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湖北第二师范学院学前教育和美术学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-29 00:36:54 解决时间：2022-11-05 23:11

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湖北第二师范学院学前教育和美术学哪个好？小编通过比较学前教育和美术学在湖北往年的录取分数线，学前教育就业前景和美术学就业前景，学前教育专业介绍和美术学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和美术学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和美术学录取分数线(湖北)

理科

年份	学前教育	美术学
2020	495(学前教育（实行分类投档，特殊类，只录取有此类专业志愿的考生。师范类）)	--
2019	475(学前教育（高收费专业）（实行憾分类投档，特殊类，只录取有此类专业志愿的考生。师范类）)	--
2018	482(学前教育（师范类）（高收费专业）)	--
2017	449(学前教育（录取后不得调换专业）（师范类；实行分类投档，特殊类，只录取有此类专业志愿的考生）)	--

文科

年份	学前教育	美术学
2020	513(学前教育（实行分类投档，特殊类，只录取有此类专业志愿的考生。师范类）)	--
2019	521(学前教育（高收费专业）（实行分类投档，特殊类，只录取有此类专业志愿的考生。师范类）)	--
2018	540(学前教育（师范类、高收费专业）（高收费专业）)	--
2017	503(学前教育（录取后不得调换专业）（师范类；实行分类投档，特殊类，只录取有此类专业志愿的考生）)	--

二、学前教育和美术学专业介绍

美术学类美术学

湖北第二师范学院

层次本科

学制四年

美术学（师范类）
四年制本科授予文学学士学位
培养目标：
德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚的师德，先进的教育理念，丰富的人文底蕴和信息媒体素养；掌握扎实的学校美术教育理论知识和技能；具备优秀的美术教学能力和研究能力，良好的学习、合作、实践、创新能力；符合21世纪学校素质教育和社会发展需要的高素质、复合型中小学美术教师、校外美术教育工作者。
专业优势与特色：
本专业为学校艺术类重要专业，主要培养理论与实践能力俱佳、具有创新精神的基础教育师资和具有复合能力的应用型人才。就业去向：可在中小学担任美术教师，在文化事业单位和其他教育机构等领域从事美术教学工作。

教育学类学前教育

湖北第二师范学院

层次本科

学制四年

学前教育（师范类）本科
2012年开设学前教育本科，2016年与湖北师范大学联合培养学前教育专业硕士，2019年获批湖北省一流本科专业建设点，是湖北省学前教育师资培养重要基地。学前教育专业秉承“坚定职业信念、强化专业知能、注重实践训练、提升创新能力”的教育理念，培养 “具有高尚师德与教育情怀，拥有较深厚的人文底蕴和艺术修养，系统掌握现代教育基础理论，具有较强的保教能力与自我反思能力”的新时代高素质学前教师，建成“国内前列，省内一流”专业。

三、学前教育和美术学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	学前教育	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选不限
江苏	学前教育	历史类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选历史，再选不限
湖北	学前教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	20	（W07）	首选物理，再选不限
湖北	学前教育（师范类；特色专业）	历史类	本科批	普通类	四年	38	（L01）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	学前教育（中外合作办学，师范）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	489	97714	（05）	首选物理，再选不限
江苏	学前教育（中外合作办学，师范）（中外合作办学）	历史类	本科批	中外合作办学	520	29328	（02）	首选历史，再选不限

五、就业前景

美术学

1.美术学就业前景：
随着各类新型文化产业和时尚产业的兴起，各行各业乃至城市建设越来越注重"包装"，社会对艺术人才的需求量大大增加，艺术专业毕业生有了比过去更为广阔、多元的就业空间。如大型建筑工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程；景观设计、环境艺术、创意产业，甚至于影视、动漫、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形象、旅游产品等。毕业生拥有有比较广阔的就业前景
2.美术学就业方向：
美术类专业毕业生可以到各级学校、媒体、新闻出版机构、广告公司、博物馆、展览馆、书画院、拍卖行，以及各企事业单位的宣传部门就业，具体岗位包括美术老师、美术编辑、美术指导、美术设计、插画师、文化艺术管理等。

中专 2022-11-05 23:11

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专业简介：2020年湖北第二师范学院广告学专业

本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好人文素养和复合型社会科学知识结构，具备突出的创新意识，系统掌握广告学基础理论、整合营销传播、公关策略、广告策划创意的理论与方法，掌握市场调研、数据统计分析、广告文案写作、广告作品设计与制作等基本技能，具备优秀的沟通交际能力、协调组织能力和网络新媒体综合应用能力，能够在各类媒体、广告公司、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门等相关机构，从事广告及传播经营、策划与创意、整合品牌传播、新媒体营销与传播等相关工作的应用型广告人才。

预期毕业五年以上的毕业生：2020年湖北第二师范学院广告学专业

目标1：具有良好的职业素养、社会责任感和团队协作精神，愿意并有能力服务社会；
目标2：具有自学能力，及时了解中国广告和国外广告事业的发展动态，具有国际视野；
目标3：具备理性认识社会和市场的观察、分析能力，具备一定的研究能力；
目标4：能完成多媒体广告的设计制作和新媒体营销传播的能力；
目标5：具备较强的社会活动能力、创新能力、创业意识和自我提升能力，与时俱进，专业技能和技术水平达到一定水准。