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广西科技大学数学与应用数学和新媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 04:39:46 解决时间：2022-11-04 23:52

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广西科技大学数学与应用数学和新媒体技术哪个好？小编通过比较数学与应用数学和新媒体技术在广西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和新媒体技术就业前景，数学与应用数学专业介绍和新媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和新媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和新媒体技术录取分数线(广西)

理科

年份	数学与应用数学	新媒体技术
2021	458(数学与应用数学（4600元/年，在东环校区办学）)	448(新媒体技术（10000元/年，在东环校区办学）)
2020	--	417(新媒体技术（虚拟现实方向）（10000元/年）)
2018	--	397(计算机类（包含专业:软件工程）（中外合作办学）)
2017	--	334(计算机类（中外合作办学）)

二、数学与应用数学和新媒体技术专业介绍

计算机类新媒体技术

广西科技大学

层次本科

学制四年

专业定义

新媒体技术主要培养面向新媒体与内容产业应用需求，具备传播学、计算机、人工智能、大数据、媒体技术等专业技术知识的高水平、创新型、复合型人才，经过学习和培训，毕业生以在网络传媒、移动传媒、新闻出版等各类相关媒体单位从事与媒体产业相关的媒体数据挖掘、智能传播、数字产品开发与方案设计、内容创意、生产制作、营运管理工作。例如：网络社交媒体情感计算、舆情监控、新闻推荐等。

课程体系

《传播学原理》、选题策划、《图形制作与图像处理》、《计算机基础》、《数字媒体基础》、《数字出版实务》、《网络编辑实务》、网络营销、《摄影与摄像》、《影视脚本编创》、《非线性视频编辑》、《图形元素程序设计》、《多媒体程序设计》。

就业方向

媒体行业：数据挖掘与分析、技术开发与方案设计、内容创意、生产制作、营运管理等。

数学类数学与应用数学

广西科技大学

层次本科

学制四年

业务培养目标：培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握数学科学的基本理论与基本方法，受到科学研究的初步训练，能运用数学知识和计算机技术解决实际问题的专门人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、实变函数、复变函数、概率论、数理统计、常微分方程、数学软件与数学试验、数学模型、程序设计与算法语言、数据结构与算法、数据库原理、数值计算方法、运筹学等。

就业主要去向：可到经济和金融部门、生产经营和管理部门、科教卫生等部门从事实际应用、开发研究和管理工作，并为更高层次的学历教育输送合格人才。

三、数学与应用数学和新媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（东环校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（2）	物理必选
天津	新媒体技术（虚拟现实方向）（东环校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	6	（2）	物理必选
河北	新媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	4
内蒙古	新媒体技术	理科	本科二批	普通类	四年	3
辽宁	新媒体技术（虚拟现实方向）	物理类	本科批	普通类	四年	6
吉林	新媒体技术（虚拟现实方向）	理科	本科二批A段	普通类	-	3
黑龙江	新媒体技术（虚拟现实方向）	理科	本科二批A段	普通类	四年	3
浙江	新媒体技术（虚拟现实方向）（东环校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	新媒体技术（虚拟现实方向）	理科	本科二批	普通类	-	5
福建	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	4	2504（W999）	首选物理，再选不限
福建	新媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	7	2504（W999）	首选物理，再选不限
江西	新媒体技术（虚拟现实方向）	理科	本科二批	普通类	-	5
山东	新媒体技术（虚拟现实方向）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	新媒体技术（虚拟现实方向）	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	新媒体技术（虚拟现实方向；办学地点东环校区）	物理类	本科批	普通类	四年	7	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	4	（002）	首选物理，再选不限
湖南	新媒体技术（虚拟现实方向）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（002）	首选物理，再选不限
广东	数学与应用数学（东环校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（202）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学（在东环校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	21
广西	新媒体技术（在东环校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	33
重庆	新媒体技术（虚拟现实方）	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	新媒体技术（虚拟现实方向）（东环校区）（东环校区）	理科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	新媒体技术（虚拟现实方向）	理科	本科二批	普通类	四年	3
云南	新媒体技术（虚拟现实方向）东环校区	理科	本科二批及预科	普通类	四年	3
陕西	新媒体技术（虚拟现实方向）	理科	本科二批	普通类	四年	5
甘肃	新媒体技术（虚拟现实方向）	理科	本科二批K段	普通类	四年	4
宁夏	新媒体技术（虚拟现实方向）	理科	本科二批	普通类	-	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（东环校区）	综合	本科批A段	普通类	501	33271	（1）	物理必选
天津	新媒体技术（虚拟现实方向）（东环校区）	综合	本科批A段	普通类	501	33271	（1）	物理必选
河北	新媒体技术（虚拟现实方向）	物理类	本科批	普通类	510	77713
内蒙古	新媒体技术（虚拟现实方向）	理科	本科二批	普通类	394	35716
辽宁	新媒体技术（虚拟现实方向）	物理类	本科批	普通类	455	61559
吉林	新媒体技术（虚拟现实方向）	理科	本科二批A段	普通类	368	45119
黑龙江	新媒体技术（虚拟现实方向）	理科	本科二批A段	普通类	387	47881
浙江	新媒体技术（虚拟现实）	综合	平行录取一段	普通类	542	107240
安徽	新媒体技术（虚拟现实方向）（10000元/年）	理科	本科二批	普通类	476	101236
福建	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	512	47202	2494（W999）	首选物理，再选不限
福建	新媒体技术（虚拟现实方向）	物理类	本科批	普通类	510	48177	2494（W999）	首选物理，再选不限
江西	新媒体技术（虚拟现实方向）	理科	本科二批	普通类	486	76856
山东	新媒体技术（虚拟现实方向）	综合	普通类一段	普通类	495	160709
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	510	72756	（2组）	首选物理，再选不限
湖南	新媒体技术（虚拟现实方向）	物理类	本科批	普通类	514	69102	（2组）	首选物理，再选不限
广东	数学与应用数学（非定向）（办学地点：东环校区）	物理类	本科批	普通类	531	93045	（202）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学（4600元/年，在东环校区办学）	理科	本科二批	普通类	458	60467
广西	新媒体技术（10000元/年，在东环校区办学）	理科	本科二批	普通类	448	66168
海南	新媒体技术（虚拟现实方向）	综合	本科批	普通类	556	17707	（02）	物理必选
重庆	新媒体技术（虚拟现实方向）	物理类	本科批	普通类	518	51213
四川	新媒体技术（虚拟现实方向）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	493	112208

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 23:52

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