广西大学2019年黑龙江各专业录取分数线

该专业培养学生掌握工程力学、水力学、岩土力学及工程结构的基本理论，掌握水工建筑物的设计理论和技能，掌握水流试验，施工系统分析和科学管理的基本知识，具有计算机应用的能力。
主要课程有：工程力学、水力学、土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、水利水能规划、水工建筑物、水电站、施工、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构。
毕业生可在水利水电部门、高等学校、科研单位从事水利水电建筑工程的勘测、设计、施工、管理、教学和科研等工作。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识， 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；

2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；

3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；

5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。

6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；

7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；

8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力；

9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；

10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

主干学科：力学、土木工程。

核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。

核心课程示例：

示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学 时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学 时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与 招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本 原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。

示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学 时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、 工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工 程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程 （32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。

示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、 土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法 几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理 （24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、 混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工 技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

广西大学机械工程学院的前身是广西大学机械系，始建于 1933 年。 1997 年两校合并成立新广西大学时，在原广西大学机械系与原广西农业大学农业工程系的基础上，合并组建了广西大学机械工程学院。经过了 70 年的办学历程，学院已经形成了“团结勤奋、严谨治学、刻苦钻研、求实创新”的优良院风和 “ 教学、科研 ” 的两个中心格局，并且建立了自己的学科优势及办学特点。迄今已为广西乃至全国培养了近万人的高层次人才，大批毕业生成为企事业单位及各级领导部门的领导和技术、管理骨干。新广西大学的成立，使机械工程学院进入了新的发展阶段，特别是依托“ 211 工程”建设和“本科教学创优迎评”建设，学院在办学规模、教学条件和育人环境方面得到了显著的改善，学院的目标是建设一个具有鲜明特色、水平先进、开放式的人才培养和科技创新基地。
学院现设机械工程研究所、机电与信息工程研究所、热能动力与交通运输研究所和机械工程基础教学部等 4 个教学、科研单位。有机械工程及自动化、材料成形及控制工程、热能与动力工程、农业机械化及其自动化、交通运输、工业设计 6 个本科专业和机械制造及其自动化、机械设计与理论、机械电子工程、动力机械及工程、农业机械化工程、材料加工工程 6 个硕士点，逐步形成了以机械工程学科为龙头、包括机械制造及其自动化、机械设计与理论、机械电子工程、动力机械及工程、农业机械化工程、材料加工工程、载运工具运用工程等二级学科，涉及 机械工程、动力工程及工程热物理、材料科学与工程、农业工程、交通运输工程 5 个一级学科 的相关学科群。目前在校生共 2075 名，其中硕士生 210 名、本科生 1832 名，工程硕士生 33 名。
学院拥有先进的教学科研仪器设备，设备总值近 1900 万元，设有机械基础课实验教学示范中心（校级中心）、机械制造及农机化工程实验室、机电与企业信息化工程实验室、热能与动力及交通运输实验室 4 个本科实验室和 1 个现代设计与先进制造技术重点实验室，总面积约为 13000 米 。
学院充分认识到高素质的教师队伍是高质量教育的基本条件，始终把提高教师素质放在第一位，努力培养造就一支学科配套，结构合理、德才兼备的教师队伍。学院现有教职员工 159 名，其中专任教师 114 名，有博士生导师 2 名，硕士生导师63名，有教授职称人员 17 名、副教授（高级工程师）职称人员 41 名，讲师（工程师）职称人员 61 名。专任教师中，具有博士学位的 10 名，在读博士10名，硕士学位的 41 名。学院还聘请了 20 多位国内外知名学者和企事业单位专家担任客座教授或兼职教授。
机械工程学科为省级重点建设学科，以发展先进制造技术为重点；学院拥有先进的实验设备及良好的科研条件。长期以来，坚持教学改革，获国家级教学成果奖三项，省级重点项目“地方性院校机械类人才培养的研究与实践”，以“起步早，口径宽，规模大，方向多”的特点获省级教学成果一等奖。近五年来，承担国家、部、省级及与企业合作开发的项目达150多项，获国家发明及实用专利十多项，获省部级科技进步及理论成果奖10多项，并有一批科研成果转化为生产力，取得了较好的经济效益和社会效益。
新成立的“广西大学制造业信息化研究与开发中心”挂靠机械工程学院管理，开展制造信息化产品研发、咨询、培训服务等工作，该中心设有CAD/CAM研究室、CAE研究室、PDM研究室、ERP/SCM/CRM研究室、ASP研究室。中心培训部已设置国家电子商务师鉴定培训点、现代软件课程远程培训点、先进制造技术培训点。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识， 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；

2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；

3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；

5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。

6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；

7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；

8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力；

9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；

10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

主干学科：力学、土木工程。

核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。

核心课程示例：

示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学 时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学 时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与 招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本 原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。

示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学 时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、 工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工 程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程 （32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。

示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、 土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法 几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理 （24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、 混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工 技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

该专业培养学生掌握建筑工程基本知识及装饰工程基本知识、职业技能。在房屋建筑及装饰工程领域具有较强的实践能力的应用型职业技术人才。
主要课程：建筑力学、建筑构成、建筑装饰构造、建筑装饰设计、房屋建筑学、建筑材料、建筑施工、建筑经济管理、美术。
毕业生可在建筑设计、城市建设、建筑公司、装饰公司、学校和科研部门从事建筑工程的设计、装修、施工、管理、教学和科研等工作。