| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 国际经济与贸易(预科) | 理科 | 本科二批及预科 | 预科 | - | 3 |
| 医学信息工程(预科) | - | 2 | |||
| 临床医学(预科) | 五年 | 3 | |||
| 医学影像学(预科) | 五年 | 3 | |||
| 预防医学(预科) | 五年 | 2 | |||
| 针灸推拿学(预科) | 五年 | 3 | |||
| 中西医临床医学(预科) | 五年 | 3 | |||
| 药学(预科) | - | 3 | |||
| 中药学(预科) | - | 4 | |||
| 医学检验技术(预科) | - | 2 | |||
| 康复治疗学(预科) | - | 3 | |||
| 卫生检验与检疫(预科) | - | 3 | |||
| 护理学(预科) | - | 2 | |||
| 公共事业管理(预科) | - | 2 | |||
| 国际经济与贸易(预科) | 文科 | 本科二批及预科 | 预科 | - | 2 |
| 针灸推拿学(预科) | 五年 | 2 | |||
| 中西医临床医学(预科) | 五年 | 2 | |||
| 护理学(预科) | - | 2 |
培养目标
培养掌握计算机科学、医学信息学与医学基础理论、知识,具备信息技术在医学中的应用、研究和开发的能力,能从事医疗卫生、生物科学、医学信息系统、医学影像学等领域软件开发应用及网络管理工作的复合型应用人才。主要面向电子信息和医学信息类的科研院所、医药卫生单位、生物医学电子信息企业等,从事科研、开发、应用设计制造及设备管理和销售等方面工作。毕业后可在医疗卫生部门、医疗器械设计与生产部门及其他企业、事业单位从事各类信息系统和计算机软件系统的应用、设计、开发、维护和测评等工作;也可以在医药研究机构、医药高等院校从事科学研究和教学工作。
主要课程
该专业主要开设:医院管理学、汇编语言、电子线路基础、操作系统、数据结构、计算机导论、微机接口技术、医院管理信息系统、C语言程序设计、Java面向对象程序设计、计算机组成原理、软件工程、数据库原理与应用、交互式网站开发、计算机网络工程、计算机信息安全技术、医学信息学、医学图像处理、医学数据挖掘等课程。
培养目标
本专业培养掌握现代管理学的基本理论、知识和技能,熟悉卫生领域相关法律政策与方针,了解基本的中医药学知识,具备初步的科研能力、较强的实践能力、良好的人文素养,能够在公共卫生领域企事业单位从事医政、医务、医事法律等工作的应用型人才。
主要课程
该专业主要开设:社会医学、西方经济学、公共关系学、管理学原理、人力资源开发与管理、公共事业管理、行政管理、公共部门决策理论与方法、卫生事业管理、医院管理、市场营销、组织行为学、行政法、医药卫生法规、社会保险等课程。
医学检验技术专业总体培养目标是培养德、智、体、美全面发展,系统掌握基础医学、医学检验技术、临床医学的理论知识和基本技能,具有较高素质和能力,并在各级医疗卫生单位和相关工作单位具备从事医学检验工作能力的专门人才。
培养目标
培养德智体全面发展,能够从事中医针灸推拿医疗、教学、研究工作以及预防、保健、康复工作的复合型、应用型毕业生。同时具备良好的人文、科学与职业素养,较为深厚的中国传统文化底蕴,具备必要的现代医学知识和医学科研方法,具有较强的中医思维与针灸推拿临床实践能力、传承能力与创新精神;掌握相应的科学方法,具有自主学习和终身学习的能力。
主要课程
该专业主要开设:中医基础理论、医古文、中医诊断学、方剂学、中药学、中医内科学、正常人体解剖学、生理学、诊断学、西医内科学、经络腧穴学、刺法灸法学、 针灸治疗学、针灸医籍选、实验针灸学、推拿手法学、推拿治疗学、康复医学等50余门课程。
培养目标
培养适应社会发展和满足人民健康需要,德、智、体、美全面发展,较系统地掌握护理学基础理论、基本知识和基本技能,以及相关的医学和人文社会科学知识;具备良好的职业素养和较强的实践能力,具有创新精神和思辨能力;毕业后能从事临床护理、护理管理、护理教育、社区护理和护理科研等工作的应用型护理专业人才。
培养模式
护理学本科专业人才培养以岗位胜任能力为导向, 秉承“培养高素质创新性应用型人才”的办学理念,坚持以“厚基础、强专业、显特色、提素质”为核心的“知识、能力、素质”三位一体的应用型护理专业人才培养模式。学生在校学习3年,校外实习40周,共计4年。
主要课程
该专业主要开设:系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、中医护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学等课程。

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