甘肃省商业学校好还是甘肃北方扶贫技工学校好,哪个好，哪个值得去读？

甘肃省商业学校（省对外经济贸易学校）不仅位于省城兰州，更有着悠久的办学历史和雄厚的师资力量，其严格的管理和高达98%的就业率在社会上有着良好的影响。

学校位于兰州市西固区福利东路,现有占地面积61亩，有着完备的学习生活设施和先进的教育教学设施，是孕育商界精英的摇篮，是莘莘学子理想腾飞的起点，学校以热情的双臂迎接每一位学子的到来。

就业无后顾之忧：录取新生到校报到后，凡愿由学校安排就业的学生，均可与学校签定《学生就业协议书》，毕业后由学校负责安排工作，学校在北京、上海、天津、江苏、广州、深圳及兰州等地均有实习单位和基地。2005年毕业生除了升入高一级学校继续上学的以外已全部由学校安排就业。

圆学生升学之梦：为满足部分学生想继续接受高层次教育的需求，我校除与兰州石化职业技术学院联合举办“3+2”高职大专班外，同时还与北京对外经济贸易大学、北方工业大学、山东大学、兰州理工大学、兰州商学院等院校联合办学，开展大专和本科层次的教育，凡我校录取新生进校后由学校统一组织辅导，并参加全国统一组织的，可考取以上任何一所大学，三年后可获得国家承认的大专毕业证书。

甘肃省商业学校是一所隶属于甘肃省商务厅的公办全日制普通中等专业学校，也是全省财经类中专中早通过国家教育部审批的一所国家级重点中等专业学校。2019年8月，该校将搬至兰州新区职教园区，原校舍用于基础教育。

甘肃北方扶贫技工学校（原兰州民族职业技术学校）是甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省教育厅批准成立的全日制综合性技术学校。在甘肃省人力资源和社会保障厅、教育厅领导的大力关怀和支持下，为支持西部大开发和国家经济建设对技工人才的迫切要求，陕西扶贫培训集团与兰州民族职业技术学校强强联合，成立了甘肃北方扶贫技工学校。

学校设立了大专教育部、中专教育部。开展多层次、高起点技工教育培训。满足了不同学历、不同年龄、不同家庭环境、不同社会经历的有志青年学一技之长、找一份工作、干一番事业的强烈渴求。

1.挖掘机、装载机专业

招生对象：凡年满16周岁以上应往届初、高中毕业生，思想品德良好，身体健康，热爱职教事业的城乡有志青年均可报名。

培养目标：本专业培养学员熟练掌握挖掘机、装载机的安全操作规程及施工中的操作、方法；了解挖掘机、装载机的机械工作原理，液压传动、油路、电路等知识，能够对挖掘机常见故障分析、排除的高素质技能型人才。

教学内容：挖方、挖沟、挖壕、挖地基、整平、装车甩方、爬坡、过桥、过路、涉沼泽、上下拖板车、旋转定位及正反手操、挖掘机、装载机、叉车的的保养，易损件的更换和日常维护；常见故障的分析与排除。

就业方向：毕业学员可从事修路、架桥、开挖隧道、大型桥梁建设、从事铺设天然气、管道、自来水管道、排污管道、管网老城改造、新城开发、高层建筑、农村建设与改造等工作。

2.学前教育

招生对象：凡年满16周岁以上应往届初、高中毕业生，思想品德良好，身体健康，热爱职教事业的城乡有志青年均可报名。

课程设置：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、美术教学法、科学教学法、语言教学法、数学教学法、音乐教学法、体育教学法、游戏法、儿童舞编排、编配儿童歌曲（双手弹奏）、儿童文学、普通话、幼儿园。

学制：初中起点 两年 中专

高中起点 三年

3.汽车维修应用与驾驶

招生对象：凡年满16周岁以上应往届初、高中毕业生，思想品德良好，身体健康，热爱职教事业的城乡有志青年均可报名。

学制：三年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，掌握汽车检测与维修技术专业必须的基础理论知识、专业知识、基本技能和专业技术应用能力，能从事汽车运营、维修、销售的高素质技能型人才。

教学内容：机械制图、汽车材料与金属知识、（汽车发动机、汽车底盘构造与维修、电控发动机、自动变速器）构造与维修、汽车及配件营销知识、汽车驾驶技术、汽车电气设备构造与维修、汽车驾驶培训。

就业方向：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，掌握汽车检测与维修技术专业必须的基础理论知识、专业知识、基本技能和专业技术应用能力，能从事汽车运营、维修、销售的高素质技能型人才。

学制：初中起点 两年 中专

高中起点 三年 大专

4.汽车美容

招生对象：凡年满16周岁以上应往届初、高中毕业生，思想品德良好，身体健康，热爱职教事业的城乡有志青年均可报名。

课程设置：无水洗车、泡沫精致洗车、全自动电脑洗车、底盘清洗、漆面污渍处理、顶棚清洗、车门衬板清洗、仪表盘清洗护理、桃木清洗、丝绒清洗、地毯除臭等。

学制：初中起点 两年 中专

高中起点 三年 大专

5.计算机应用技术

招生对象：凡年满16周岁以上应往届初、高中毕业生，思想品德良好，身体健康，热爱职教事业的城乡有志青年均可报名。

学制：二年

培养目标：培养学生掌握计算机硬、软件的基本理论；着重掌握计算机硬件的相关内容,使学生了解计算机各种零配件的性能参数及主流品牌，能独立完成计算机的组装与维护工作，硬件驱动程序和应用程序的安装、卸载及调试；掌握IT市场软硬件的柜台销售的技巧，胜任计算机销售工作；能胜任系统管理与维护工作；能进行现代办公设备的使用及维护工作。

教学内容：计算机基础、办公自动化、英语、图形处理、数据库、微机接口技术、电子线路、计算机组装与维修、Internet网络技术与应用、网页设计

就业方向：本专业就业面宽广，学生毕业后能够进入计算机制造生产厂、计算机销售公司、各类国有、民营企事业单位，从事计算机系统安装、调试、维护及网络运行管理有关的技术工作；也可从事影视摄影、影音编辑处理等与企业信息化相关的工作；能够在装饰装潢公司、室内平面设计室等，从事动态、静态建筑模型设计、制作；在广告公司和传媒机构从事网页动画、广告设计制作等相关工作，能胜任广告公司和出版印刷企业的图形、图像的编辑、绘制及多媒体制作和网络公司及网络商业企业的网络管理和网页设计制作工作；能够在企事业单位、广告公司、传媒机构、电子商务机构从事计算机网站维护和管理、网页制作等有关的技术工作及网上信息发布，网络营销、网上交易等相关工作。能够在教育培训机构及单位从事多媒体课件设计和制作、多媒体使用和维护等相关工作。

学制：初中起点 两年 中专

高中起点 三年 大专

6.电气焊

招生对象：凡年满16周岁以上应往届初、高中毕业生，思想品德良好，身体健康，热爱职教事业的城乡有志青年均可报名。

学制：初中起点 两年 中专

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等全面发展，具备焊接技术与自动化专业所必需的文化基础与专业理论知识，从事金属焊接结构工艺设计、焊接施工操作、焊接质量检测及控制等方面的高等技术应用性专业人才。

教学内容：电焊工艺学、电弧焊基本操作技术、管材、板材、型材焊接工艺、焊缝符号基本识图、焊接应力和变形、钢的基本知识、钳工基本知识、常用金属材料的焊接、焊接缺陷及质量检验、气割焊设备与维修、气割焊原理与技术、二氧化碳保护焊、氧弧焊原理及操作技术、等离子切割、钳工等。

就业方向：学生毕业后，能在机械制造、汽车、交通、锅炉、造船、建筑及石油等行业，从事焊接工艺规程编制及实施、焊接结构的生产、焊接工艺工装选择与设计、焊接设备调试与维护保养、焊接产品的质量检验等技术工作和生产管理工作。

7.铁道运营管理

招生对象：男，身高.170m以上，女，身高1.60m以上；裸眼视力4.8以上，无色盲，无弱视，无纹身，身体无明显疤痕，无传染疾病，身体健康；县级以上医院健康证明；身体健康，五官端正，体态匀称，气质良好，普通话标准；热爱轨道事业，遵纪守法政治可靠、在校内外政治思想表现好的城乡有志青年均可报名。

学制：三年

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美各方面全面发展，掌握本专业所必需的基本理论和专业知识，有较高的综合素质和较强的铁道交通运营管理的专业技能，能从事铁路运输、地面轨道交通及其它相关企业的运输生产、经营管理与服务工作的高级管理型人才和铁道交通运输业运营管理的高级技术应用性专门人才。

教学内容：铁道概论、管理学基础、铁路客运组织、铁路运输设备、铁路行车规章、通信信号设备、铁路行车安全、铁路客运英语、普通话、演讲与口才、乘客心理学、铁路服务礼仪、美容化妆、就业指导及文化基础课。

就业方向：铁道运输行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检等方面的专业技术型人才。毕业生主要面向铁道相关运行单位。

8.移动通讯与管理

学制：三年

课程设置：计算机应用基础、普通话训练、客服礼仪、形体训练、电信服务概论、信息技术、电信专业英语等。

9.工程造价与管理

学制：高中起点 三年

课程设置：地形测量、测量平差与计算机程序设计、数字化测图技术、摄影测量基础、施工基础、工程变形观测、工程概论、工程制图与识图、建筑材料、房屋建筑学、工程施工、房地产估价等。

10.应用化工技术

学制：高中起点 三年

课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、石油化学、化工原理、电工学、化工制图、精细化工概论、化学工艺品、化工热力学、仪器分析及实验等。

学校现有教师68名，其中教授、特级教师、讲教、高级职称占80%，大专以上学历87%。

学校校园环境幽美，交通便利，教学设施齐全，师资力量雄厚。食宿统一安排，实行军事化管理。学员毕业后，大专教育部学员除了颁发国家统一的职业资格证外，还颁发教育部的本科、大专毕业证。毕业学生全部安排工作，十年免费跟踪服务，真正实现学历技能双修、安置服务无忧，圆了家长的望子成才梦，也圆了广大有志青年的大学梦和创业梦。学校投资300多万元，开设了8个专业，20多个班，在校学生千余名。学校布局合理，设施完备，备有实习所用的投影仪、数控车床、汽车、微机、多媒体教室、理化实验室等，供学员及教学使用。