大数据技术方向，主要就业岗位是：大数据可视化技术员、大数据运维技术员、Python应用开发技术员、鸿蒙应用开发技术员、华为鲲鹏应用技术员等。
答案来源于:湖北恩施学院大数据技术专业（专科）
6具备阅读并正确理解软件需求分析报告和项目建设方案的能力专业能力1基本具备医疗基础应用实施的能力2初步具备医疗大数据系统开发的能力3基本具备医疗大数据分析应用的能力4基本具备华为鲲鹏应用开发的能力答案来源于2021年湖北恩施学院数据科学与大数据技术专业医疗大数据方向
三如何培养能力特色培养实现三双培养双师资双课堂双基地与人才就业服务生态链相结合的实习就业模式采取基础与实践并重重技能提升的中软国际特色5课程体系以中软国际实训基地为依托通过建档教学实训测评考核实习预就业分类输送等环节不断增强学生的职业技能和就业竞争力为社会培养紧缺的实战型项目型应用人才学院与中软和华为共同建设中软国际大数据创新实践基地和华为云鲲鹏设备实验室教学采用华为智慧教学云平台相关专业类项目强化学生学科竞赛更多地组织学生参加各类计算机专业学科大赛力争获得更多更高的国家级奖项全面开展1认证争取大部分学生获得中软国际华为等相关职业资格证书同时大力培养双师
一就业方向医疗大数据方向主要就业岗位是医疗大数据系统开发工程师医疗大数据处理工程师医疗大数据分析工程师医疗大数据可视化工程师鸿蒙应用开发工程师华为鲲鹏应用工程师等答案来源于湖北恩施学院数据科学与大数据技术医疗大数据方向专业
一就业方向大数据开发方向主要工作岗位是大数据架构开发工程师大数据数值计算工程师大数据分析工程师大数据清洗工程师鸿蒙应用开发工程师华为鲲鹏应用工程师等答案来源于湖北恩施学院数据科学与大数据技术大数据开发方向专业
一就业方向大数据开发方向主要工作岗位是大数据架构开发工程师大数据数值计算工程师大数据分析工程师大数据清洗工程师鸿蒙应用开发工程师华为鲲鹏应用工程师等答案来源于2021年湖北恩施学院数据科学与大数据技术专业大数据开发方向
一就业方向医疗大数据方向主要就业岗位是医疗大数据系统开发工程师医疗大数据处理工程师医疗大数据分析工程师医疗大数据可视化工程师鸿蒙应用开发工程师华为鲲鹏应用工程师等答案来源于2021年湖北恩施学院数据科学与大数据技术专业医疗大数据方向
三培养能力方向特色培养实现三双培养双师资双课堂双基地与人才就业服务生态链相结合的实习就业模式采取基础与实践并重重技能提升的中软国际特色5课程体系以中软国际实训基地为依托通过建档教学实训测评考核实习预就业分类输送等环节不断增强学生的职业技能和就业竞争力为社会培养紧缺的实战型项目型应用人才学院与中软和华为共同建设中软国际大数据创新实践基地和华为云鲲鹏设备实验室教学采用华为智慧教学云平台相关专业类项目强化学生学科竞赛更多地组织学生参加各类计算机专业学科大赛力争获得更多更高的国家级奖项全面开展1认证争取大部分学生获得中软国际华为等相关职业资格证书同时大力培养双师
三培养能力方向特色培养实现三双培养双师资双课堂双基地与人才就业服务生态链相结合的实习就业模式采取基础与实践并重重技能提升的中软国际特色5课程体系以中软国际实训基地为依托通过建档教学实训测评考核实习预就业分类输送等环节不断增强学生的职业技能和就业竞争力为社会培养紧缺的实战型项目型应用人才学院与中软和华为共同建设中软国际大数据创新实践基地和华为云鲲鹏设备实验室教学采用华为智慧教学云平台相关专业类项目强化学生学科竞赛更多地组织学生参加各类计算机专业学科大赛力争获得更多更高的国家级奖项全面开展1认证争取大部分学生获得中软国际华为等相关职业资格证书同时大力培养双师
一就业方向大数据技术方向主要就业岗位是大数据可视化技术员大数据运维技术员应用开发技术员鸿蒙应用开发技术员华为鲲鹏应用技术员等答案来源于湖北恩施学院大数据技术专业专科
一就业方向大数据技术方向主要就业岗位是大数据可视化技术员大数据运维技术员应用开发技术员鸿蒙应用开发技术员华为鲲鹏应用技术员等答案来源于2021年湖北恩施学院大数据技术专业专科
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