甘肃农业大学2021年山西各专业录取分数线

专业特色 以植物学、动物学、微生物学、农业生态学为基础，研究有害生物发生发展规律和综合治理。服务范围已扩展到食品安全生产、植物检疫、农产品贸易等领域。培养系统掌握生物学、生态学、植物保护学基本理论和植物病、虫、鼠、杂草致害机理，具备有害生物鉴定、识别、监测和控制、有机和绿色植物产品生产保护技能，能够在管理部门、科研院所、高等院校与企业从事教学、科研、技术推广等工作。具有社会责任感、心系三农、善于学习、勇于实践和创新、德智体美全面发展的复合型高素质人才。

主干课程 植物学、基础生物化学、植物生理学、遗传学、田间试验与统计分析、农学概论、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、植物免疫学、昆虫生态与预测预报、农田杂草与鼠害防治等。

毕业去向 毕业生可在农药企业、植物检疫部门、植物保护技术推广单位、高等院校和科研院所从事化学农药和生物农药研制、植物病虫害控制技术开发与应用、教学和科研工作。近年来，毕业生主要流向农业发达地区从事农药产品研发与技术推广、有机和绿色植物产品生产保护、作物病虫害疫情监测与管理工作。近35％的毕业生考取了研究生。

特色优势 本专业是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题，实现产品智能化的设计与制造。该专业已成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业在技术方面的龙头，在机电一体化技术各领域发挥着日益重要的作用。能够培养具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理基本能力，具备自动控制技术和管理科学基本知识和应用能力以及运用现代化工具的能力，能从事机械设计及制造领域内的设计制造、信息交流、科技开发、应用研究、运行管理、经营销售和国际技术交流等方面工作的复合型高级工程技术人才。

主干课程 工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械CAD/CAM、数控技术、机电一体化设计等。

毕业去向 毕业生可在国家工业生产一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作，也可进入高等院校和科研院所等单位从事相关教学与研究工作；可在全国范围内报考相关专业的硕士研究生。

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理 论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、 环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良 好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化 基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实 的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结 构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计 学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学 时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学 时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然 资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学 时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概 论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时， 实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学 时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实 验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

专业特色 本专业是以化学的基本理论为基础，学习和研究精细化学品的开发、生产与管理；学习和研究天然产物的有效利用以及环境监测等技术。形成了理工结合，注重应用，强化实践的专业特色。

主干课程 无机化学、分析化学、有机化学、仪器分析、物理化学、有机合成、化工原理、天然产物化学、农产品品质分析、化工工艺、精细化工、CAD制图等。

就业方向 学生毕业后可在科研院所、教育、环保、食品与农产品质量安全检测、生物制药、化学化工、轻工、食品及其他工业领域从事应用研究、技术开发、实验室管理、生产管理、质量控制等工作。近3年比较稳定的就业单位有：地市农产品及质量监督局、梅花生物科技集团、新疆天业集团有限公司、新疆特变电工硅业公司、兰州助剂厂、亚洲硅业等。毕业生也可报考化学、化工、食品科学、生物等学科的研究生。

特色优势 车辆工程学科的研究领域涉及汽车车辆、机车车辆、工程车辆及大型自走式农业机械等多个方向。甘肃农业大学车辆工程专业依托学校的学科优势，以汽车车辆工程为专业主导方向，立足甘肃，面向全国，培养具备机械学、电工电子学、汽车学等方面的基本理论知识和基本技能，能在科研院所、大专院校、企事业单位从事汽车设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作，具有创新精神和实践能力的工程应用型人才。

主干课程 工程图学、理论力学、材料力学、机械制造基础、机械原理、机械设计、工程材料、电工电子技术、车辆构造与理论、车辆设计、发动机原理、车辆检测技术等。

毕业去向 毕业生可进入科研院所、大专院校、企事业单位从事汽车、工程机械、自走式农业机械等车辆的设计、制造、实验、检测、管理、科研等工作；对有志于深造的毕业生，可报考全国范围内相关专业的硕士研究生。近年来，我校与本专业相近的交通运输专业有许多毕业生考取了985、211院校和地方院校的硕士和博士研究生。