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河北机电职业技术学院和安徽机电职业技术学院哪个机电一体化技术专业好(机电一体化技术专业安机电和河北机电学院谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-25 13:28:00 解决时间:2022-12-16 20:51

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河北机电职业技术学院和安徽机电职业技术学院哪个机电一体化技术专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过河北机电职业技术学院和安徽机电职业技术学院各排行榜,机电一体化技术专业的分数线,机电一体化技术专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
安徽机电职业技术学院与河北机电职业技术学院机电一体化技术专业分数对比(安徽)
专业名称年份类型安徽机电职业技术学院
(最高/最低分)
河北机电职业技术学院
(最高/最低分)
机电一体化技术2021理科 -/345(专科批)/()
机电一体化技术2021文科 -/422(专科批)/()
机电一体化技术2020理科 414/345(专科批)/()
机电一体化技术2020文科 496/399(专科批)/()
机电一体化技术2019理科 -/336(专科批)/()
机电一体化技术2019文科 -/411(专科批)/()
机电一体化技术2018理科 -/205(专科批)/()
自动化类 机电一体化技术
安徽机电职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

主要课程

电工基础、电子技术基础、机械设计基础、机械制图与计算机绘图、液压与气动、电机与电气控制、单片机原理及应用、PLC应用技术、工控网络技术、现场总线、变频器应用技术、自动生产线技术等

就业方向

立足安徽制造业,面向长三角地区的机电设备制造及电子电气行业,主要从事机电加工设备、自动生产线、仓储系统等机电设备的安装调试、运行监控、工控编程、维修维护和技术服务与管理等工作

安徽机电职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
安徽机电一体化技术理科专科批普通类345
文科422
浙江机电一体化技术综合平行录取二段普通类404
自动化类 机电一体化技术
河北机电职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

(中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”建设专业、

河北省“仪器设备装备规范贯标样板”专业)

专业名称:机电一体化技术

专业代码: 560301

专业咨询(QQ号):332908177

专业概况:

本专业创办于1992年,2008年被确立为院级重点建设专业,2011年被批准为中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”建设专业,2015年被教育厅评为“仪器设备装备规范贯标样板”专业。目前本专业建有数字控制技术实训室、运动控制实训室、PLC实训室、电机拖动实训室等10多个专业实训室。学生在全国工业机器人大赛、华北五省(市/自治区)大学生机器人大赛、邢台市“北斗+宽带”创新创业大赛中多次获奖。毕业生就业率在98%以上。

培养目标:

培养掌握机电一体化基本理论和基本技能,重点掌握从事机电一体化技术专业领域实际工作基本能力和基本技能的技术技能型人才。

主干课程:

典型机电设备故障诊断与维护、机电设备控制技术、人机交互运动控制技术、工业机器人技术、机械制造技术、数控编程与操作、单片机应用技术、电机与电气控制技术、PLC 应用技术、传感器与检测技术、电工基础、电子技术基础、工程制图等。

就业面向:

机电一体化设备电气系统安装、调试、维护维修、机电一体化设备编程与操作等相关工作。主要就业单位有富士康C次集团、北京凯恩帝数控有限公司、山东魏桥铝电有限公司、保定长城汽车公司、哈电集团(秦皇岛)重型装备有限公司、北京大豪科技有限公司等。

河北机电职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
河北机电一体化技术物理类专科批普通类318
历史类369
吉林机电一体化技术理科专科批普通类236
山西机电一体化技术理科专科批普通类136
安徽机电职业技术学院
100
校友会(高职一类)
97
高职排名
学校简介

安徽机电职业技术学院是直属安徽省教育厅归口管理的公办全日制高等职业院校。学校始建于1935年的安徽私立内思工业职业学校,先后历经了芜湖电力学校、芜湖电机制造学校、芜湖电机制造专科学校等,并划归国家第一机械工业部领导。1972年,改属安徽省机械厅领导,更名为安徽省芜湖机械学校。1978年,经国务院批准,在安徽省芜湖机械学校基础上成立安徽机电学院,现更名为安徽工程大学。1986年,安徽机电学院迁出,安徽省人民政府决定在原址恢复安徽省芜湖机械学校,归属省机械厅领导。2003年,经安徽省人民政府批准,由安徽省芜湖机械学校独立升格为安徽机电职业技术学院。迄今为止,已拥有87年的办学历史。

2019年,学校在国家骨干高职院校、国家优质专科高职学校建设基础上,入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位,学校工业机器人技术专业群被教育部、财政部联合列入高水平专业群(A档)建设名单。2021年,为加快创建职业本科学校,在安徽省教育厅、芜湖市人民政府的大力支持下,学校与芜湖市繁昌区人民政府正式签约,在芜湖市繁昌区建设安徽机电职业技术学院繁昌校区,新校区占地面积1049亩,预计于2024年完成一期工程建设并投入使用。

学校坚定社会主义办学方向,坚持“雨耕勤作,精益求精”的办学理念,秉承“修德、练技、立业、报国”的校训精神,坚守“立德树人、培育匠才、创新求实、服务社会”的办学使命,坚持“地方性、行业类、技能型、特色化”的办学定位,全力建设“当地离不开、业内都认同、国际可交流”的高水平高职学校。多年办学实践中,学校先后荣获全国职业教育先进单位、全国机械行业骨干高职院校、全国职业院校教学管理50强、全国机械行业“十三五”思想政治工作50强、全国首批现代学徒制试点单位、全国高职高专创新创业先进单位、全国高职高专创新发明教育基地、全国心理教育工作先进集体、全国职业院校数字校园建设实验校等荣誉称号。在安徽省内,学校是首批地方技能型高水平大学、首批绿色学校、首批创业学院、“三全育人”综合改革试点高校、线上教学示范校、第一届文明校园、就业先进单位(标兵)、劳动竞赛先进集体、教育外事工作先进单位、学生资助工作先进单位、“五四红旗团委”、高职发展标杆校、高职扩招标杆校、技能大赛标杆校。

学校设有机械工程学院、电气工程学院、航空与材料学院、互联网与通信学院、汽车与轨道学院、经济与贸易学院、工商管理学院、艺术设计学院、马克思主义学院、创新创业学院、公共基础教学部、继续教育学院等11个教学单位。目前各类在校学生12000余人,开设招生专业45个,覆盖安徽省汽车制造、智能装备、信息技术等主要支柱产业和战略性新兴产业,其中国家级高水平专业群1个、国家骨干专业8个、教育部现代学徒制试点专业7个、教育部装备制造类示范专业点1个、央财支持专业2个、全国机械行业骨干专业2个;省级高水平专业群2个、高水平专业3个,省级特色专业14个、骨干专业12个、综合改革试点专业14个,有28个专业获批教育部“1+X”证书制度试点。

学校现有专任教师610人,其中,具有高级职称的教师占比30.49%,具有硕士以上学位的教师占比74.09%,双师素质专任教师占比82.52%。学校聘请企业兼职教师346人,立项国家级职业教育教师教学创新团队1个,“万人计划”教学名师1人,享受国务院政府特殊津贴2人,全国职业教育先进个人1人,全国职业院校“双师型”教师队伍建设个人典型案例1人,省五一劳动奖章获得者1人,省级学术技术带头人2人,省级专业带头人11人,省级教学团队24个,省级高校教学名师14人,省级优秀教师4人,省级教坛新秀20人,省级党和人民满意的好老师1人,省级科教文卫系统师德先进个人2人,省级技术能手3人,江淮工匠2名。学校教师在全国职业院校教师教学能力大赛中获二等奖、三等奖各1项。

学校坚持以人才培养为中心,注重将办学经费向教育教学、科学研究倾斜,逐年加大对教学、实习实训、科研等仪器设备的投入。现建有国家级示范性虚拟仿真实训基地1个、国家级生产性实训基地3个、国家级协同创新中心2个、国家级教师培养培训基地1个;建有安徽省校企合作实践教育基地9个、省级示范实验实训中心6个、省级虚拟仿真实验教学中心2个。建有安徽省AA级大学生创业孵化基地、芜湖市创业富民孵化基地各1个,安徽省非物质文化遗产教育传习基地、芜湖铁画锻制技艺职业教育基地、芜湖铁画文化传承创新基地各1个。建有设备完善的校内实训基地(室)166个,建筑面积7万余平方米,同时拥有稳定的校外实习实训基地238家。学校生均教学仪器设备值达2.06万元。

学校教学、科研成果丰硕。获国家级职业教育教学成果一等奖1个;作为主要完成单位荣获安徽省科学技术进步奖三等奖2个;累计承担各级各类教科研课题1200余项,其中省级及以上项目600余项,教育部人文社会科学研究青年基金项目1项;发表学术论文2000余篇;出版、编著、编写各类学术专著、著作、教材100余部;累计授权专利1200余件,连续多年入围安徽省发明专利百强排行榜。

学校坚持以赛促教,学生竞赛成绩持续保持省内领先水平。多次成功承办全国职业院校技能大赛和安徽省职业院校技能大赛等相关赛项,5次荣获全国职业院校技能大赛“突出贡献奖”。“十三五”期间,学生在全国职业院校技能大赛中累计获得一等奖15项、二等奖10项、三等奖12项,在安徽省职业院校技能大赛累计获得一等奖54项、二等奖72项、三等奖 57项。学校高度重视创新创业教育,创新创业导师团队不断优化,创新创业优质教育资源不断丰富,创新创业人才培养成果显著,学生多次在全国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国高校“创意创新创业”电子商务挑战赛等A类赛事中摘金夺银,在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中获国赛金奖1项,在各级各类创新创业大赛中累计获奖500余项。

学校坚持高水平对外开放,国际合作与对外交流水平不断提升。先后与德国、美国、澳大利亚、新西兰、新加坡等国家和台湾地区知名院校合作开展人才培养、学术交流。与加拿大圣劳伦斯学院开展合作办学,成立“中加班”,联合培养学生155名;累计招收(含预录取)柬埔寨、巴基斯坦等多国留学生48名。学校通过实施“中文+职业技能”培训,多举措服务埃夫特智能装备、奇瑞汽车等区域头部企业“走出去”。学校开展的对台交流项目入选教育部对台交流项目以及安徽省台办对台交流重点项目。

学校是安徽省安全生产培训机构、安徽省中等职业学校教师培训基地、芜湖市职业技能等级认定评价机构、芜湖市企业员工在岗定点培训机构。近年来,学校利用各类办学资源广泛开展社会培训与服务,积极助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接,面向社会开展学历与非学历继续教育;面向企业在岗职工、社会下岗人员开展多工种多层次的职业技能等级认定和特种作业操作培训;面向区域企事业单位开展教育培训、政策建议、决策咨询、技术策划、技术攻关、科技成果转化与推广等多类服务项目。学校被中华全国总工会认定为“全国职工教育培训示范点”。学校开展的“特种作业人员和设备安全知识培训项目”获批全国终身学习品牌项目。

学校是芜湖市首批高校人才工作站,连续多次荣获省级就业工作先进集体(标兵单位)。多年来,学校新生报考第一志愿上线率、新生报到率和最低录取分数线均处于全省同类高校前列,毕业生就业率保持在98%以上,就业岗位专业对口率达85%以上,用人单位对毕业生的满意度达98%以上。先后涌现了天泽精密技术(上海)有限公司董事长张海,全国“第五届汽车装调工职业技能竞赛冠军”及“十大操作技术能手”徐本盛,中国冶金矿山科学技术一等奖获得者、安徽省“技能大师工作室带头人”舒云峰,上海市“高技能人才”王从信,全国“技术能手”、安徽省“劳动模范”及“五一劳动奖章”获得者刘飞,安徽省“技术能手”及“五一劳动奖章”获得者张川,安徽省“五一劳动奖章”获得者谭言松,安徽省“青年岗位能手”王德伟,安徽省“双创之星”杨杰、徐文杰、骆鹏等一大批优秀毕业生典型。

随着学校办学质量、办学品质的不断提升,学校办学特色、办学成果逐步得到社会广泛认可。中央电视台、安徽卫视、新华网、中国新闻社、“学习强国”、人民日报、光明日报、中国教育报、中国青年报、安徽青年报、《中国职业技术教育》杂志等多家中央和省级媒体先后对学校进行宣传报道,学校美誉度不断提升,社会影响力不断扩大。

“十四五”期间,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以本科层次职业学校创建为目标,以“双高计划”建设为抓手,以人才培养质量提高为核心,全面深化改革,创新发展,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为全面开启建设社会主义现代化国家新征程、推动新时代美好安徽跨越式发展提供更多高素质技术技能人才支撑。

困难生资助办法

1、国家奖学金:奖励特别优秀的学生,每学年8000元。
2、国家励志奖学金:奖励资助品学兼优且家庭经济困难的学生,每学年5000元。
3、国家助学金:资助家庭经济困难学生,特别困难4000元/年,困难3000元/年,一般困难2000元/年。
4、优秀学生奖学金:学生素质综合测评优秀学生,奖励100~3000元。
5、素质拓展成果奖励:国家、省、市级学科、文娱、体育、技能、科技创新等获奖者,奖励100~6000元。
6、生源地信用助学贷款:家庭经济困难学生,可到当地农村金融机构或县(市)教育局申请办理生源地信用助学贷款,最高可贷款8000元。在校就学期间,利息由政府支付。
7、勤工助学:设立固定或临时勤工助学岗位,优先安排家庭经济困难的学生上岗,每月发放劳务酬金。
8、特殊困难补助:对于因意外灾祸等突发原因导致家庭经济情况恶化的学生给予的特别资助。
9、入伍学费补偿代偿:对应征入伍、退役复学的学生,实施相应的学费补偿和助学贷款代偿。

10、芜湖市结对帮扶地区录取新生,入学报到后享受芜湖市相关资助政策。



河北机电职业技术学院
321
校友会(高职一类)
466
高职排名
学校简介

河北机电职业技术学院始建于1956年,先后在承德、石家庄、保定、邯郸等地办学,现位于邢台市区,西临风景秀丽的太行山脉,京广高铁、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速贯穿本市,交通便利,郭沫若曾两次为学校亲笔题写校名。2003年4月,河北省人民政府批准学校独立升格为普通高等院校,改名为“河北机电职业技术学院”。

学院是一所隶属于河北省教育厅的国办全日制普通高等院校,是河北省示范性高等职业院校、河北省优质高职院校、河北省高职“双高”计划项目建设单位、国家机电行业骨干院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、全国示范性职业教育集团培育单位、河北省装备制造职业教育集团牵头单位、国家级示范性职业教育集团(联盟)培育单位、“京津冀现代制造业职教集团”副秘书长单位、高等职业院校专业骨干教师国家级培训项目基地。2014年获省教育厅批复,与邢台学院、邢台市装备制造行业协会共建“邢台学院机电工程学院”,填补了邢台市应用型本科机电类专业院校的空白,学院从此步入培养应用技术型本科人才的行列,为专科、本科到研究生的上升通道相互衔接奠定了良好基础。2019年7月,河北省第二十届大学生运动会在我院隆重举行,作为河北省历史上第一所成功举办大运会的高职院校,得到了省、市领导、参赛院校和社会各界的一致好评。

学院占地面积近800亩,固定资产8.48亿元,面向全国招生,在校生1.5万人,开设有机械制造及自动化、数控技术、电气自动化技术、无人机应用技术、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、智能焊接技术、建筑工程技术、软件技术、大数据与会计、休闲体育等46个专业,涵盖装备制造、电子信息、财经商贸等8个领域,其中中央财政支持的职业教育重点建设专业5个,全国机械行业特色专业3个,河北省示范专业2个,河北省教育行业标准贯标样板学校专业2个,形成了以装备制造专业群为龙头,相关专业群协调发展的“工科为主、文管兼备”的办学格局。

学院拥有“国家数控技术技能型紧缺人才培养实训基地”“国家示范性电工电子与自动化技术实训基地”“中央财政支持的机械制造与自动化实训基地”和“中央财政支持的国家级汽车电子实训基地”等4个国家级实训基地,有河北省高校金属材料加工与数字化成型应用技术研发中心、机电类专业应用技术协同创新中心;建有同时容纳800名学生实习,可进行机、电、钳、铸、焊、模具等多个工种生产性实训的实习实训中心等130个校内实习实训场所,校外实训和产学合作基地220个;设有国家职业技能鉴定所、成人高等教育函授站和国家、省、市三级技能培训基地,可同时承担32个X证书试点的考核鉴定工作。

学院有教职工584人,其中正高级专业技术职称27人,副高级专业技术职称113人,双师素质教师291人,硕士及以上学位人员398人,拥有河北省科技成果评审专家5人,全国机械行业各专业指导委员会委员12名,15人次在省部级以上教育教学研究会中任职,形成了素质优异、结构合理的师资队伍,在全国机械行业教育系统、河北省高等职业教育系统的教育教学改革中有较大的影响力。

学院不断深化教育教学改革,积极探索与实践校企互融、学工合一、德技双修的人才培养模式,适应区域经济发展需要。学院注重对外交流与合作,分别与德国、美国、加拿大、荷兰、新西兰、韩国、马来西亚等二十多个国家的多所院校建立了友好合作关系。近年来,出版著作(教材)366本,论文1291篇,立项全国教育科学“十二五”规划课题1项,省级课题63项,市厅级课题331项,取得授权专利489项,获得各级各类成果奖247项,建有省级科普示范基地“无人机智能应用科普基地”。学生在各级各类技能大赛中获得国际奖项1项,国家级21项,省部级320项,市厅级266项。学院的人才培养质量得到行业和社会的广泛赞誉,建校来,共为社会培养各类专业技术与管理人才7万余名。为企业开展技术培训、技术服务,累计直接创造经济效益6亿多元。



周边环境
学院现位于邢台市中心。 邢台市地处京津外围,河北省南部,西倚太行山与山西省毗邻,东隔卫运河同山东省相望,位于外商投资热点地区——渤海经济区腹地,地理位置得天独厚。 邢台历史源远流长,3500多年前商朝祖乙帝迁都于邢,邢台土厚泉甘,人物多实少浮,是唐代名相魏征、宋璟,元代著名科学家郭守敬的故乡。 邢台山川壮美,旅游资源丰富,有中国北方一绝“崆山白云洞”、数十条峡谷相连的“世界奇峡”——太行奇峡群等众多令人留连忘返的天然人文景观。 邢台交通便利,京广、京九铁路、106、107国道和京深高速公路纵贯南北,邢济(南)、邢长(治)、邢和(顺)公路横穿东西,邢台机场是河北南部唯一航空港。 邢台市工业基础雄厚,门类齐全,已形成了煤炭、化工、机械、冶金、建材、纺织、轻工、医药等十几个门类齐全的工业体系。是中国重要的基础建材、纺织服装基地。邢台是世界最大的羊绒及制品集散地,清河县有“世界羊绒之都”的美誉;中日合资企业邢台松宫半导体有限责任公司是世界最大的绿色能源太阳能单晶硅生产基地;邢台是亚洲最大的冶金轧辊生产基地;邢台建成了以华龙集团为龙头的中国最大的方便面基地;邢台也是中国最大的自行车零件加工集散地;最大的轴承生产销售集散地;邢台钢铁公司是中国最大的线材生产商。 交通便利。
通讯地址
河北省邢台市泉北西大街1169号 邮政编码:054000
毕业生就业

就 业 状 况

河北机电职业技术学院非常重视毕业生就业工作,在经费、场地、人员等方面学校给予大力支持,为毕业生就业工作的顺利进行提供了物质保证,通过以下措施,使广大毕业生顺利地实现了就业

1、机构制度健全

学院建立健全了就业指导机构和体系,规范了校内毕业生就业市场。每年举办一次大型供需洽谈会,举办多场与政府、中介机构等联合举办规模不等的供需洽谈会,每年到我校召开校园专场招聘会的用人单位有百余家,各学院还举办行业性的招聘会。此外,学校积极参与校外人才市场活动,我校每年组织各系就业工作负责人奔赴省内和省外十几个地区,参加当地人才交流会,推介毕业生。学校以网络为载体,重视建设就业无形市场,已形成一个功能较为齐全、信息量较大、影响力较强的就业网络。
    2、坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学思路

在制定学校的各种教育教学及服务活动时,始终贯彻“招生—教学--就业”一体化的办学思路,在毕业生就业指导工作中,我校始终贯彻“专业化、全程化、全员化、信息化”的要求,将理论探索与实践经验相结合,逐渐形成了较为科学的就业指导体系。学校在不同年段均开设了就业指导课,邀请校内外专家和有经验的管理者,分阶段为全校毕业生开设就业指导系列讲座,并借助社会力量,为学生提供全方位就业咨询和指导。

3、定单式培养

学院与保定天威、河北华龙集团、河北晶龙集团、石家庄天同公司等20余家单位签有联合办学、定单式培养协议,定向培养安置毕业生。

4、与多家用人单位建立良好的用人协作关系

学院与中国航空航天集团、中钢集团邢台机械(轧辊)公司、中国第一拖拉机集团公司、青岛海尔集团、中煤旭阳焦化集团、保定维尔铸造机械有限公司、邢台德龙钢铁公司、北京现代汽车公司、广州神龙汽车公司、邯郸棉机有限公司、石家庄金环模具有限公司、福田汽车集团公司、保定长城汽车股份有限公司、爱协林工业炉工程(北京)有限公司、富士康集团、天津中财公司等50多家单位建立了长期的用人关系,每年都到校招聘我院毕业生。
    2007年我校共有专科毕业生1268人,截止到4月10日,已就业学生达1040名,就业率为82.01%。毕业生生以到各类企业就业为主,就业省市主要集中在河北、北京、天津、江苏、山东和广东、上海等省市。

 

 


  中专 2022-12-16 20:51

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