我院机电一体化专业开设历史悠久，是广州市的名专业，广东省重点建设的专业。2005年我院成为广州市唯一一所经批准招收全日制技师班的院校，机电一体化专业是全日制技师班的招生专业之一，2010年又被列为首批国家级示范院校教学改革试点专业。
机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，本专业人才被国家列入二十一世纪社会发展急需的十大专业人才之一，本专业是就业领域宽的专业之一。目前，机电一体化专业已发展成为我院具有一定规模、实习设备完善、师资力量雄厚、就业前景很好的品牌专业。历年来，我院机电一体化专业学生在世界级、国家级、省级、市级及省港澳蓉技能竞赛中屡创佳绩。
1.培养目标：本专业旨在培养从事机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理岗位等工作的应用型高技能人才。
专业优势1、优质就业：知识面宽，就业面广，就业层次高2、优质教学：专业教学质量好，实训场所和设备一流，技能竞赛成绩突出；3、专业能力：掌握电气、机械、数控加工等知识和技能，培养综合型机电一体化技术人才。
专业优势1、优质就业：知识面宽，就业面广，就业层次高。2、优质教学：专业教学质量好，实训场所和设备一流，技能竞赛成绩突出；3、专业能力：技术含有电气、机械、数控加工等众多知识。培养真正的机电一体化技术人才。
4.招生层次：初中毕业生，三年制（中级班）、五年制（高级班），高中毕业生，三年制（高职班）
招生对象应往届初中毕业生
培养目标培养具有电气知识领域综合职业能力的人才。经过机电一体化专业（维修电工方向）的学习，使毕业生具有积极的人生态度、健康的身心、良好的职业道德；具有获取新知识、新技能的意识和能力；具有自觉遵守工业规则的习惯；具有团队合作意识。在专业能力方面：能够识图，会读电气原理图、位置图、接线图和工艺图等相关图纸。能够完成资料的查找、归档等工作；能够依据图纸解决实际问题，如机电一体化设备常见故障的排除等；
学制及证书（1）招生对象：初中毕业生、高中（或中职）毕业生。（2）学制：初中起点的三年制的中职班、五年制的高职班；高中起点的三年制高职班和四年制的预备技师班。（3）等级证书：必考：维修电工上岗证、中级工证、高级工证或预备技师证或可编程控制器设计师(PLC)中级证高级证，办公软件中级证。选考：钳工中级证、钳工高级证。（4）毕业证：技师学院毕业证、大专或本科毕业证。
（3）等级证书：必考：维修电工上岗证、中级工证、高级工证或预备技师证或可编程控制器设计师(PLC)中级证高级证，办公软件中级证。选考：钳工中级证、钳工高级证。
就业岗位机电一体化专业（维修电工方向）应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。实训条件机电一体化专业（维修电工方向）的学生可在电工实训室、电子技术实训室、机电一体化实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室和工业控制实训室、西门子自动化实训室进行一体化教学。学院拥有维修电工各等级
专业介绍我院机电一体化专业开设历史悠久，是广州市的名专业，广东省重点建设的专业。2005年我院成为广州市唯一一所经批准招收全日制技师班的院校，机电一体化专业是全日制技师班的招生专业之一，2010年又被列为首批国家级示范院校教学改革试点专业。机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，本专业人才被国家列入二十一世纪社会发展急需的十大
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