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广西民族大学英语(师范兼非师范类)和传播学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-24 09:28:24 解决时间:2022-11-05 00:13

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一、英语(师范兼非师范类)和传播学录取分数线(广西)
文科
年份英语(师范兼非师范类)传播学
2021--540(新闻传播学类(5050元/年,在思源湖校区办学,包含专业:新闻学、传播学))
2020--510(新闻传播学类(5050元/年,在思源湖校区办学,包含专业:新闻学、传播学))
2019--521
2018--539(新闻传播学类(包含专业:新闻学、传播学)(在西校区办学))
2017--521(新闻传播学类)
理科
年份英语(师范兼非师范类)传播学
2021--504(新闻传播学类(5050元/年,在思源湖校区办学,包含专业:新闻学、传播学))
2020--514(新闻传播学类(5050元/年,在思源湖校区办学,包含专业:新闻学、传播学))
2019--519
2018--498(新闻传播学类(包含专业:新闻学、传播学)(在西校区办学))
2017--472(新闻传播学类)
二、英语(师范兼非师范类)和传播学专业介绍
新闻传播学类 传播学
广西民族大学
层次 本科
学制 四年

2014年3月,我校传播学专业伴随着传媒学院的成立而开办。本专业于2014年8月开始面向全国招收本科生。

本专业学生要系统学习新闻学、传播学的基本理论和基本知识,培养新闻采写、编辑制作、媒体传播专业技能与素养,着力打造新闻专业写作能力。培养能够从事平面和数字化新闻传播的采、写、编﹑制和管理工作的高素质传媒专门人才。开设新闻学概论、传播学概论、新闻采访、新闻写作、报刊编辑、中国新闻史、外国新闻业、新闻摄影摄像、网络编辑、电视新闻采编、传播伦理与法规、现代汉语、古代汉语、古典文学等核心课程。教学实践方面,主要到新闻媒体进行专业见习和大约半年的专业实习,平时在校内进行新闻采编实践和网络传播实践活动、“三下乡”、学生社团、公益劳动、撰写论文等。

本专业的主要培养方向是:1、通讯社、新闻报刊、广播电视的记者编辑;2、网络信息采编人员,包括新闻网、政府网、企业网、专业网及商业网站的新闻信息采编人员;3、企事业报刊编辑、记者;4、广告及其他传媒行业的策划、采编人员;5、大中专学校从事新闻传播教学与科研工作的人员。

外国语言文学类 英语(师范兼非师范类)
广西民族大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;

2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;

3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;

4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

三、英语(师范兼非师范类)和传播学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北传播学历史类本科批普通类四年3
山西传播学(该校04-05专业外语语种英语;01-05、30-37专业办学地点相思湖校区,11、43-50专业办学地点武鸣校区,其余专业办学地点思源湖校区;)文科本科二批A段普通类-2
黑龙江传播学文科本科二批A段普通类四年2
安徽传播学理科本科二批普通类-2
广东传播学(思源湖校区)历史类本科批普通类四年2(202)首选历史,再选不限
广西传播学(在思源湖校区办学)理科本科一批普通类四年24
文科59
甘肃传播学文科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2019)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北传播学文科本科二批普通类54819205
山西传播学(办学地点思源湖校区)文科本科二批A段普通类5279111
黑龙江传播学文科本科二批A段普通类4978054
安徽传播学文科本科二批普通类54721022
山东传播学理科本科批普通类496117015
河南传播学(办学地点:思源湖校区)文科本科二批普通类53323814
湖北传播学(地点思源湖校区)文科本科二批普通类52616499
广东传播学(办学地点:思源湖校区)文科本科批普通类54322603
广西传播学理科本科一批普通类51933357
文科5219000
五、就业前景
英语
1.英语就业前景:
在外国语言文学类专业中,就业前景比较好的专业有:英语,翻译,日语,商务英语,韩国语,俄语,德语,法语,西班牙语等。英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具。 即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升,毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域,包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向:
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
传播学
1.传播学就业前景:
本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科,它与信息科学一文一理,覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系,构成了当今信息社会的主旋律,特别是令世人瞩目的大众传播领域,形成了以传播理论为基础,以电子信息技术为传播平台,平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群,学科体系横跨从传播者―信息―媒介―受众―效果等整个传播领域,构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。随着21世纪中国综合国力的提升,传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。 毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。
2.传播学就业方向:
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作,从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作; 可以参与公务员及事业单位用人选拔,进入党政机关和事业单位,从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作; 可以凭借外语优势,进入驻外或涉外媒体单位,从事国际新闻传播和文化交流工作;还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。
  中专 2022-11-05 00:13

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答:我校今年按师范类进行招生的专业有:体育教育、应用心理学、历史学、化学、物理学。分别按师范类和普通类进行招生的专业有:汉语言文学、英语、数学与应用数学。

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