| 年份 | 艺术教育 | 环境设计(装饰艺术设计) |
|---|---|---|
| 2020 | 459 | -- |
| 2018 | 443 | -- |
| 2017 | 485 | -- |
| 年份 | 艺术教育 | 环境设计(装饰艺术设计) |
|---|---|---|
| 2021 | 485(艺术教育(非定向)(办学地点:大学城校区)(考生需参加广东省美术术科统考并合格)) | -- |
| 年份 | 艺术教育 | 环境设计(装饰艺术设计) |
|---|---|---|
| 2017 | 485 | -- |
以美术学院的设计艺术氛围和艺术教学综合资源为依托,以综合材料工艺媒介在特定空间环境载体中的综合运用为发展方向。培养在艺术设计及相关领域中具备综合材料工艺创作、设计及策划能力及实践能力的复合型专业人才。
主要课程:1.专业基础课:设计概论、形式语言、材料与工艺、功能与体验、装饰与造型、设计文本、平面色彩、空间色彩、空间与造型;2.专业理论课:公共艺术概论、陈设艺术设计策划;3.专业实验课:手绘创意表达、制图与2D软件、建筑设计策划、建筑空间与环境设计、陈设艺术装饰风格、家具陈设设计、花艺陈设设计、软雕塑陈设设计、漆艺陈设设计、金属工艺陈设设计、玻璃艺术陈设设计、面料创意、陶艺陈设设计、照明陈设、饰品陈设设计、布艺织品的陈设设计、专业考察、毕业论文、毕业设计。
本专业是涉及艺术学、教育学、心理学等多学科融合的综合性较强的新型专业。以美术学、设计学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、艺术学理论等艺术学科专业基础理论和教育学等相关学科领域理论知识,以及专业艺术技能为基础,培养富于进取和创新精神,熟悉艺术教育课程标准和教材教法、具有先进教育理念和综合艺术素质与特长的德、智、体、美、劳全面发展的复合创新型艺术教育人才。
主要课程:1、艺术教育理论:艺术概论、音乐基础、艺术心理学、艺术教育学、教育心理学、艺术教育法、中外美术史、中国艺术欣赏;2、造型基础课程:造型基础、文字与书法、空间造型、图形基础、中国民间美术;3、主要实践性教学环节和主要专业实验:艺术教育观察、艺术教育实习、艺术表达与教育实验、文化考察、岭南艺术教育;4、毕业创作报告书、毕业创作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 艺术教育(考生需参加江西省美术学和设计学类统考并合格,进档考生按照文化成绩择优录取) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 湖南 | 艺术教育(师范)要求湖南省美术类统考或书法类统考合格) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 艺术教育(考生需参加广东省美术术科统考或书法术科统考并合格)(大学城校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 26 | (203) | 首选历史,再选不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 艺术教育(考生需参加江西省美术术科统考并合格,进档考生按照文化成绩择优录取) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 522 | 32237 | ||
| 广东 | 艺术教育(非定向)(办学地点:大学城校区)(考生需参加广东省书法术科统考并合格) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 453 | 90887 | (224) | 首选历史,再选不限 |
| 艺术教育(非定向)(办学地点:大学城校区)(考生需参加广东省美术术科统考并合格) | 485 | 62683 | (222) | 首选历史,再选不限 |

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