学前教育专业多媒体方向-广州市幼儿师范学校
培养目标:1.:在培养德、智、体等诸方面全面发展、能适应当代幼儿教育发展和改革需要的幼儿教师基础上,具有计算机特长,擅长制作多媒体课件,能承担部分电教工作的教师。
就业面向:2.:主要面向各级各类幼儿园、早教机构、儿童活动中心等教育机构的保、教人员、专职教师等。
主要课程:3.:在学习基础文化、学前教育专业课、艺术专业课、教育实践课的基础上增设了图像处理、摄影摄像基础、电脑动画、网页制作、数字影视制作等课程。
数字媒体艺术(多媒体设计方向)-广州白云工商高级技工学校
培养目标::面向创意产业,培养德、智、体、美全面发展,具有创新精神、能适应数字媒体技术发展需要,掌握数字媒体核心技术,具有艺术创意能力,能从事艺术设计创意产业中视觉传达、多媒体艺术、网络媒体等设计等工作,有一定的自我学习、自我发展和创新能力,并具备良好职业素养的高技能应用型人才。
主要课程::构成设计、矢量图设计、网站布局与美化、FLASH脚本制作、3DSMAX动画制作、摄影摄像技术、影视编辑处理Premiere、影视特效处理AfterEffects、移动网站设计、动态网站开发、多媒体交互作品设计与制作、网络媒体设计、平面媒体综合设计、二维动画设计综合实战、三维动画设计综合实战、影视动画设计综合实战、UI设计综合实战等。
就业岗位::、新闻出版、广告传媒、网络传媒、艺术设计、数字影像制作等艺术设计创意行业多媒体设计师、平面设计师、动画设计师、UI界面设计师、影视剪辑师等。
技能证书::图形图像处理员(高级)、多媒体软件制作员(高级)等。
历届毕业生就业单位::广州市君帝广告有限公司、广州凡拓数字图像设计有限公司、中山今科信息科技有限公司、广州视季传媒广告有限公司、广州千面数字图像设计有限公司、广州润色动漫设计有限公司、广州易影广告有限公司等。
成功学子典范:09级李少维同学:现任中山今科信息科技有限公司设计总监,年薪突破21万。
多媒体制作(动漫设计与制作)-广东华夏技工学校
培养目标::培养从事计算机多媒体设计与应用,动态影像设计与交互媒体制作的高技能人才。
专业课程::计算机多媒体制作软件应用、媒体设计与制作、媒体与广告、多媒体作品营销、计算机辅助设计软件(photoshop、coreldraw)、FLASH、MAYA、二维动画流程、3D动画流程和综合项目设计实训。
就业方向::从事广告公司、制作公司、企事业单位的广告设计、网络、多媒体制作、影视制作等工作。
12.室内制作
培养目标::培养从事室内装饰工程设计的高级技能人才。
专业课程::计算机基本操作技能、室内设计、手绘效果图表现技法、室内设计制图、装饰材料与施工工艺、室内设计(各类主题空间设计)、建筑模型制作、装饰工程概预算、photoshop、3D动画等。
就业方向::从事室内外装饰设计、策划、管理、或施工管理等工作。
计算机多媒体技术(网页设计方向)-广州华夏职业学院
本专业培养具备网页设计与制作专业设计理论和技能,能独立从事网页设计、制作和网站组建的高素质高技能型专门人才。
学生毕业后可在:、网络公司、各级政府机关部门、企事业单位的网站从事网页设计及网站管理工作。
计算机多媒体技术(平面设计方向)-广州华夏职业学院
本专业培养具备较强的计算机操作技能,能熟练进行图形图像设计与处理、计算机动画制作、交互式多媒体作品创作的高素质高技能型专门人才。
学生毕业可在各级政府机关单位、、网络公司、动画产业、报刊杂志及印刷出版行业等从事平面设计、多媒体产品设计与制作与经营管理工作。
计算机多媒体技术(动漫设计与制作方向)-广州华夏职业学院
本专业培养具有扎实的动漫设计与制作理论知识和实践技能,能胜任动画设计与制作的高素质高技能型人才。
学生毕业后可在动画产业:、游戏制作、台、报刊杂志及印刷出版行等从事动画设计及经营管理工作。
计算机多媒体技术(广告传媒设计师)-广州华夏职业学院
本专业培养具备一定的专业设计理论和技能,能独立在平面设计和环境艺术行业从事设计、经营管理的专业人才。
学生毕业后可在各级政府机关、企事单位、报刊杂志及印刷出版行业、、大型广告传媒公司、文印公司、动画制作公司工作。
计算机多媒体技术(590103)-广州华夏职业学院
培养目标::本专业培养掌握计算机多媒体技术专业基本理论,具备广告设计制作为主导的平面图形制作、网页设计、建筑装饰、动画设计、多媒体软件设计、影视资料编辑等专业技能,具有良好的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识,从事计算机信息处理、媒体策划、广告设计与制作,多媒体软件开发等工作的高端技能型专门人才。
核心课程::平面色彩与构成、VI设计(CorelDRAW)、+AE非线性编辑、Director多媒体制作、3DMAX、MAYA。
就业面向:: 该专业就业范围主要涉及广告设计从业人员及影视动画制作人员,毕业生可以在广告公司、出版社、影视公司、电视台、影视后期公司、各类制造业、服务业等各类企业中从平面图形图像广告设计、在影视动画公司、电视台、动画制作公司从事动画影视广告制作等;在建筑咨询类公司从事建筑效果图,建筑动画的制作等。
三年制计算机应用技术(多媒体)专业-广东外语艺术职业学院
培养目标::培养德、智、体、美全面发展的,具备较强的计算机操作技能,能熟练进行计算机图形图像制作、网页设计与制作、多媒体产品的设计与制作的高技术应用型专门人才。
主干课程::美术设计基础、图形图像处理、网站规划与网页设计、二维动画设计、多媒体设计与制作、数字影音制作、WEB技术及应用、商业简报制作
核心课程::图形图像处理、网站规划与网页设计、二维动画设计、多媒体设计与制作、WEB技术及应用
就业面向::主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统开发、应用工作。
计算机应用技术(多媒体技术)-广东行政职业学院
专业核心课程和实训环节:
平面图形图像处理技术(Photoshop、CorelDRAW)、二维动画制作(Flash)、计算机网络技术、数据库技术、***动态网站开发技术、音频视频处理实训、多媒体广告制作实训、动画制作实训、动态网站开发实训、网页制作与网站建设实训。
面向的职业岗位群:
从事企事业单位的网络应用程序开发、多媒体制作、动画制作等工作。
选考职业资格证书:
1.图像应用处理制作员,2.高新技术应用编程员。
计算机多媒体技术-广东工程职业技术学院
专业培养目标::本专业面向多媒体、动漫、游戏、广告等行业,培养具备多媒体应用基础技能、审美、文化创意、手绘、图形图像制作、平面设计、移动互联网站、动画设计、网页设计、动漫文化推广等能力,具有良好职业道德和团队合作精神,能从事二维动画、三维动画、网页设计、摄影摄像、音视频编辑、交互动画、游戏制作、广告设计、教学光盘、多媒体包装等项目,胜任多媒体制作、动漫制作、游戏美工、网页美工、美术编辑等职位、满足现代社会文化创意产业与动漫行业发展需求的高素质高技能专门人才。
专业核心课程与主要实践环节:美术基础、设计常识与专题应用、Photoshop、CorelDRAW、动画设计与制作、3DSMAX、音视频处理技术、多媒体产品设计与开发、网页设计、摄影与摄像、印刷技术、计算机网络、数据库、多媒体项目实践、考证辅导等。主要课程包含相应的实践环节,同时,组织学生参加CG、艺术设计、动漫创作等项目,参加投稿与比赛,以及计算机维护、项目管理等各种实践。
专业核心能力:艺术审美能力、动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。
职业资格证书与技能等级证书:全国高新技术资格证书(高级图像制作员等)、厂商认证(Adobe、MAYA、Autodesk等)、计算机技术与软件专业技术资格证书(多媒体应用制作技术员等)、全国计算机等级考试证书等。
专业特色::组合多媒体与艺术设计类师资,基于数码基地与校外实习基地,建有数字媒体实训室、摄影室、辅助设计实训室等专业实训室,配有数位板、苹果电脑、非线性编辑系统、图形工作站等专业设备并给学生项目,孵化了学生自主的创业工作室,为高质量教学和学生实践提供了保障;联合各界资源,策划实际制作项目与实习机会,在项目实践中培养平面设计、动画设计、网页制作、CG、音视频制作、美学修养、动漫创作、计算机系统维护等领域技能,通过实际项目培养优良的职业素养和专业领域的技能,尽早适应企业上岗要求。
就业面向::在政府、媒体、互联网、广告、文化传播、动漫、游戏、教育等行业单位,从事平面广告设计、影视后期制作、动画设计及多媒体应用系统策划、电子出版、教育软件开发、商业简报制作等媒体集成与数码设计相关工作(典型岗位:平面设计师、网页设计师、网页游戏美工、动画制作员、设计助理等)。其他:要求色觉正常。
计算机多媒体技术-广东建设职业技术学院
培养目标:[]本专业培养具备扎实的美术基本功,具备较强的计算机操作技能,能运用平面设计、动画制作、网页设计等相关软件熟练处理图形、图像、视频、音频、动画等,进而创作多媒体作品的应用型专门人才。
核心课程:[]职业素质课程、平面设计软件应用、计算机平面设计技术、平面动画制作、三维动画制作、广告摄影、数码视频技术与应用、影视特效、网页设计与制作、多媒体技术与应用、数据库应用、VisualBasic可视化编程。
就业方向:[]毕业后可在专业广告公司、互联网公司、游戏动画等公司从事平面设计、网页设计与制作、动画制作等相关工作,可以发展成为平面设计、动画设计和媒体设计方面的专家。
技能考证:[]本专业以市场和职业岗位需求为导向,以培养专业技能为重点,学生可以获得Adobe公司颁发的国际通用技能认证证书和全国计算机信息高新技术考试Photoshop、3dsMax、Dreamweaver等平台的证书。
广州铁路职业技术学院计算机多媒体技术-广州铁路职业技术学院
计算机多媒体技术(媒体互动设计)
培养目标::培养掌握多媒体技术的基础理论知识和相关应用领域知识,能熟练运用互动媒体设计相关软件进行多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计的高端技能型人才。
主要课程::视频音频编辑技术、平面设计、二维flash动画设计、Javascript脚本设计、三维动画设计(3DMax)、网站建设与维护、后期合成与视频特效、多媒体市场开发与运营、动画制作实训、多媒体网站建设与维护实训等。
就业方向::可在广告公司、互动媒体设计公司、企业单位、装饰公司从事互动媒体设计、平台展示、建筑动画虚拟漫游、音视频系统开发和软件应用等数字媒体领域的设计工作。
考取证书::flash制作多媒体认证、多媒体作品制作员考证等相关职业认证。
温馨提示:无色盲
计算机多媒体技术专业-广东外语艺术职业学院
培养目标::培养德、智、体、美全面发展,具备较强的计算机操作技能,能熟练进行计算机图形图像制作、网页设计与制作、多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。
主干课程::美术设计基础、数字摄影及图像处理、多媒体技术与应用、网站规划与网页设计、二维动画设计、多媒体设计与制作、数字影音制作、商业简报制作、WEB技术及应用。
核心课程::数字摄影及图像处理、多媒体技术与应用、网站规划与网页设计、二维动画设计、多媒体设计与制作、WEB技术及应用。
就业面向::主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统开发、应用工作。
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计算机多媒体技术(动画制作)专业-广东外语艺术职业学院
培养目标::培养具有运用动画造型设计手段,掌握动画设计与制作等技能,掌握动画及影视后期合成技术,具有较强动手能力与学习能力的高级应用型技能人才。
主干课程::平面构成与数字色彩、动漫造型设计、二维动画设计、三维动画设计、数字摄影与图像处理、MAYA应用、动画后期编辑设计。
核心课程::平面构成与数字色彩、动漫造型设计、二维动画设计、三维动画设计、动画后期编辑设计。
就业面向::主要面向动画公司、游戏公司、网络公司、广告公司等单位,从事动画片制作、卡通造型设计、影视广告制作、后期合成等工作。
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多媒体设计与制作-广州康大职业技术学院
培养目标::
培养具有多媒体艺术设计与创作、媒体图形设计与制作等方面的知识和技能,能在艺术设计教育、设计、生产和管理单位从事多媒体艺术设计(游戏制作;影视、动画制作;网页设计;光盘制作),具有创新、实践精神和良好的职业道德的高端技能型人才。
核心课程::
电脑美术、计算机与信息技术基础、装饰造型、平面构成、色彩构成、立体构成、网页设计、视觉传达、三维动画设计、摄像基础、影视片头设计、非线性编辑、音乐编辑、影视广告欣赏、影视特技巧、光盘设计与制作、二维动画设计、音乐欣赏等。
就业方向::
从事文本图形设计、动画设计、网页设计、静态和动态视频设计制作,各大网络公司、数码图像设计公司、广告公司、多媒体广告、影视后期设计与制作,自主创业相关行业公司,并从事经营管理、设计工作。
计算机多媒体技术(平面设计师)-广州康大职业技术学院
培养目标:--
培养具有良好职业道德和创新精神,具备从事广告设计、UI设计、三维设计、影视特效制作等工作能力的高端技能型专门人才。
核心课程:--
图形与版式设计、平面合成、三维建模、影视特效制作等。
就业方向:--
毕业生可在广告设计公司:、各企事业单位设计部门、出版社、教育机构、电视台、数字影视工作室、游戏公司、网络传媒设计公司从事平面设计、企业形象策划、影视包装、三维设计等方面的工作。
培养方向2:多媒体-广东外语艺术职业学院
培养目标::培养具备较强的计算机操作技能,能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、网页制作、多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。
主干课程::数字摄影及图像处理、数字色彩、网站规划与网页设计、多媒体技术与应用、数据库原理与应用、数字影音制作、WEB技术及应用、商业简报制作等。
核心课程::数字摄影及图像处理、网站规划与网页设计、多媒体技术与应用、WEB技术及应用、商业简报制作。
就业面向::主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统开发、应用工作。
备注:本专业3+证书类考生的选考证书为电子证书、计算机证书、电工证书、机械证书。
计算机多媒体技术(平面设计师)-广州康大职业技术学院
培养目标:——
培养具有良好职业道德和创新精神,具备从事广告设计、UI设计、三维设计、影视特效制作等工作能力的高端技能型专门人才。
核心课程:——
图形与版式设计、平面合成、三维建模、影视特效制作等。
就业方向:——
毕业生可在广告设计公司:、各企事业单位设计部门、出版社、教育机构、电视台、数字影视工作室、游戏公司、网络传媒设计公司从事平面设计、企业形象策划、影视包装、三维设计等方面的工作。