本专业的培养目标是培养适应社会经济发展需要，德智体美全面发展，具备比较扎实的劳动与社会保障理论基础知识，掌握劳动与社会保障制度、政策法规，熟悉劳动与社会保障实务操作技能，富有创新精神与实践能力的复合应用型人才。
本专业的核心课程有管理学、公共管理学、公共经济学、劳动经济学、社会保障概论、社会保障基金管理、社会保险、人力资源管理、劳动关系学等。
着重培养学生“通识能力”、“专业能力”和“动手能力”，学生毕业后能够在政府劳动与社会保障部门、政府公共人力资源管理部门从事劳动监察、劳动争议处理工作，能够在企事业单位从事人力资源管理、劳动关系管理、劳动安全管理、社保经办等工作。
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7.建筑环境与能源应用工程本专业的培养目标是培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。本专业的核心课程有工程热力学、传热学、工程流体力学、建筑环境学、热质交换原理与设备、供热工程、空调与通风等。学生
5.能源与动力工程本专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具有创新意识和实践能力，获得工程师基本训练的能源与动力工程技术及其管理方面的高素质应用型人才。
8.道路桥梁与渡河工程本专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，厚基础、宽口径、强能力，掌握公路与城市道路、桥梁的设计、施工、监理、养护与管理的基本理论和知识，具备在道路、桥梁、港口工程设计、施工、管理、政府职能管理等领域的规划、设计、研究、施工和管理能力的高素质应用型人才。本专业的核心课程有工程图学、公路工程地质学、交通工程学、结构力学、测量学、土质学与土力学、道路建筑材料、水力学与桥涵
3.能源与动力工程本专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具有创新意识和实践能力，获得工程师基本训练的能源与动力工程技术及其管理方面的高素质应用型人才。本专业的核心课程有工程流体力学、工程热力学、传热学、蒸汽透平、供热工程、内燃机构造等。学生毕业后能从事热力设备和热力系统、制冷与供热工程系统及动力工程的设计研究、技术开发和生产管理等方面的工作。
4.建筑环境与能源应用工程本专业的培养目标是培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。本专业的核心课程有工程热力学、传热学、工程流体力学、建筑环境学、热质交换原理与设备、供热工程、流体输配管网、空调与通
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公共管理类（包含专业:行政管理、劳动与社会保障。办学地点:贵州民族大学大学城校区。）/专业代码：1204贵州民族大学2022年在福建、重庆、贵州等3个省市开设公共管理类（包含专业:行政管理、劳动与社会保障。办学地点:贵州民族大学大学城校区。
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2.劳动与社会保障本专业的培养目标是培养适应社会经济发展需要，德智体美全面发展，具备比较扎实的劳动与社会保障理论基础知识，掌握劳动与社会保障制度、政策法规，熟悉劳动与社会保障实务操作技能，富有创新精神与实践能力的复合应用型人才。本专业的核心课程有管理学、公共管理学、公共经济学、劳动经济学、社会保障概论、社会保障基金管理、社会保险、人力资源管理、劳动关系学等。着重培养学生“通识能力”、“专业
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