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广州大学广播电视学和音乐学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 19:21:27 解决时间:2022-11-04 06:08

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广州大学广播电视学和音乐学(师范)哪个好?小编通过比较广播电视学和音乐学(师范)在广东往年的录取分数线,广播电视学就业前景和音乐学(师范)就业前景,广播电视学专业介绍和音乐学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和音乐学(师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、广播电视学和音乐学(师范)录取分数线(广东)
历史类
年份广播电视学音乐学(师范)
2021558(广播电视学(非定向)(办学地点:大学城校区))--
理科
年份广播电视学音乐学(师范)
2020561--
2019521(广播电视学(办学地点:大学城校区))--
2018526--
2017511--
文科
年份广播电视学音乐学(师范)
2020549--
2019557(广播电视学(办学地点:大学城校区))--
2018561--
2017531--
二、广播电视学和音乐学(师范)专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学(师范)
广州大学
层次 本科
学制 五年

培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才,并为进一步深造打下基础。

培养要求:本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识,接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练,并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识;

2.掌握音乐学分析方法;

3.具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力;

4.熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规;

5.了解音乐研究的理论前沿和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程:中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作;和声、复调、 曲式、配器;钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节:音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限:五年。

授予学位:艺术学学士。

新闻传播学类 广播电视学
广州大学
层次 本科
学制 四年

学制学位:基本修业年限四年,授予文学学士学位。

培养目标:培养能系统掌握广播电视新闻基本理论,掌握广播电视行业运作方式,适应广播电视及其新媒体样态发展趋势,具有较高外语水平,较强实践技能的创新性应用型人才,力求突出岭南地域特色、新媒体技术特色和应用人才特色。

主要课程:电视新闻学、新闻学概论、新闻采访与写作、专业报道学、广播编辑与制作、电视编辑与制作、电视节目策划、媒体节目编导、新闻评论学、新闻采访与写作、媒介经营与管理、传播学概论、新媒体传播、纪录片创作、电视摄像、新闻摄影、全媒体新闻采写、媒介素养等课程。

专业特色:作为省内创建最早的广播电视学专业,根据国内外传媒产业的发展状况,围绕一个中心(提高教学科研质量),突出五大特色(专业拓展特色、区域特色、融合特色、应用特色、创新特色),以“2+2”创新实验班为亮点,充分发挥专业优势,强化学校、媒体互动办学特色,构建多层次、多类型、全方位的创新人才的培养体系。

三、广播电视学和音乐学(师范)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山东广播电视学综合普通类一段普通类四年3
广东广播电视学(大学城校区)物理类本科批普通类四年16(205)首选物理,再选不限
历史类57(212)首选历史,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山东广播电视学综合普通类一段普通类57137258
广东广播电视学(非定向)(办学地点:大学城校区)历史类本科批普通类55815132(211)首选历史,再选不限
海南广播电视学综合本科批普通类6385181(04)不限
五、就业前景
广播电视学
1.广播电视学就业前景:
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势,其中,电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显,虽然即将迎来因特网的强劲挑战,但未来的传媒业,不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。 本专业培养的是高层次新闻传播人才,应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力,能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向:
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。 就业岗位:文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人,或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-04 06:08

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