| 年份 | 金融数学 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 511 | 508(物流管理与工程类(含:物流管理、物流工程)) |
| 2019 | 492 | 490 |
| 2018 | 496 | 491 |
| 2017 | 465 | 463 |
| 年份 | 金融数学 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 521(物流管理与工程类(含物流管理、物流工程)) |
| 2019 | -- | 533 |
| 2018 | -- | 548 |
| 2017 | -- | 514 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 安徽 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 河南 | 金融数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 物流管理 | 2 | |||||||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 金融数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 37 | (W10) | 首选物理,再选不限 |
| 物流管理 | 15 | |||||||
| 历史类 | 38 | (L03) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 贵州 | 金融数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 物流管理 | 5 | |||||||
| 文科 | 3 | |||||||
| 西藏 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 489 | 97714 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 518 | 30434 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 安徽 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 91798 | ||
| 文科 | 561 | 21606 | ||||||
| 贵州 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 442 | 58680 | ||
| 文科 | 545 | 12977 | ||||||
| 金融数学 | 理科 | 442 | 58680 | |||||
| 文科 | 544 | 13256 |
目标1:具有天下为公的崇高理想与道德情怀,具备良好的职业素养,有能力服务社会;
目标2:具有扎实的公共事业管理知识和丰富的实践经验,能够分析和解决公共事业管理实践中面临的诸多问题,表现出较强的决策能力、组织能力和领导能力,成为党政机关、企事业单位、社会团体等公共服务系统优秀的公务员与管理干部。
目标3:掌握行政管理基础理论和人力资源数字化管理技能,可从事企业行政管理、人力资源管理等工作,能成为单位的管理骨干;
目标4:通过自主学习、工作实践,实现管理能力的大幅度提升。
本专业培养具有人文素质、国际视野、管理才能、创新意识、创业精神和社会责任,适应地方经济建设和社会需要的财务管理应用型人才。本专业以经济、管理和理财等理论作为基础,通过培养,使学生掌握财务、会计、金融、投资和税收等方面的知识,在进行手工会计核算的基础上,熟练使用主流财务软件进行会计核算、财务可行性分析与评价。能在政府相关部门、国有大中型企业、事业单位、财务公司、会计师事务所等从事会计核算、公司理财、投资战略规划等实务工作。本专业继续在2020级新生中择优选拔部分学生组建ACCA方向班,培养国际型的高级会计人才。

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