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河北科技大学内蒙古专业代码(2022),内蒙古招生专业代码

技校网 更新时间:2022-07-20 23:10:18 解决时间:2022-07-20 17:21

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2022年河北科技大学在内蒙古招生专业有机械类、食品科学与工程类、工商管理类、电气工程及其自动化、纺织工程、服装设计与工程、环境科学等7个。以下是各专业的专业代码.
河北科技大学2022内蒙古专业代码列表
专业代码专业名称批次学制人数学费
0802机械类本科二批四年84900
0827食品科学与工程类本科二批四年64900
1202工商管理类本科二批四年44600
080601电气工程及其自动化本科二批四年75390
081601纺织工程本科二批四年34900
081602服装设计与工程本科二批四年14900
082503环境科学本科二批四年630000
电气类 电气工程及其自动化
河北科技大学
层次 本科
学制 四年
一、专业简介
电气工程及其自动化专业简称电气工程专业,是以电能的生产、传输、配送、使用、存储及电气设备控制为研究目标的学科。涵盖火电、水电、核电、风电、太阳能发电、特高压输电、电机驱动及控制等工程技术领域。随着输配供用电及智能电网的发展,电气工程及其自动化专业由传统的“硬件设计”逐步向“硬件设计、软件仿真、智能控制”相结合的方向发展。学科架构:电气工程及其自动化属一级学科,下辖五个二级学科:分别为电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与传动和电工理论与新技术。
二、专业历史及发展
河北科技大学电气工程及其自动化专业前身为成立于1958年9月的石家庄电机制造学校电机制造专业,1977年河北机电学院电机专业开始本科招生。1996年5月原河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学合并组建河北科技大学,电气工程专业2007年首批本科一批招生。2012年开始河北省综合改革试点专业建设,2019年评为省级一流专业。
三、培养目标
电气工程及其自动化专业以电工装备制造与电力系统运行为工程应用背景,培养服务于区域经济建设,满足国家科技发展和产业转型升级人才需求,培养能够在电气工程及相关领域从事研究开发、工程设计、产品服务、生产管理等方面工作的高素质创新型工程技术人才。
四、核心课程
电路、模拟电子技术基础、数字电路与微机原理、工程电磁场、电力电子技术、电机学、信号与系统、自动控制原理、电力工程、电气控制与PLC、单片机原理及应用、新能源发电技术、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压、电力系统自动控制装置、电力拖动基础、电力拖动自动控制系统、电机设计及仿真技术、新型驱动电机及控制。
五、师资情况
电气工程及其自动化专业目前有专业教师25名,正教授5名,副教授职称7名,博士学位教师10名;国外知名大学访问学者6名。
六、学科实力
拥有“电机与电器”和“能源动力”硕士学位授予权。建有河北省生产过程自动化技术创新中心、河北省风电制氢及综合利用工程实验室、河北省生产过程自动化综合实验教学示范中心。形成了电机电器及其控制、电力系统自动化两个特色鲜明的教学科研团队和新型电机设计与控制技术、电气传动及其智能控制、新能源技术及电力设备状态评估等3个稳定的研究方向。
七、科技创新能力培养成果
近三年全专业大学生创新创业基金申报项目超过100项;学生在参与的各项竞赛中捷报频传,在全国电子设计大赛、全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中屡获嘉奖,获得省部级以上学科竞赛奖励达100余项。
八、主要就业方向
主要就业方向为国家电网公司、南方电网、各省电力公司及区域电网公司; 五大发电集团公司; 国家及各省市电力设计院(所)、电力勘测设计院;大型的跨国企业;电气设备(如变压器)制造公司、电气设备厂等。
纺织类 纺织工程
河北科技大学
层次 本科
学制 四年
河北科技大学纺织服装学院成立于1998年。学院汇聚了河北省纺织高等教育的全部资源,在河北省高等教育学科布局中具有唯一性。最早的学科起源分支可以追溯到1912年直隶甲种工业学校织染专业。1981年开始招收本科生。办学历史悠久、师资力量雄厚,是纺织高端管理人才和卓越工程科技创新人才的重要培养基地。纺织工程专业2021年列为国家级一流专业“双万计划”建设点,2010年列为国家级特色专业,2013年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”,具有“纺织科学与工程”一级学科硕士学位授予权和“纺织领域”工程硕士学位授予权。
师资力量雄厚,学术背景权威。拥有一批治学严谨、造诣深厚、成果卓著的教授和中青年学术骨干。现有专任教师25人,教授12人,副教授6人,硕士生导师12人;40%以上具有博士学位,4人具有海外研修背景。担任教育部高等学校纺织类教指委委员1人,分委会委员3人;河北省有突出贡献中青年专家、河北省“三三三人才工程”第二层次、河北省青年拔尖人才、石家庄市政府特殊津贴专家各1名;拥有校级教学团队2个,院级教学团队4个;建有省级精品课1门,校级精品课1门,校级示范课程1门,课程组8个;获得省部级教学奖励11项、校级教学奖励20余项;参编国家级、省部级规划教材7部。
高端人才培养目标,升学就业指数居高。以培养创新型、国际型、应用型“卓越工程师”高端科技人才为根本目标,设立现代纺织技术、纺织品设计与贸易、针织与服装三个专业方向。毕业生考研录取率高于40%,考博率30%以上,部分学生赴英国、韩国高校深造。毕业生就业数量、企业满意度等指标在同专业领域高校中居于前列。获评河北省级、校级称号50余人次。学生获大学生节能减排大赛全国一等奖、“创青春”大学生创业大赛全国铜奖、“挑战杯”河北省特等奖、“红绿蓝”杯纺织品设计大赛全国一等奖等国家级、省部级奖励50余项,获奖级别和数量在全国同专业领域名列前茅。
全流程实践教学系统,战略性科研平台。拥有6000平米的实验教学大楼和工程训练中心,国内外科研教学仪器1400余台套,固定资产总值3050万元。与中纺集团等20余所龙头企业共建卓越工程师实践教育基地,为学生提供全流程、集成化、体验式、沉浸式实践教学环境。承建“河北省纺织服装技术创新中心”“河北省航空轻质复合材料与加工技术工程”“河北省柔性功能材料重点实验室”“先进纺织材料与加工技术重点实验室”“先进纺织材料与加工技术创新平台”,与知名高新技术企业共建省级科技研发平台12个,为国家重大科技战略和区域产业发展提供有力支撑。
国际化深度发展,开放式合作培养。聘请中国工程院姚穆院士、教育部教指委主任郁崇文教授、英国曼彻斯特大学陈晓钢教授等为特聘教授,主讲“专业前沿讲座”课程。与英国曼彻斯特大学、英国利兹大学等国际一流名校建立良好学术交流与教育合作关系;与英国曼彻斯特大学纺织技术专业合作开设“4+1”本硕培养项目。
服务国家重大战略和区域经济建设。近五年承担国家级课题1项、省部级课题29项,获省部级科技进步奖5项,发表SCI论文25篇、中文核心期刊论文100余篇。拥有多支成果卓著的科研学术团队,近三年获得河北省科技进步二等奖、香港桑麻纺织科技进步二等奖、中国纺织工业联合会科技进步二等奖、中国纺织工程学会青年科技奖等多项省部级以上奖励。获批“中国纺织工程学会科普教育基地”,为科学普及做出了良好示范。
食品科学与工程类 食品科学与工程
河北科技大学
层次 本科
学制 四年
河北科技大学食品科学与工程类专业包括食品科学与工程、食品质量与安全两个专业。

食品科学与工程专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有高度社会责任感,具备扎实的食品科学理论基础和创新实践能力,能在与食品及相关领域的生产、加工、流通、教育、研究、安全管理等部门,从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理等方面工作的国内一流工程技术人才。

食品质量与安全专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有高度社会责任感,具备扎实的食品质量与安全理论基础和创新实践能力,能在食品质量与安全相关企业、科研机构、检验机构、监督管理部门等单位从事分析检测、品质控制、企业管理、安全评价、生产和经营及科学研究等方面工作的高素质应用型人才。

历史沿革

1.食品科学与工程

食品科学与工程专业始建于1981年,是河北省建立的第一个食品类专业;

2000年获得食品科学硕士授予权;

2008年入选河北省品牌特色专业;

2010年食品科学与工程获批一级学科硕士学位授予权;

2020年入选河北省一流专业;

2020年通过工程教育专业认证,是河北省首个通过专业认证的食品类专业。

2.食品质量与安全

食品质量与安全专业始建于2003年,是国内第二批招收本科生的高校;

2008年,入选河北省品牌特色专业;

2010年,被评为国家级特色专业;

2012年,“食品营养与安全”二级学科硕士点独立招收硕士研究生;

2019年,入选河北省一流专业。

特色与优势

区域就业率高:专业通过与23家知名企业建立稳定实习基地,引进企业高级工程师进课堂,培养了具有一流实践能力的人才。

创新能力强:依托1个国家级平台和8个省级实践平台,开设创新型实验、开展学术竞赛等提高创新能力。深造率达35%以上。

专业交叉融合度高:从食品产业全产业链进行人才培养模式融合,涵盖食品基础、安全控制及精深加工各领域。毕业生就业选择面广。

师资情况

教师专业教学水平高、专业能力强。博士学位人员占比88.46%,其中985或211高校毕业教师占比61.54%,海外学习经历教师占比23%。国务院特殊津贴专家1人,省“三三三”人才4人,河北省教学名师1人。此外,专业聘请了10余名行业企业专家任专业兼职教师,提高学生工程实践认知水平。

近三年承担国家级项目8项,省部级项目34项,研究成果获省科学技术进步二等奖4项,三等奖3项,发表学术论文约300篇,其中SCI、EI索引45篇,获得专利授权8项。

主要课程

食品科学与工程专业:生物化学、食品微生物学、食品化学、食品营养学、食品安全概论、现代食品分析、食品工艺学、食品工厂机械与设备、食品工厂设计与环境保护

食品质量与安全专业:生物化学、食品微生物学、食品化学、现代食品检测技术、食品安全学、食品卫生学、食品营养学、食品质量管理与控制、食品毒理学、食品工艺学、食品法律法规与标准

学科实力

学科服务于国家发展战略,聚焦食品科技前沿,着眼于河北省食品行业需求开展科学研究,在农产品加工与贮藏工程、粮食油脂与植物蛋白工程、食品营养与安全、食品科学等研究领域特色鲜明。近5年取得科技创新成果51项,获省部级科研奖励7项,创造产值100亿元以上。

科研平台

建有国家生物产业基地生物制造实验中心、河北省乳制品研发与安全控制重点实验室、河北省乳制品产业技术研究院、河北省核桃产业技术研究院、河北省功能食品技术创新中心、河北省质量与安全检测技术创新中心、河北省母婴特膳及乳制品技术创新中心等省部级科研创新平台14个,为学生进行科研创新提供了优越的平台资源。

实践基地

搭建多领域实践平台,提升学生专业实践能力。与石家庄君乐宝乳业有限公司、中粮可口可乐食品有限公司、益海嘉里集团、今麦郎食品股份有限公司、石家庄双鸽食品有限公司等省内外23家知名食品企业建立了长期实习基地,全面培养学生的专业实践能力。

学生培养

构建科技创新育人体系,培养富有创新创业能力的学生。每位学生均有博士成长导师、每个班级均有博士班主任,从专业方向指导、科技创新竞赛、学生成长博士导师、博士班主任等全方位多层面培养学生创新创业能力。70%以上学生参与各类科技竞赛,多名学生获得国家与省级竞赛奖。

知名校友

岳振峰,1996年毕业,现任深圳海关食品检验检疫技术中心主任,研究员。

李晓玺,1998年毕业,现任华南理工大学教授、博士生导师、副院长。

施文正,1998年毕业,现任上海海洋大学教授、博士生导师。

张宾,2002年毕业,现任浙江海洋大学教授、博士生导师、副院长。

王永涛,2009年毕业,现任中国农业大学副教授。

何文森,2008年毕业,现任江苏大学副教授、硕士生导师。

王成祥,1997年毕业,现任同福碗粥股份有限公司技术总监。

夏君霞,1998年毕业,现任河北养元智汇饮品有限公司技术总监。

刘宝兴,2002年毕业,现任广东苏萨食品有限公司董事长。

张耀广,2001年毕业,现任石家庄君乐宝乳品有限公司质量总监。

韩建勋,2007年毕业,现任中国检验检疫科学研究院副研究员。
纺织类 服装设计与工程
河北科技大学
层次 本科
学制 四年
专业历史
服装设计与工程专业创办于1996年,并于当年招收本科学生河北省首家服装工程类本科专业;现拥有纺织科学与工程一级学科硕士学位授权点和材料与化工领域专业硕士学位授权点。河北省品牌特色专业,河北省本科教育创新高地。
师资情况
专业现有专任教师27人,其中教授4人,副教授10人,博士学位4人,在读博士3人,具有境外学习工作经历者8人。形成了一支专任教师学缘结构合理的教学研究团队。
主要课程
专业主干学科为纺织科学与工程和设计学。
核心课程有:服装设计基础、服装结构设计、服装材料学、服装市场营销、服装工业制板、服装CAD、服装生产工艺管理、服装外贸实务、服装工效学、电子商务等。
学生培养
本专业学生自入校开始,进行系列学习指导,主要涉及新生入学教育成长教育、选课指导、专业方向和课程介绍、学习方法指导、科技实验活动指导、大学生创新创业训练等,时间贯穿在校学习始终。并加强全程化生涯发展教育与就业指导、创新创业教育,多措施多手段解决学生就业问题。
教学运行中,秉持宽基础、多口径、采取“艺工结合、文理渗透、相互融合”的办学特色,注重培养学生的创新能力和实际动手能力,以带动学生整体学习效果的提升。
学科实力
构建了理论课+思政课+实验课+课程设计+课外拓展+专业竞赛的“六位一体” 主干专业课程教学体系,进一步挖掘课程思政元素,深化知识与能力相融合的课程内容,提高课程建设的高阶性与创新性。
教学团队中《服装材料学》为省级精品课程;《服装结构设计》教学团队为校级优秀教学团队。
近三年,教师们承担或参与各类科研课题10余项,合同经费累计60多万元;以第一作者(通讯作者)发表论文30余篇;参编出版著作(教材)6部,其中本科教材6本等。
知名校友
经过20多年的教学,本专业也涌现出了诸多优秀毕业生代表,主要有以下几位同学:
1.苏军强,1996级服工班学生,目前就职于江南大学纺织服装学院,服装设计与工程系主任、副教授、硕士生导师、博士。主要从事服装定制、快速化生产和服装工业领域相关研究。研究方向:服装工业工程(IE)与智能制造。
2. 张涛,1998级服工班学生,目前就职于深圳格林兄弟科技有限公司,总经理。
3. 张梦莹,2010级服装工程专业学生,东华硕士研究生,美国爱荷华州立大学博士研究生.现在爱荷华州立大学做博士后研究工作。
毕业去向
目前本专业学生主要从事本专业的服装贸易公司、服装服饰公司(工作室)、服装教学等。
环境科学与工程类 环境科学
河北科技大学
层次 本科
学制 四年
河北科技大学环境科学专业于1999年由工业分析、环境监测和环境规划与管理专业合并而成。2007年入选省本科环境教育创新高地,成为省品牌特色专业;2009年获批国家级“环境科学与工程实验教学示范中心”;2013年获批国家级“河北科技大学-华北制药集团有限责任公司工程实践教育中心”;2015年获批教育部“河北科技大学-澳大利亚联邦大学合作举办环境科学专业本科教育项目”;2016年入选河北省国家一流学科建设专业。2019年获批河北省一流本科专业建设点;教育部发布的2018-2019年度环境科学与工程专业评估中,专业排名第80位。

专业拥有环境科学与工程一级学科硕士学位授权点,设有环境监测、绿色化学、环境规划与管理和环境影响评价共4个方向。

培养目标

旨在培养知识、能力、素质全面发展,具有国际视野和可持续发展理念,良好人文社科素养和社会责任感,具备扎实环境科学基础知识和实践能力的高级人才。

专业特色

一、注重学生实践能力培养。依托国家级教学示范中心,建立了完善的企事业单位教师深度参与教学、校企联合培养实践教学体系。

二、依托专业优势服务区域主导产业,形成鲜明的化工制药行业环境污染识别监测评价培养特色。

核心课程

环境学、环境生态学、环境化学、仪器分析(省级精品课)、环境保护与可持续发展(国家课程思政示范课、省级精品课)、环境规划学、环境管理学、环境影响评价、环境工程学、环境经济学、环境监测(国家视频公开课)等。

师资队伍

现有专职教师21人,其中教授10人,副教授5人,博士17人,博士后4人,硕士生导师16人。教育部环境科学与工程教指委委员1名,河北省高校环境与安全类教指委主任委员1名,注册环评师、环境损害评估师9名,具有国外教育或进修经历的12名。近年来,环境科学系教师承担了国家自然基金、河北省自然科学基金、河北省科技支撑计划等课题20余项,科研成果获省部级科技进步一等奖1项、二等奖2项,三等奖7项。

毕业去向

近三年考研有部分考入985、211高校,如:北京大学、浙江大学、同济大学、南开大学、南京大学、山东大学、中国科学院各院所等国内知名大学、科研机构。大部分在企事业单位及行政部门从事环境监测、环境影晌评价、环境规划与管理、环境治理、环境咨询、环境执法等领域工作。
工商管理类 工商管理
河北科技大学
层次 本科
学制 四年
河北科技大学工商管理专业始于1993年开设的国际企业管理专科,1996年招收国际企业管理本科生,1998年经高等学校专业目录调整为“工商管理”专业,是河北省较早的工商管理本科专业办学点,现为河北省名校热门专业,具有工商管理硕士学位、MBA和MPA授予权。本专业致力于应用型人才的培养,以理论教学为基础,强化实践环节,突出专业技能及综合素养的培养。强调“厚基础、重实践、强运用”。

培养目标

秉承“致力于人的全面发展,服务区域经济建设和社会进步”的办学宗旨,依据国家创新战略对人才培养的需求,培养知识、能力、素质全面发展的,具备了良好的品格、有较强的适应能力、出色的团队精神和创新能力,能胜任工商企业、事业单位和行政机关等管理工作的高级应用型人才。

专业特点

工商管理在管理学科中属于基础学科,与生产管理、营销管理、财务与投资管理、项目管理、组织管理、创新管理等相关学科关系密切。该专业以管理学和经济学为基点,着重培养学生在战略管理、组织管理、人事管理、运营管理、营销管理等多方面的职能管理技能。尤其突出包括人力资源管理、组织设计、培训与人才开发、薪酬管理、绩效管理、人才测评等专业技能在内的组织与人事管理和包括项目管理、项目评估、企业投资、质量管理、财务管理、采购管理等专业技能在内的投资决策与管理两大专业能力。同时,通过企业生产实习(全球500强企业——东风集团),使学生熟悉和掌握现在企业生产经营模式,为就业创业奠定了好的基础,同时也为工商管理硕士生的培养提供大量的丰富的教学案例和实践实习基地。

主要课程

管理学(校级精品课)、经济法、西方经济学(校级精品课)、统计学、运筹学(省级精品课)、基础会计学(校级精品课)、财务管理学、技术经济学(省级精品课)、市场营销学(校级精品课)、国际贸易实务(校级精品课)、生产管理学(省级精品课)、质量管理学(省级精品课)、管理信息系统(省级精品课)、组织行为学、人力资源管理、项目管理、薪酬管理、培训与人才开发、人才测评、企业战略管理等。主要实践性教学环节有企业认知实习、金工实习、生产实习、会计课程设计、技术经济与投资学课程设计、组织与人事管理课程设计、毕业设计(论文)。

师资队伍

经过二十多年的发展,工商管理专业形成了力量雄厚,结构合理,业务素质较高的专业教学科研团队,现有专任教师22人,其中教授6人,副教授7人,讲师9人。具有博士学位教师10人。河北省有突出贡献中青年专家1人,河北省“三三三人才工程”三层次人选1人,河北省中青年骨干教师1人,河北省教学名师1人,石家庄市师德先进个人1人,河北科技大学教学名师3人,河北科技大学双十佳教师1人。

本专业教师主持国家自然基金项目1项,省部级项目40余项,发表论文近百余篇,出版专著教材二十余部。获河北省社科优秀成果二等奖6项、三等奖5项,河北省山区创业奖三等奖1项,河北省优秀教学成果一等奖2项、二等奖、三等奖各1项。

就业去向

既能面向农业、物流、旅游、金融、互联网、房地产等不同行业解决实践问题,又能在企事业单位、政府机关从事战略管理、营销管理、财务管理和人力资源管理等工作。近三年毕业学子就业去向或有在58同城、中国电建、华北制药、各大国企银行等著名企业就业,或有在国家各级行政机关从事公共管理工作的院友,或有被国内外知名学府录取为研究生,继续攻读硕士学位。
  中专 2022-07-20 17:21

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录取2020年河北科技大学招生章程

1.学校严格执行教育部及省有关规定,本着公平、公正、公开、择优的原则,在考生健康状况合格,能满足日常生活和学习基本要求的条件下,以高考成绩为录取的主要依据,德、智、体、美、劳全面衡量,有不良诚信记录的考生不予录取。
2.根据在各省(市、自治区)的生源情况,确定适当的调档比例,比例控制在招生计划的100%~120%之内。
3.对达到我校录取分数线的考生,按照分数优先的方法进行录取,对符合国家及省有关规定加分投档的,承认其加分成绩。
4.部分省份录取办法
(1)内蒙古考生实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则,在投档成绩相同时,依次按语文、数学、外语成绩择优录取。
(2)江苏省考生,学业水平测试要求选测科目等级在2B及以上;必测科目等级在4C及以上,技术科目合格;录取实行“先分数后等级”的原则,即对进档考生先按投档成绩排序,投档成绩相同时,再按照考生的学业水平测试等级排序,等级顺序依次为A+A+、A+A、AA、A+B+、A+B、AB+、AB、B+B+、B+B、BB。考生投档成绩、学业水平测试等级均相同时,依次按语文、数学、外语成绩择优录取。
(3)在浙江省采用“分数优先”原则,投档到各专业的考生在专业内按投档分数择优录取,投档分数相同时,依次按语文、数学、外语成绩择优录取。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时,不进行专业调剂,做退档处理。
5.部分专业录取要求及录取办法
(1)在河北省内招生的艺术类-美术各专业,专业成绩使用河北省艺术类美术统考成绩。录取批次为艺术本科批B段,以综合成绩实行平行志愿投档,录取规则与投档规则相同,综合成绩相同时按专业成绩、文化成绩排序;
(2)在河北省招生艺术类-服装与服饰设计(服装设计与表演)专业,专业成绩使用河北省服装设计与表演类校际联考成绩。要求女生实测净身高不低于170厘米,男生实测净身高不低于180厘米,录取批次为艺术本科批B段,以综合成绩实行平行志愿投档,录取规则与投档规则相同,综合成绩相同时按专业成绩、文化成绩排序;
(3)在山西省招生艺术类-服装与服饰设计(服装设计与表演)专业,专业成绩使用我校在山西省组织的该专业校考成绩。要求女生实测净身高不低于170厘米,男生实测净身高不低于180厘米,对进档考生按专业成绩录取,专业成绩相同时按文化成绩排序择优录取,专业成绩、文化成绩均相同时,按语文、数学、外语成绩排序择优录取;
(4)在山西省内招生的艺术类-美术全部专业,专业成绩使用山西省艺术类美术统考成绩。对进档考生按专业成绩录取,专业成绩相同时按文化成绩排序择优录取,专业成绩、文化成绩均相同时,按语文、数学、外语成绩排序择优录取;
(5)在山东、甘肃、江苏、黑龙江招生的艺术类-美术各专业,专业成绩使用生源所在省组织的艺术类美术统考成绩,以综合成绩实行平行志愿投档,录取规则与投档规则相同,综合成绩相同时按专业成绩、文化成绩排序;
(6)在河北省内招生艺术类-编导类专业含戏剧影视导演、影视摄影与制作专业,专业成绩使用河北省戏剧与影视学类校际联考成绩,录取批次为艺术本科批B段,以综合成绩实行平行志愿投档,录取规则与投档规则相同,综合成绩相同时按文化成绩、专业成绩排序;
(7)外国语言文学类(含英语、商务英语、翻译)专业要求考生高考英语文化成绩不低于120分(以全国卷英语满分150分为标准);法语、汉语国际教育专业要求考生高考英语文化成绩不低于115分(以全国卷英语满分150分为标准)。报考以上各专业考生在总成绩相同的情况下,优先录取英语成绩较高者;
6.中外合作办学项目及中外合作办学机构
(1)服装与服饰设计(中外合作办学)专业,由我校与韩国诚信女子大学合作举办的中外合作办学本科教育项目,入学后外语学习语种为韩语,部分课程由韩国诚信女子大学教师承担。学生在河北科技大学学习四年,完成培养方案规定学分获得河北科技大学本科毕业证书、学士学位证书。2020年招生计划100人,全部在河北省内招生,录取批次为艺术本科提前批B段【美术统考】。
(2)产品设计(中外合作办学)专业,由我校与韩国祥明大学合作举办的中外合作办学本科教育项目,入学后外语学习语种为韩语,部分课程由韩国祥明大学教师承担。学生在河北科技大学学习四年,完成培养方案规定学分获得河北科技大学本科毕业证书、学士学位证书。2020年招生计划100人,全部在河北省内招生,录取批次为艺术本科提前批B段【美术统考】。
(3)金属材料工程(中外合作办学)专业,由我校与新西兰怀卡托大学合作举办的中外合作办学本科教育项目,要求考生高考英语成绩不低于90分。部分课程由新西兰怀卡托大学教师承担。学生在河北科技大学学习四年,完成培养方案规定学分获得河北科技大学本科毕业证书、学士学位证书。2020年招生计划90人,全部在河北省内招生,录取批次为本科提前批A【理工】。
(4)环境科学(中外合作办学)专业,由我校与澳大利亚联邦大学合作举办的中外合作办学本科教育项目,要求考生高考英语成绩不低于90分。部分课程由澳大利亚联邦大学教师承担。学生在河北科技大学学习四年,完成培养方案规定学分获得河北科技大学本科毕业证书、学士学位证书和澳大利亚联邦大学学士学位证书。2020年招生计划100人,全部在河北省内招生,录取批次为本科提前批A【理工类】。
(5)2019年经教育部批准,设立河北科技大学澳联大信息工程学院,学院隶属于河北科技大学,为不具有法人资格的中外合作办学机构。中外合作办学者分别为河北科技大学和澳大利亚联邦大学。学院开设电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统等4个中外合作办学专业。办学模式为4+0双学位,招生纳入国家普通高等学校招生计划,每个专业每年招生50人。2020年全部在河北省内招生,录取批次为本科提前A【理工类】,执行河北省本科一批次理工类控制分数线,要求考生英语文化成绩不低于90分。学生在河北科技大学学习四年,完成培养方案要求,达到颁发双方授予学位条件,即被授予河北科技大学本科毕业证书、学士学位证书与澳大利亚联邦大学学士学位证书。澳方优秀教师常驻河北科技大学为学院学生面授不少于二分之一的专业课程。入学后,学生满足澳方对英语水平的要求方可进入澳方承担的专业课程学习,否则无法获得澳方学位。大学期间达到澳方要求者可自愿申请赴澳方修读四年级,完成两校培养方案要求,获得两校学位。
(6)以上各中外合作办学专业录取过程中,在专业安排及专业调剂时只接收有专业志愿考生;
7.进档考生的专业安排办法:依据“分数优先”原则安排考生专业志愿,志愿间不设级差。普通文史、理工考生以投档成绩为依据,在投档成绩相同时,依次按语文、数学、外语成绩排序,择优录取。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时,学校将服从调剂的考生录取到招生计划尚未完成且允许调剂的专业(中外合作办学各专业调剂时只接收有专业志愿考生),直至录满;对无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生做退档处理。

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