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贵州财经大学数字经济和经济学(实验班)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-07 20:49:11 解决时间:2022-11-04 23:20

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贵州财经大学数字经济和经济学(实验班)哪个好?小编通过比较数字经济和经济学(实验班)在贵州往年的录取分数线,数字经济就业前景和经济学(实验班)就业前景,数字经济专业介绍和经济学(实验班)专业介绍等数据帮助大家了解数字经济和经济学(实验班)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、数字经济和经济学(实验班)录取分数线(贵州)
理科
年份数字经济经济学(实验班)
2021480(经济学类)480(经济学类)
2020511(经济学类(经济学、资源与环境经济学))511(经济学类(经济学、资源与环境经济学))
2019494(经济学类(经济学、资源与环境经济学))494(经济学类(经济学、资源与环境经济学))
2018510(经济学类(经济学、资源与环境经济学、国际经济与贸易、财政学、税收学))510(经济学类(经济学、资源与环境经济学、国际经济与贸易、财政学、税收学))
2017476(经济学类(含经济学、资源与环境经济学、国际经济与贸易、财政学、税收学、国际商务))476(经济学类(含经济学、资源与环境经济学、国际经济与贸易、财政学、税收学、国际商务))
文科
年份数字经济经济学(实验班)
2021567(经济学类)567(经济学类)
2020567(经济学类(经济学、资源与环境经济学))567(经济学类(经济学、资源与环境经济学))
2019555(经济学类(经济学、资源与环境经济学))555(经济学类(经济学、资源与环境经济学))
2018589(经济学类(含经济学、资源与环境经济学、国际经济与贸易、财政学、税收学))589(经济学类(含经济学、资源与环境经济学、国际经济与贸易、财政学、税收学))
2017562(经济学类(含经济学、资源与环境经济学、国际经济与贸易、财政学、税收学、国际商务))562(经济学类(含经济学、资源与环境经济学、国际经济与贸易、财政学、税收学、国际商务))
二、数字经济和经济学(实验班)专业介绍
经济学类 经济学(实验班)
贵州财经大学
层次 本科
学制 四年
培养方向:
经济学本科实验班是经学校批准设立,以培养经济学拔尖创新能力人才为目标,以学术为导向,采用“导师制、小班化、个性化、国际化”的精英培养模式,具有“高起点、重学术”的鲜明特色,专业课主要由博士生导师讲授,本科实验班导师全部由博士生导师担任。学生通过系统深入学习经济学理论和前沿知识,科研创新能力将得到极大提升,大部分学生能进入国内著名学府或世界名校深造。在读期间,实验班学生同等条件下可优先推荐免试攻读硕士研究生,优秀学生可获资助出国交流学习。毕业授予经济学学士学位。
就业前景:
进入国内著名学府或世界名校深造,出国交流学习;能在工商企业、金融机构、政府组织和职业学校等机构部门从事综合管理、数据分析、管理教育和科学研究等方面工作。具体行业分布为银行业、金融业、证券业、公共管理、社会保障和社会组织、政府行政机构等。
经济学类 数字经济
贵州财经大学
层次 本科
学制 四年
培养方向
数字经济是国家特设专业。该专业是适应贵州省“加快构建以数字经济为引领的现代产业体系”、满足“东数西算”国家算力枢纽节点建设及国家数据中心产业集群发展需要进行设立。该专业依托我校以“经管为主体、文法与理工为两翼”的学科优势,基于经济学、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、大数据应用与管理等专业的有力支撑,重点培养满足国家与地方数字经济发展需要,能够利用数字技术科学认识复杂的经济现象与各类经济问题,具备应用数字技术分析、评价与解决问题的经济类技术和管理人才。本专业主要核心课程包括:数字经济概论、平台经济学、产业经济学、区域经济学、人工智能、信息经济学、大数据挖掘与应用、大数据应用与管理等。
就业前景
数字经济专业培养的学生就业方向主要集中于数字产业化与产业数字化中的战略管理、数据要素交易与服务的深度分析、数字化运营和数字营销人才等领域。
三、数字经济和经济学(实验班)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
贵州数字经济理科本科一批普通类四年50
四、就业前景
经济学
1.经济学就业前景:
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向:
近几年,职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切,对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向: 第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位,这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作; 第二类是经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作; 第三类是经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。
  中专 2022-11-04 23:20

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