| 年份 | 学前教育 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 495(学前教育(实行分类投档,特殊类,只录取有此类专业志愿的考生。师范类)) | 508(物流管理与工程类(含:物流管理、物流工程)) |
| 2019 | 475(学前教育(高收费专业)(实行憾分类投档,特殊类,只录取有此类专业志愿的考生。师范类)) | 490 |
| 2018 | 482(学前教育(师范类)(高收费专业)) | 491 |
| 2017 | 449(学前教育(录取后不得调换专业)(师范类;实行分类投档,特殊类,只录取有此类专业志愿的考生)) | 463 |
| 年份 | 学前教育 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 513(学前教育(实行分类投档,特殊类,只录取有此类专业志愿的考生。师范类)) | 521(物流管理与工程类(含物流管理、物流工程)) |
| 2019 | 521(学前教育(高收费专业)(实行分类投档,特殊类,只录取有此类专业志愿的考生。师范类)) | 533 |
| 2018 | 540(学前教育(师范类、高收费专业)(高收费专业)) | 548 |
| 2017 | 503(学前教育(录取后不得调换专业)(师范类;实行分类投档,特殊类,只录取有此类专业志愿的考生)) | 514 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (04) | 首选物理,再选不限 |
| 物流管理 | 2 | (03) | ||||||
| 学前教育 | 历史类 | 3 | (02) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 物流管理 | 2 | (01) | ||||||
| 安徽 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 河南 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 学前教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 20 | (W07) | 首选物理,再选不限 |
| 物流管理 | 15 | (W10) | ||||||
| 学前教育(师范类;特色专业) | 历史类 | 38 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 物流管理 | 38 | (L03) | ||||||
| 贵州 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 西藏 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 3 |
物流管理专业是一门极具发展潜力的多学科交叉型专业,2020年获批为省级一流专业建设点。本专业培养具有人文素质、国际视野、管理才能、创新意识、创业精神和社会责任、适应地方经济建设和社会需要的物流管理应用型人才。培养学生具有扎实的经济学和管理学理论基础,系统掌握物流管理专业知识和技能,重点培养物流运营管理、物流规划与设计和物流大数据分析三大技能,能够胜任供应链管理、采购管理、生产管理、运输管理、仓储管理、物流信息管理、物流系统规划与优化、国际物流等专业领域工作,成长为高素质应用型物流管理人才。
目标1:热爱祖国,身心健康,具备良好的敬业精神、职业素养和社会责任感,愿意并有能力服务社会;
目标2:能融会贯通所学基础知识和财务管理专业知识,熟练运用用友、金蝶等各种财务软件,胜任企业、事业单位公司财务核算、公司理财或投资战略规划等财务管理实务工作;
目标3:具备良好的人文科学素养,具有团结协作精神,善于与国内外同行进行广泛交流,具有创新意识,能成为单位的技术与管理骨干;
目标4:具有国际视野、能跟踪学习财务管理前沿知识,拥有终生学习的习惯和能力。

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