河北机电职业技术学院和咸宁职业技术学院哪个机电一体化技术专业好（机电一体化技术专业咸宁职院和河北机电学院谁更牛 ）

咸宁职业技术学院是由五所学校合并经湖北省人民政府批准、教育部备案的一所综合性公办高职院校。前身之一为1976年成立的华中农学院咸宁分院，最早开办的是1965年咸宁财贸工商管理学校。1999年被省政府列为“全省首批试点高职院校”。2022年获批立项湖北省“双高”学校。

我校位于中国香城泉都——湖北省咸宁市，是武汉、长沙、南昌三大省会城市经济区的地理中心，北距武汉23分钟高铁车程，三国赤壁之战和北伐战争汀泗桥战役发生于此，享有全国最宜居城市、中国森林城市、中国魅力之城、中国卫生城市、中国十大最具成长创新性城市等殊荣。

校园面积1086亩，南邻潜山国家森林公园，西接龙潭湿地公园，北靠武咸城际列车咸宁南站，东出潜山商业街，校内三湖伴五山，是求知治学的风水宝地。全日制在校生21490人，现有教职工1100人，其中教授、副教授310人。

我校抢抓国家支持职业教育政策机遇，积极争取“咸宁新产业公共实训基地”和“利用外国政府货款建设咸宁职院产教融合基地”列入国家发改委、财政部项目，投资额度达到3.15亿元，建成了智能制造、会计虚拟仿真、健康管理、园林园艺、学前教育等一批高水平的实训基地。现有国家级协同技术创新中心1个、国家级技能大师工作室1个，省级重点科研平台1个，获湖北省科技进步三等奖2项。学校紧密对接国家发展战略和区域新兴支柱产业，构建现代农业、智能制造、财经商贸、师范教育、医养健康、数字信息和智慧建筑等7专业群，开设专业42个，获批国家级“1+X”证书试点专业19个，建有国家骨干专业5个，省级重点特色品牌专业10个，湖北省新兴战略支柱性产业专业2个，其中大数据与会计、现代农业技术获批立项省级高水平专业群。

2016年以来，我校牢记“服务三农”初心，坚持以培养扎根乡村的“三种人”（脱贫致富的带头人、电商创业的合伙人、基层组织建设的接班人）为己任，以产教融合为途径，以涉农专业群建设为引领，以“一村多名大学生”培养计划为抓手，建成了“理念先进、特色鲜明、基层欢迎、上级认可”的乡村振兴人才培养优质院校。近五年来，我校共为全市905个行政村培养农民大学生2017人，培训各类新型职业农民35326人，他们中一大批黑猪西施、黄袍农夫、孔雀公主、土鸡司令、大幕羊倌、龙虾大王、生物精灵等活跃在鄂南的山山水水上，到处演绎着乡村振兴的动人故事！

学校是教育部现代学徒制试点单位、教育部1+X证书试点单位，教育部第一批示范性职业教育集团（联盟）培育单位、教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地、教育部中外人文交流基地建设单位、全国节约型公共机构示范单位。荣获全国创新创业典型经验50强高校、全国高职院校服务贡献50强、全国乡村振兴人才培养优质校、全国五四红旗团委、湖北省脱贫攻坚专项奖励记大功集体、省级文明单位（校园）、省级优质高职、省级园林式单位、省级平安校园、省级依法治校示范校等一系列国家、省级荣誉。

资 助 政 策

    1、国家奖学金：由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。奖励标准为每人每年8000元，国家奖学金每学年评选一次，高校评审完成后一次性发放给获奖学生，颁发国家统一印制的奖励证书，并记入学生的学籍档案。学生无论家庭经济是否困难，只要符合规定条件，均可获得国家奖学金。同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。

   2、国家励志奖学金：由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。奖励标准为每人每年5000元。国家励志奖学金每学年评选一次，学生向学校提出申请，高校完成评审后一次性发放给获奖学生，并记入学生的学籍档案。同一学年内，申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金。

  3、国家助学金：是为了体现党和政府对普通高校家庭经济困难学生的关怀，由中央和地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通高校在校生的助学金。资助标准分三等：一等每人每年3000元、二等每人每年2000元、三等每人每年1000元。国家助学金每学年评定一次，学生向学校提出申请，高校完成评审后按规定发放到受助学生手中。

  4、生源地信用助学贷款：是由政府主导、财政贴息、财政给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门共同操作的帮助新考入高校的和在高校就读的家庭经济困难学生支付在校学习期间所需学费、住宿费的银行贷款。由学生或其合法监护人，持录取通知书、身份证或户口簿、户口所在地的相关证明材料，向家庭所在地的农村信用社、银行等金融机构申请办理，不需要担保或抵押。每人每学年申请的贷款金额原则上不超过6000元。学生在校期间的利息由财政全部补贴，毕业后的利息由学生和家庭共同负担。学生可向当地县级教育行政部门咨询具体办理生源地信用助学贷款的相关事宜。

河北机电职业技术学院始建于1956年，先后在承德、石家庄、保定、邯郸等地办学，现位于邢台市区，西临风景秀丽的太行山脉，京广高铁、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速贯穿本市，交通便利，郭沫若曾两次为学校亲笔题写校名。2003年4月，河北省人民政府批准学校独立升格为普通高等院校，改名为“河北机电职业技术学院”。

学院是一所隶属于河北省教育厅的国办全日制普通高等院校，是河北省示范性高等职业院校、河北省优质高职院校、河北省高职“双高”计划项目建设单位、国家机电行业骨干院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、全国示范性职业教育集团培育单位、河北省装备制造职业教育集团牵头单位、国家级示范性职业教育集团（联盟）培育单位、“京津冀现代制造业职教集团”副秘书长单位、高等职业院校专业骨干教师国家级培训项目基地。2014年获省教育厅批复，与邢台学院、邢台市装备制造行业协会共建“邢台学院机电工程学院”，填补了邢台市应用型本科机电类专业院校的空白，学院从此步入培养应用技术型本科人才的行列，为专科、本科到研究生的上升通道相互衔接奠定了良好基础。2019年7月，河北省第二十届大学生运动会在我院隆重举行，作为河北省历史上第一所成功举办大运会的高职院校，得到了省、市领导、参赛院校和社会各界的一致好评。

学院占地面积近800亩，固定资产8.48亿元，面向全国招生，在校生1.5万人，开设有机械制造及自动化、数控技术、电气自动化技术、无人机应用技术、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、智能焊接技术、建筑工程技术、软件技术、大数据与会计、休闲体育等46个专业，涵盖装备制造、电子信息、财经商贸等8个领域，其中中央财政支持的职业教育重点建设专业5个，全国机械行业特色专业3个，河北省示范专业2个，河北省教育行业标准贯标样板学校专业2个，形成了以装备制造专业群为龙头，相关专业群协调发展的“工科为主、文管兼备”的办学格局。

学院拥有“国家数控技术技能型紧缺人才培养实训基地”“国家示范性电工电子与自动化技术实训基地”“中央财政支持的机械制造与自动化实训基地”和“中央财政支持的国家级汽车电子实训基地”等4个国家级实训基地，有河北省高校金属材料加工与数字化成型应用技术研发中心、机电类专业应用技术协同创新中心；建有同时容纳800名学生实习，可进行机、电、钳、铸、焊、模具等多个工种生产性实训的实习实训中心等130个校内实习实训场所，校外实训和产学合作基地220个；设有国家职业技能鉴定所、成人高等教育函授站和国家、省、市三级技能培训基地，可同时承担32个X证书试点的考核鉴定工作。

学院有教职工584人，其中正高级专业技术职称27人，副高级专业技术职称113人，双师素质教师291人，硕士及以上学位人员398人，拥有河北省科技成果评审专家5人，全国机械行业各专业指导委员会委员12名，15人次在省部级以上教育教学研究会中任职，形成了素质优异、结构合理的师资队伍，在全国机械行业教育系统、河北省高等职业教育系统的教育教学改革中有较大的影响力。

学院不断深化教育教学改革，积极探索与实践校企互融、学工合一、德技双修的人才培养模式，适应区域经济发展需要。学院注重对外交流与合作，分别与德国、美国、加拿大、荷兰、新西兰、韩国、马来西亚等二十多个国家的多所院校建立了友好合作关系。近年来，出版著作（教材）366本，论文1291篇，立项全国教育科学“十二五”规划课题1项，省级课题63项，市厅级课题331项，取得授权专利489项，获得各级各类成果奖247项，建有省级科普示范基地“无人机智能应用科普基地”。学生在各级各类技能大赛中获得国际奖项1项，国家级21项，省部级320项，市厅级266项。学院的人才培养质量得到行业和社会的广泛赞誉，建校来，共为社会培养各类专业技术与管理人才7万余名。为企业开展技术培训、技术服务，累计直接创造经济效益6亿多元。

河 北 机 电 职 业 技 术 学 院

 勤工助学管理办法

为了深化高等教育改革，使我院勤工助学经常化、规范化、制度化，保证勤奋刻苦、品学兼优而家庭经济困难的学生顺利完成学业，根据国家教育部和河北省教育厅有关规定，结合我院的实际情况，特制定本办法。
一、组织机构
    为了加强对勤工助学的管理，学院成立勤工助学领导小组。该小组由院领导和有关部门领导组成。勤工助学办公室设在学生处，在院勤工助学工作领导小组的领导下，学生处具体负责勤工助学工作的计划、组织、协调联系。
二、勤工助学岗位的设立与安排
      1、学院根据校内的实际情况和学生特点设立勤工助学岗位。勤工助学岗位分为固定岗位和临时岗位，学院长期安排用工的岗位为固定岗位，学院临时性用工的岗位为临时岗位。
      2、校内各部门若需要设立勤工助学岗位，可有用工部门提出申请，交勤办审核后安排。
      3、校内所有勤工助学岗位统一由勤办安排。
三、勤工助学学生的安排
      1、每学年勤办组织各系对经济困难的学生进行摸底，由系申报，交勤办备案。
      2、勤办根据学生申请岗位情况，建立勤工助学学生档案。
      3、校内的勤工助学岗位，原则上安排品学兼优，家庭困难的在校学生上岗。
      4、毕业班的学生一般不在安排勤工助学岗位。
四．勤工助学的劳动安排及要求
      1．学生从事勤工助学活动，原则上限于假期、课余时间，不得因此影响学习。
      2．任何个人或部门非经学校勤办许可，不得在校园里招录学生参加勤工助学活动，学生勤工助学依法享受劳动保护，用人单位和个人应对学生的人身安全提供保障，并承担相应责任，不得损害或变相损坏学生的劳动保护方面的合法权益。
      3、在由勤办安排的勤工助学活动中，如学生发生意外事故，勤办负责协调并依法维护学生利益，未经勤办批准开展的勤工助学活动，我院不受理，由此引起的一切纠纷或意外事故，由用人单位及学生个人负责承担全部责任。
      4、参加勤工助学的学生必须严格履行职责，保证服务质量。
五、考核办法

    参加勤工助学的学生，由岗位用工所在部门的管理人员进行考核。考核的内容主要包括出勤情况、工作情况和工作成效等。
六．勤工助学金标准的审定与发放
      1．勤工助学金的标准由用工单位和勤办，根据岗位工作的具体情况确定。报酬金额从学生困难补助基金中支付。
      2．学生完成勤工助学岗位工作之后，经考核合格者，于下月初发放勤工助学金。
      3．每月月底前，各用人部门将考核情况交勤办，勤办据此制表发放勤工助学金。
七．奖励
    对每月工作考核特别优秀或有特殊贡献的学生，当月勤工助学金可根据实际成绩，适当增发勤工助学金。
八．处罚
      1．工作考核不合格者，酌情扣发当月的勤工助学金。
      2．学习成绩不合格，生活不俭朴，劳动工作表现差，受到警告以上处分，留级或休学的，随时取消其勤工助学资格。凡被取消勤工助学资格或不服从工作安排者，在校期间不在安排勤工助学工作。
九、本规定由学生处负责解释。