作建设了1所葡中双语高中、1所海外学院、2所海外预科学院，向20多个国家选派了汉语教师志愿者，积极参与汉语国际推广。组建了秘鲁研究中心、印度尼西亚研究中心、俄罗斯研究中心、巴基斯坦研究中心和新西兰研究中心，着力构建区域研究平台。

学校党委坚持“围绕中心工作抓党建、抓好党建促中心工作”的思路，以改革创新的精神不断加强党建和思想政治工作，为学校的发展提供了坚强的政治、思想和组织保障。学校先后被省委、省政府授予基层党建红旗单位、先进基层党组织、文明单位等称号。2017年被中央文明委授予首届全国文明校园称号并在2020年顺利通过复查，继续保留称号。

进入新时代，开启新征程。全校上下正以党的十九大精神为指引，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不忘初心，牢记使命，教书育人，立德树人，推动内涵式发展，为建设高水平综合性师范大学不懈奋斗。

 我校建立了完善的奖、贷、助、补、减五位一体的助学体系。为鼓励家庭经济困难学生刻苦学习，除了优秀学生奖学金外，还设立了“华润助学金”和“陈忠堂奖学金”等；学生还可以申报国家励志奖学金（5000元）和国家助学金（2000-4000元）；学校设立了勤工助学岗位。根据学生家庭的实际困难状况，学校为特困生提供一定的困难补助或减免学费。学校还积极帮助贫困家庭学生申请生源地信用助学贷款或国家助学贷款。

河北科技师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，坐落于滨海旅游城市——秦皇岛。学校始建于1941年，1975年开始举办高等教育，1977年开始招收本科生，2006年获得硕士学位授予权。学校是教育部首批全国重点建设职教师资培养培训基地、科技部国家级科技特派员创业培训基地、农业部现代农业技术培训基地、中国科协首批全国科普教育基地，是河北省首批本科高校转型发展示范院校、河北省创新创业教育示范高校。

学校现有秦皇岛、昌黎、开发区3个校区，占地面积95万平方米（1424亩），建筑面积41.5万平方米，教学科研仪器设备总值2.43亿元，馆藏图书文献183.7万册、电子图书245.3万册，中外文纸质期刊280种，各种类型数据库30余个。有国家认证的电子生物标本馆1个，附属职业中学1所。

学校设有研究生部、动物科技学院等20个二级教学单位，现有全日制本科生2.1万余人、各类硕士研究生905人。现有在职教职工1695人，其中具有博士学位人员294人，正高级职称人员197人；有“双师双能型”教师524人。累计110人次获评“省管优秀专家”“政府特殊津贴专家”等省级以上专家称号，有教育部及河北省教学指导委员会成员31人。

学校现有7个省级重点学科和重点发展学科，拥有生物学、园艺学、化学、食品科学与工程、畜牧学、教育学、海洋科学等7个学术学位硕士授权一级学科，19个二级学科学术学位硕士授权点；具有农业硕士、教育硕士、兽医硕士、机械硕士、体育硕士、艺术硕士等6种专业学位17个授权领域。有6门省级研究生示范课程，13个省级研究生案例库建设项目，4个省级研究生实践基地，其中2个为省级优秀研究生示范基地。学校设有76个本科专业，涵盖农、教育、工、理、文、法、经济、管理、艺术等9大学科门类。建有1个国家级专业综合改革试点专业，20个省级一流本科专业建设点，3个省级本科教育创新高地、6个省级品牌特色专业；有2门国家级一流本科课程、1门国家级精品课程，3门省级一流本科课程，8门省级精品课程，6门省级精品在线开放课程。先后获得2项国家级教学成果奖、43项省级教学成果奖（其中一等奖7项）。获批2项国家级新农科项目和教育部首批卓越农林人才教育培养计划改革试点。

学校以建设特色鲜明高水平应用型大学为目标，产教融合协同育人成效显著，建有国家科技基础条件平台——家养动物种质资源平台、板栗产业技术教育部工程研究中心、教育部首批现代产业学院——葡萄酒学院、工信部校企协同就业创业创新示范实践基地和6个省级重点实验室、8个省级技术创新中心、8个省级产业技术研究院、1个省级协同创新中心、8个省级产业技术创新战略联盟、1个省级工程研究中心、1个河北省高校应用技术研发中心、6个省级实验教学示范中心，建有河北省职业教育研究基地、冀东文化研究中心、海洋经济和沿海经济带研究中心、河北省非物质文化遗产研究基地等人文社科类研究基地。

“十三五”以来，学校承担完成各级各类科研项目1657项，其中国家级、省部级项目518项；发表高水平学术论文429篇，出版学术著作198部；获外来科研经费总计1.26亿元；获省部级科技奖励40项，其中省级一等奖2项；获得植物新品种权9个，获得授权专利184项，其中发明专利97项，获得软件著作权121项。

学校建有省级科技特派员工作室、省级技术转移中心和10个秦皇岛市首批农业专家工作站，建有32个产学研合作示范基地。有3支科技服务团队被授予“河北省高校李保国式科技服务团队”、1人被授予“河北省李保国式科教扶贫突出贡献者”称号、1人被授予“河北省脱贫攻坚先进个人”、1人被授予“河北省脱贫攻坚奖创新奖”。

学校先后与近30所国外高校及科研单位建立了科技教育合作关系，为河北省孔子学院联盟、中西高校联盟和中芬应用科学大学联盟成员单位。多次获得“河北省教育文化国际交流与合作先进集体”“河北省引进国外智力工作先进单位”等荣誉称号。设有中美、中芬“121”交换生双学位、中澳“312”本升硕和意大利免费交换生等项目，与意大利佩鲁贾外国人大学合作，建有意大利语语言培训与测试中心。

近五年，学生在全国大学生“挑战杯”赛、人文素质竞赛、创新创业大赛和各类学科竞赛中获得省级以上奖项936项，其中国家级312项。毕业生毕业去向落实率稳定在90%以上，平均考研（含公务员、选调生）录取率16%以上。毕业生中涌现出一大批优秀人才，包括全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、国家科技进步奖获得者、全国优秀教育工作者、全国百名优秀县委书记、省长特别奖获得者、省突出贡献奖获得者等。

一、录取规则及要求

 1．学校以普通高等学校招生考试成绩为主要依据，本着公平、公正、公开的原则，德、智、体、美、劳全面衡量，择优录取。

 2．学校执行生源所在省的投档规则。对于实行平行志愿投档的省份或批次，学校按平行志愿政策录取；对于非平行志愿投档的省份或批次，学校优先录取第一志愿报考我校的考生，一志愿生源不足时，依次考虑其它志愿的考生。

 3．除内蒙古自治区及高考改革省份外，学校录取原则是：按“分数优先、遵循志愿”原则安排进档考生专业，专业志愿间不设分数级差。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时，学校将服从调剂的考生录取到招生计划尚未完成的专业，直至录满；对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生，做退档处理。

 4. 高考综合改革省份考生报考时，选考科目须符合生源所在省市公布的学校专业（类）选考科目要求。

 5. 对于实行“院校+专业组”志愿方式的高考改革省份，学校录取原则是：在同一专业组内对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则安排进档考生专业，专业志愿间不设分数级差。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时，学校将服从调剂的考生录取到同一专业组内招生计划尚未完成的专业，直至录满；对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生，做退档处理。

 6. 对于实行“专业（类）+院校”志愿方式的高考改革省份，学校录取原则是：按照“分数优先”规则进行排序录取，当进档考生不能满足所报专业志愿录取条件时，不进行专业调剂，予以退档。

 7.内蒙古自治区文史、理工类考生：实行“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的规则；艺术类考生：依据专业统考成绩按“专业志愿清”规则进行录取。

二、进档考生录取分数依据及同分录取规则如下：

非艺术、体育类专业

学校按投档成绩安排进档考生专业，投档成绩相同时，按生源所在省同分排序规则择优录取，如生源所在省无同分排序规则，则依次比较语文成绩、数学成绩、外语成绩择优录取。

一、录取规则及要求

 1．学校以普通高等学校招生考试成绩为主要依据，本着公平、公正、公开的原则，德、智、体、美、劳全面衡量，择优录取。

 2．学校执行生源所在省的投档规则。对于实行平行志愿投档的省份或批次，学校按平行志愿政策录取；对于非平行志愿投档的省份或批次，学校优先录取第一志愿报考我校的考生，一志愿生源不足时，依次考虑其它志愿的考生。

 3．除内蒙古自治区及高考改革省份外，学校录取原则是：按“分数优先、遵循志愿”原则安排进档考生专业，专业志愿间不设分数级差。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时，学校将服从调剂的考生录取到招生计划尚未完成的专业，直至录满；对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生，做退档处理。

 4. 高考综合改革省份考生报考时，选考科目须符合生源所在省市公布的学校专业（类）选考科目要求。

 5. 对于实行“院校+专业组”志愿方式的高考改革省份，学校录取原则是：在同一专业组内对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则安排进档考生专业，专业志愿间不设分数级差。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时，学校将服从调剂的考生录取到同一专业组内招生计划尚未完成的专业，直至录满；对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生，做退档处理。

 6. 对于实行“专业（类）+院校”志愿方式的高考改革省份，学校录取原则是：按照“分数优先”规则进行排序录取，当进档考生不能满足所报专业志愿录取条件时，不进行专业调剂，予以退档。

 7.内蒙古自治区文史、理工类考生：实行“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的规则；艺术类考生：依据专业统考成绩按“专业志愿清”规则进行录取。

 8.所有艺术、体育类专业均采用生源所在省相应艺术、体育类统考成绩，要求考生文化成绩和专业成绩均需达到生源所在省相应科类、批次录取控制分数线，学校执行生源所在省该类专业的投档规则。

在实行平行志愿的省份：①对于按高考文化成绩、专业成绩折算后形成考生综合成绩，并依据综合成绩投档的省份，学校依据该综合成绩排序择优录取，分数相同的，依次依据专业成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩排序择优录取。②对于按专业成绩投档的省份，学校依据专业成绩排序择优录取，专业成绩相同的，依次依据高考文化总成绩（含政策性加分）、语文成绩、数学成绩、外语成绩排序择优录取。

在不实行平行志愿的省份（含内蒙古自治区）：学校按专业成绩排序择优录取，专业成绩相同的，依次比较高考文化总成绩（含政策性加分）、语文成绩、数学成绩、外语成绩择优录取。

与应届毕业生录取要求一致，无特殊要求