| 年份 | 口腔医学 | 护理 |
|---|---|---|
| 2021 | 331 | -- |
| 2020 | 371 | 361 |
| 2019 | 380 | 364 |
| 2018 | 401 | 393 |
| 2017 | 345 | 346 |
| 年份 | 口腔医学 | 护理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 448 |
| 2019 | -- | 432 |
| 2018 | -- | 431 |
护理专业是我校的传统专业,从1958年建校连续开办教学,有50年的办学历史,招生人数占全校人数的50%,2003年开办专科护理教育,2005年和甘肃省自考办、兰州大学开展本科护理教育。建设特色鲜明的校内护理实训基地。建设了ICU仿真实训室、礼仪、形体训练室,盥洗间、模拟病房、多媒体示教室等诸多实训室。配置有呼吸机、监护仪、模拟抢救人、触摸式电脑等先进设备。拥有校外实践教学基地80家。教学中突显“以学生为中心”的理念,融入PBL教学法、病例教学法、小组讨论法、小讲课、角色扮演、情景教学、示范练习、综合实训、见习等方法,以达到培养应用型护理人才的目标。
护理专业被批准为甘肃省高专高职教学改革试点专业;甘肃省护理专业教学团队;甘肃省(护理)特色专业;《基础护理学》、《人体解剖学》、《病理学》为甘肃省精品课程。
护理专业现有专任教师238人,副教授以上职称占34%。2003年以来,教师发表论文约200余篇;参编全国高职高专规划类教材近20部。有12人次在国家及省级护理技能竞赛中分别获一、二、三等奖。4人在省级课件比赛、微型课比赛中获奖,在校级说课比赛中获团体一等奖。成功申请国家专利一项,参与省市教科研课题13项;获地厅级科技进步一等奖6项,二等奖21项,三等奖29项。指导学生参加全省大学生“挑战杯”科技作品竞赛,获二等奖5项,三等奖20余项,20余人获得“优秀指导教师”称号。教师中多人获省、市、校级优秀教师、优秀党务工作者、优秀党员称号。
护理教学部承担国家级护理养老员技能鉴定工作,社会反响良好。护理学生因为院前急救中开展心肺复苏抢救病人获得甘肃省“最美白衣天使”;护理学生取得中华人民共和国护士执业证书通过率达96%;毕业生就业率达95%以上。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基本的医学 基础理论和临床医学知识,具备口腔执业助理医师的理论与技能要求,从事口腔常见病和多 发病的诊治、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向社区、乡镇和民营医疗机构,从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防等 工作。
主要职业能力
1.具备对口腔常见疾病进行检查、诊断、治疗和预防的能力;
2.具备一定的人际沟通能力和团队意识;
3.掌握基本的医学基础理论和一定的临床医学基本知识;
4.掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学等。
2.实习实训
在校内进行口腔临床基本操作技能的实训。
在具有教学资质的医院口腔科或口腔医院进行临床见习和实习。
职业资格证书举例
口腔执业助理医师
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
口腔医学

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