| 年份 | 生物科学（师范） | 音乐学（声乐） |
|---|---|---|
| 2018 | -- | 70 |
广州大学
培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才，并为进一步深造打下基础。
培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；
2．掌握音乐学分析方法；
3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力；
4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；
5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。
核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、 曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。
主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。
修业年限：四年/五年。
授予学位：艺术学学士。
广州大学
培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识，接受专业技能和科学研究方面的基本训练，具备科学思维和国际化视野，掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；
2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；
3．掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术；
4．具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；
5．熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；
6．了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；
7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；
8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科：生物学、医学、农学。
核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。
核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：
示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课48学时）、生物化学（理论课80学时，实验课48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 48学时）、遗传学（理论课48学时，实验课48学时）、微生物学（理论课48学时，实验课48学 时）、分子生物学（32学时）等。
示例二：动物生物学（理论课64学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课32学时）、生物化学（理论课80学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 32学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学 时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（32学时）等。
示例三：植物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、动物生物学（理论课64学时，实验 课64学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课32学时，实验课16学 时）、分子生物学（理论课32学时，实验课16学时）等。
主要实践性教学环节：野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。
主要专业实验：植物生物学实验和动物生物学实验（或普通生物学实验）、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 生物科学（师范）（不招色盲色弱） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 50 | （207） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 音乐学（声乐） | 艺术类 | 本科批 | 普通类 | 70 | 0 |
广州大学计算机科学与技术和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较计算机科学与技术和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，计算机科学与技术就业前景和音乐学（声乐）就业前景，计算机科学与技术专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解计算机科
广州大学光电信息科学与工程和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较光电信息科学与工程和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，光电信息科学与工程就业前景和音乐学（声乐）就业前景，光电信息科学与工程专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解
广州大学材料科学与工程和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较材料科学与工程和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，材料科学与工程就业前景和音乐学（声乐）就业前景，材料科学与工程专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和
广州大学地理信息科学和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较地理信息科学和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，地理信息科学就业前景和音乐学（声乐）就业前景，地理信息科学专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解地理信息科学和音乐学（声
广州大学地理科学和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较地理科学和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，地理科学就业前景和音乐学（声乐）就业前景，地理科学专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解地理科学和音乐学（声乐）这二个专业，希望
广州大学信息与计算科学和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较信息与计算科学和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，信息与计算科学就业前景和音乐学（声乐）就业前景，信息与计算科学专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解信息与计算科学和
广州大学生物制药和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较生物制药和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，生物制药就业前景和音乐学（声乐）就业前景，生物制药专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解生物制药和音乐学（声乐）这二个专业，希望
广州大学地理科学（师范）和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较地理科学（师范）和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，地理科学（师范）就业前景和音乐学（声乐）就业前景，地理科学（师范）专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解地理科学
广州大学生物科学和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较生物科学和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，生物科学就业前景和音乐学（声乐）就业前景，生物科学专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解生物科学和音乐学（声乐）这二个专业，希望
广州大学生物科学（师范）和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较生物科学（师范）和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，生物科学（师范）就业前景和音乐学（声乐）就业前景，生物科学（师范）专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解生物科学
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
