学校在49年的办学生涯中,经过一届又一届领导班子成员及广大教职员工的努力,取得了较好的成绩。自1983年以来,学校各专业参加广西卫生厅组织的专业统考连续七年获得第一名的好成绩,被卫生厅授予“七连冠”光荣称号。
1998年被广西壮族自治区人民政府授予“文明单位”光荣称号。
2000年初参加广西教育厅组织的全区中等职业学校办学基本条件评估,获桂林市普通中专学校高分,评为“办学条件良好学校”。
2000年被教育厅评为“全区体卫达标学校”。
2001年被广西教育厅、劳动与社会保障厅评为“全区职业教育先进集体”。
2000年、2001年、2002年连续三年获市卫生系统年终目标考核第一名,并获得卫生系统高奖—白求恩杯奖。
2002年12月,通过省级重点中专的评审成为广西首批重点中专。
2003年护理专业被中华人民共和国教育部确定为全国示范专业建设点及技能型紧缺人才培养培训基地。
2001年、2005年获教育厅、劳动与社会保障厅授予"全区职业教育先进单位"称号。
2004年评为“广西招生工作先进集体”。
2005年通过国家级重点中专的评审,经教育部批准成为“国家级重点中等职业学校”。
2007年,新校区建设被列入自治区层面统筹推进新开工重大项目及桂林市“十一五”规划建设重点项目。
2008年,通过自治区级示范专业(护理专业)的复评以及中央财政支持实训基地建设检查验收。
2009年,被评为“自治区示范性中等职业学校”,并通过国家级重点中等职业学校复评以及示范性中等职业学校实训基地评估。
2010年,荣获“全国中等职业学校德育工作先进集体”以及“广西中等职业学校教育科研20强”的荣誉称号。
(一)护理(英语专门化)
本专业主要培养具有一定科学文化素养和护理职业能力,在护理第一线工作的高素质中等专业人才。学生毕业后能掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识,具有规范的基础护理和各专科护理、操作计算机、英语会话和病房管理能力;具有继续学习和适应职业变化的能力。适合在涉外医疗卫生机构、中外合资单位、旅游部门、各级各类医疗部门工作和劳务输出。该专业深受广大考生及家长的喜爱,是我校热门专业之一。
(二)药剂(药品营销专门化)
本专业学生毕业后能了解我国药品市场运作的特点和会计学方面的知识,熟悉药品经营与管理的基本知识和基本技能。能掌握药品销售的基本知识,具有一定的社会活动能力,能初步胜任药品流通企业的购销工作,适合在药品使用、经营、生产等部门工作。
(三)医学检验专业
检验专业培养与我国现代化建设相适应,德、智、体、美等全面发展,具有综合职业能力的高素质中、初级医学检验专门人才。学生经过三年的理论学习和临床实践,能掌握必需的文化基础知识、基础医学、临床医学知识及寄生虫检验、微生物检验、免疫学检验、生物化学检验的基本知识和技能。具有一定的英语水平和初级计算机操作能力。毕业后能在各级各类医疗机构、防疫机构、医学科研单位从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。医学检验专业是我校毕业生就业率较高的专业之一。
(四)计算机及应用(卫生信息管理专门化)
卫生信息管理(计算机信息管理及维护专门化)专业的基本任务培养与我国社会主义现代化建设相适应的,德、智、体、美全面发展的医疗卫生行业信息化专业技术人才及管理人才,具有本专业所必需的文化知识基础、医学基础和临床医学的基本知识,卫生信息管理专业的基本理论和基本技能,具有一定的自学能力,能运用所学知识分析和解决卫生信息管理、网络设备维护中的问题,毕业后能在各级卫生医疗机构,主要从事卫生信息管理、医药信息服务、医药信息资源开发和利用、医药信息研究、医学信息教育以及医院信息系统、远程医疗系统开发与管理等各方面工作。
(五)中医康复保健(中医美容专门化)
中医美容专业的基本任务是培养德、智、体、美全面发展的具有熟练专业技能的医学美容人才。经过三年学习,学生能掌握皮肤美容、美容整形及美容保健技术,具有对美容整形的审美诊疗能力、对损容病人突发病症的急诊处理能力,毕业后能在各级医疗和美容机构从事医学美容等工作。
(六)中医康复保健(针灸推拿专门化)
中医康复保健(针灸推拿专门化)专业的基本任务是贯彻执行党和国家的教育方针、卫生工作方针和中医药政策,为我国的医疗卫生事业培养德、智、体全面发展的实用型中等针灸推拿专业人才。通过学习本专业所需的文化基础知识、基础医学和临床医学的基本知识,针灸推拿专业的基本理论和基本技能,学生毕业后能在各种医疗机构和各类休闲、保健企业单位从事中医推拿、按摩、针灸等医疗、保健专业技术工作。
(七)助产
助产专业培养具有基础医学、临床医学的基本知识,妇女保健知识,助产专业和护理基础的理论、技能;能运用专业知识分析和解决助产工作中的问题;能在各级医疗机构从事临床助产和妇幼保健护理工作的高等技术应用型人才。要求学生学习掌握产前检查,正常接生(包括产程观察),产后处理,新生儿处理的操作技术、基本理论知识、基本技能;具有对产妇进行整体护理的能力;具有对难产和产科危重病人的应急处理能力;具有对妇女常见病、多发病进行初步处理的能力。
(八)口腔工艺技术
口腔工艺技术专业的基本任务是培养具有良好的思想品德,贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针并具有一定的基本理论和熟练制作常用修复和矫治器的口腔修复工艺专业人才。主要学习科目:口腔解剖生理、口腔内科学、口腔外科学、口腔修复材料学、固定义齿修复、可摘义齿修复、口腔正畸学等。毕业后可到全国各地专门的服务于临床牙科的齿科加工中心或加工厂从事制作义齿、各种修复体和矫治器等口腔工艺技术工作。
桂林市卫生学校,1998年由原桂林地区卫校(创办于1962年)与原桂林市中医学校(创办于1973年)合并而成,是经广西壮族自治区人民政府批准、区教育厅评审合格的广西桂北地区唯一的一所全日制普通中等专业卫生学校。
原桂林地区卫校创办于1962年,原桂林市中医学校创办于1973年,学校己有44年的办学历史。学校于2004年通过教育部评估成为国家级重点中等职业学校,是全国示范专业建设点,全国技能型紧缺人才培养培训基地,全国中等职业教育实训基地建设基金获得单位,全国中等职业学校德育工作先进集体,卫生部郑格如基金资助贫困地区卫生技术人才培养实施学校,国家中医药管理局乡村医生中医专业中专学历教育项目承办学校,广西自治区首批“示范性中等职业学校”、“广西中等职业学校教科研20强”学校。
(一)办学规模
学校共有10个职能科室(行政办公室、教务科、学生科、现代教育技术中心、总务科、保卫科、财务科、人事科、膳食科、团委)及一所附属医院。附院有住院病床60张。设有内、外、妇、儿、五官、中医门诊和住院部,血液稀释疗法及脂肪肝治疗是附院的特色项目,享誉区内外。
学校有完善的设施及先进的教学设备,有微机室4间,可供教学及管理使用的电脑500台,学生上微机课可保证一人一机;多媒体教室15间,可同时供近千名学生上多媒体课;60座的语音室3间,电子阅览室二间。学校建有校园网,各班教室均安装有线电视,有广西一流的模拟病房。
学校坚持以就业为导向,以服务为宗旨的办学方针,本着以学生为本、以教学为核心的指导思想,采取多形式,多层次、多渠道的灵活办学模式。建有成都市卫生职业培训中心,积极开展大专、本科学历教育,以及在职卫生技术人员培训工作。
(二)专业设置
学校开设有护理、农村医学、助产、医学检验技术、药剂、口腔修复工艺、推拿按摩、中医美容等近10多个专业及专业方向。
(三)师资力量
2009年学校现有教职工320人(其中在职职工159人、附属医院职工60人、离退休人员101人),学生5000多人(其中全日制在校生3300人、大专生1000人、中专生100人,岗转全1000人),历年来的招生人数及在校学生人数居全区普通中专之首,生源遍布广西、湖南、广东、新疆、云南等省、自治区。学校设有大专部(大专部招收大专生及”3+2”形式五年制护理高职学生)、中专部,现开设专业有:护理、护理(英语护理专门化)、中医(中西医结合专门化)、中医(针灸推拿专门化)、中医(中医美容专门化)、医学检验、药剂(药品营销专门化)。
学校树立“科研强校、科研促校”意识,积极探讨新型的教学方法和开发教科研课题,关注和解决实际工作中的现实性问题,形成了一批既有理论深度、又真正对教学实践有指导意义和应用价值的高水平的学术研究成果。加大教科研力度,充分发挥教科研的先导功能,提升教师教育教科研素质。“十一五”期间全国教科研课题1个,区15个,市级3个,其中结题7个,获区级成果奖13个,其中一等奖2个,二等奖5个,三等奖8个。
广西城市建设学校成立于1990年,1991年开始招生,在上级领导、社会各界和广大校友的关心、支持和帮助下,历经29年的建设发展,现已成为国家级重点、自治区示范、自治区四星级中等职业学校。29年来,学校共向社会输送了22000多名建设类中等专业技术、技能型人才,为广西经济社会发展作出了突出的贡献。目前,大批优秀毕业生已成为全区建设行政、事业、企业单位的中坚骨干力量,在广西工业化、城镇化建设中发挥着极其重要的作用。29年来,学校先后荣获“国家重点中等职业学校”、“自治区示范特色中等职业学校”、“自治区四星级中等职业学校”、“国家建设行业技能型紧缺人才培养学校”、“建筑工程施工、工程造价,建筑设备、市政工程施工四个专业授予自治区示范特色专业及实训基地”“自治区文体卫综合评比优秀学校”、“自治区依法治校示范学校”、“自治区学生资助先进单位”等各类荣誉共计40多项。
| 专业 | 主要就业方向 | 主干课程 | 待遇 |
| 建筑工程施工(自治区示范专业) | 面向建筑企事业及建设管理部门,从事施工管理、工程监理、工程计量、工程测量、工程验收与资料、房屋维修、设计与绘图、建设管理等工作。 | 主要课程设置:建筑识图与构造、建筑力学与结构、测量放线、混凝土结构平法规则、建筑工程预算、工程质量验收与资料、建筑CAD等。 | 在广西区内如能独立工作,月薪在3000至6000之间,可往项目经理方向发展 |
| 工程造价(自治区示范专业) | 本专业学生毕业后主要面向建筑施工企业、房地产开发公司、中介服务机构等单位,从事工程的概算、预算、结算、招标投标、建筑工程内业管理(资料管理)等基层工作。 | 主要课程设置:建筑工程图识读、建筑工程计量与计价、装饰装修工程计量与计价、计量与计价软件、建筑工程资料管理、招标投标与合同管理等。 | 在广西区内如能独立工作,月薪在3000至6000之间,可往造价师方向发展 |
| 建筑设备安装 | 本专业学生毕业后主要面向建筑设备安装、物业管理、基建管理等部门,从事建筑设备安装和维护管理工作。 | 主要课程设置:施工机械、建筑给排水、暖通与空调、建筑电气、建筑智能技术等。 | 在广西区内如能独立工作,月薪在3000至6000之间 |
| 道路与桥梁工程施工 | 本专业毕业生主要面向建筑企事业及交通建设管理部门,从事道路与桥梁的施工、工程监理、工程测量、房屋维修、建设管理等工作。 | 主要课程设置:道路材料试验、公路工程施工、桥梁工程施工、公路工程测量、公路与桥梁计量与计价、公路与桥梁工程文件管理、公路工程监理与招投标等。 | 在广西区内如能独立工作,月薪在3000至6000之间 |
| 市政工程施工 | 本专业学生毕业后主要面向市政或交通部门的工程施工单位、监理单位、工程勘测公司等从事市政工程施工、测量及资料整理、工程招投标、概预算、监理等基层工作。 | 主要课程设置:市政工程测量、道路材料、管道工程施工、城市道路工程施工、城市桥梁工程施工、市政工程计量与计价、市政工程监理与招投投标等。 | 在广西区内如能独立工作,月薪在3000至6000之间 |
| 建筑装饰 | 本专业学生毕业后主要面向建筑装饰部门,从事装饰施工现场管理、装饰工程监理、装饰装潢设计、装饰工程计量等工作。 | 主要课程设置:美术、装饰材料、装饰制图与识图、室内设计基础、表现技法、装饰CAD、3DS MAX 、PHOTOSHOP、装饰施工组织、装饰构造与施工工艺、装饰施工图设计、装饰造价、SKECHUP草图大师、课程实训、毕业设计、实习等。 | 在广西区内如能独立工作,月薪在3000至6000之间,可往设计总方向发展 |
| 建筑表现(建筑信息模型与管理方向) | 本专业学生毕业后主要面向建筑设计、建筑施工、建设监理和建设工程咨询服务机构等企事业单位,从事建筑信息化应用工作,是社会需要的紧缺人才。 | 主要课程设置:建筑材料、建筑识图与构造、BIM总论、建筑CAD、建筑工程计量与计价、Autodesk Revit建筑基础应用、Autodesk Revit设备基础应用、Audotesk Revit族库设计、建筑工程施工技术、算量软件基础应用、Navisworks虚拟仿真应用基础等。 | 在广西区内如能独立工作,月薪在4000至7000之间, |
实施校企合作,是学校提高学生实操技能的又一重要举措。29年来,学校获得了自治区职教攻坚实训基地建设资金、特色示范专业及实训基地建设专项资金、中央财政支持实训基地建设资金及建设主管部门大力支持,建成了建筑工程技术、工程造价、市政工程施工和设备安装工程等4个自治区职业教育示范特色专业及实训基地,成立了工程质量检测中心、建筑工场、BIM中心、市政工程实训中心、建筑装饰实训中心、建筑设备实训中心、工程管理实训中心、工程测量中心、技能鉴定中心共9个实训中心。学校先后与广西柳州中宅装饰工程有限公司桂林分公司、桂林市同创房产经纪有限公司、广州南方测绘科技股份有限公司、南宁品新工程检测咨询股份有限公司、广西建工集团第一建筑有限公司、广州市中海达测绘仪器有限公司等70余家企业签订了合作协议,初步建成园林盆景大师工作室以及逐步完善了校外实训基地。促使企业深度参与学校建设、教育教学改革、人才培养方案制定、专业建设、课程标准制定、课程开发与更新、实训实习教学、技能培训、综合评价、就业创业等校企合作,达成专业共建、人才共育、成果共享、过程共管、责任共担、互利共赢的良好局面。在众多的友好合作企业,为学生提高实操技能提供了宽广的实训实习平台,同时学校高度重视学生毕业实习与就业有机结合,近年来,学校每届毕业生的一次性就业率均保持在95%以上。
2010年以来,国家再次实施教育结构的调整和改革,着力构建普通教育与职业教育、中职教育与高等教育相互贯通的教育立交桥,逐步提高中职学校毕业生进入高等学校深造的比例。在此背景下,学校多年来坚持与广西建设职业技术学院等7所区内高职院校建立“2+3”联合办学合作关系,调整教学内容,提高学生的升学率,升学率在95%以上。2019年我校被广西建设职业技术学院、广西交通职业技术学院设为中高职联合培养高职大专生教学点,2019年招收建筑工程技术、建筑工程管理、道路与桥梁工程技术197人。

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