| 年份 | 数字媒体技术 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 427(数字媒体技术(4600元/年)) | 401(物流管理(4600元/年)) |
| 2020 | 435 | 431 |
| 2019 | 439 | 436 |
| 2018 | 415 | 430 |
| 2017 | 355 | 402 |
| 年份 | 数字媒体技术 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 469(物流管理(4600元/年)) |
| 2020 | -- | 430 |
| 2019 | -- | 447 |
| 2018 | -- | 460 |
| 2017 | -- | 457 |
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美全面发展,既掌握物流管理专业理论知识,又具有能处理企事业单位、物流企业等领域的实际工作能力和创新能力的应用型高级物流管理人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 物流管理 | 2 | |||||||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 浙江 | 数字媒体技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2533(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 物流管理 | 2 | |||||||
| 江西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 物流管理 | 2 | |||||||
| 文科 | 2 | |||||||
| 山东 | 数字媒体技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 物流管理 | 2 | |||||||
| 河南 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 物流管理 | 2 | |||||||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 物流管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (003) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 数字媒体技术(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 物流管理(校本部) | 历史类 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 62 | ||
| 物流管理 | 44 | |||||||
| 物流管理(精准专项) | 文科 | 10 | ||||||
| 重庆 | 物流管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 物流管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 物流管理 | 文科 | 2 | ||||||
| 云南 | 物流管理 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 64228 | ||
| 物流管理 | 497 | 90044 | ||||||
| 历史类 | 518 | 26837 | ||||||
| 山西 | 物流管理 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 449 | 68153 | ||
| 浙江 | 数字媒体技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 536 | 114557 | ||
| 安徽 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 479 | 98488 | ||
| 福建 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 492 | 57202 | 2522(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 物流管理 | 490 | 58234 | 2522(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 江西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 488 | 75014 | ||
| 物流管理 | 485 | 77752 | ||||||
| 文科 | 535 | 24634 | ||||||
| 山东 | 数字媒体技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 484 | 185367 | ||
| 物流管理 | 187515 | |||||||
| 广东 | 数字媒体技术(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 507 | 124875 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 数字媒体技术(4600元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 427 | 78949 | ||
| 物流管理(4600元/年) | 401 | 96253 | ||||||
| 文科 | 469 | 27426 | ||||||
| 海南 | 数字媒体技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 548 | 19429 | (03) | 物理必选 |
| 物流管理 | 549 | 19180 | (02) | 不限 | ||||
| 四川 | 物流管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 516 | 33441 | ||
| 贵州 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 418 | 78173 | ||
| 物流管理 | 文科 | 507 | 27615 | |||||
| 云南 | 物流管理 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 530 | 25383 | ||
| 陕西 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 420 | 75232 | ||
| 甘肃 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 420 | 44523 |
财务管理(本科)培养目标:本专业培养适应地方社会经济及航天事业发展需要,能在航天航空及其他类型企业、事业单位从事财务管理与决策工作,具备一定的工科基础知识及扎实的经济、管理、法律法规,有较好的外语、计算机办公应用技术能力,熟练掌握企业财务管理、会计、金融、税务筹划等领域的专业基础知识并有较高的自学能力、沟通能力、组织能力、信息收集能力的应用型财务管理人才。主干课程:微观经济学、宏观经济学、会计学原理
汽车检测与维修技术(专科)培养目标:本专业培养掌握现代汽车结构、原理、维修、检测等方面的基本理论,具备汽车拆装、维修和检测的实践技能,熟悉各类车辆的检测、故障诊断与维修技术,具有扎实的专业理论知识及良好的实践能力的高等专业技术应用性人才。主干课程:高等数学、计算机应用基础、电工电子技术基础、机械制图、汽车cad、汽车构造、发动机原理、汽车电控技术、汽车维修、自动变速器原理与维修、汽车诊断与检测技术等
旅游管理(专科)培养目标:本专业培养具有旅游管理知识和创意思维能力,了解旅游行业发展动态,具备旅游经营管理和旅游市场开拓等专业技能的高级技术应用性人才。主干课程:旅游学概论、旅游经济学、旅游管理学、旅行社经营管理、旅游饭店经营管理、旅游景区服务与管理、旅游资源开发与管理、旅游企业投资与管理、会展服务与管理、导游理论与实务、旅游政策法规、中国旅游地理、旅游民俗文化、旅游市场营销学、旅游心理学、旅游美学
测控技术与仪器(本科)培养目标:本专业培养适应社会发展需要的、基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有团队协作和创新创业精神,具备无损检测理论与工艺、计算机测试、工业过程的在线检测与控制等方面的设计与开发能力,受到电子技术应用、计算机应用、无损检测工艺设计与检测操作、计算机测试与仪器仪表开发设计等方面的基本训练,具有从事无损检测应用、计算机测试、仪器仪表设计与开发等方面的基本能力。主干课程:机械制图、电
物流工程(本科)培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,具有系统的管理学、工学基础理论,掌握物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与应用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能,能在各类物流领域从事物流系统设计、仿真、优化等技术、工程工作的高级应用型物流人才。主干课程:数据库管理系统、机械制造工程概论、运筹学、现代管理学、现代物流学、物流工程学、交通运输工程、现代物流装备、仓储
人力资源管理(本科)培养目标:本专业培养具有一定工科基础知识,具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,熟悉人力资源管理实务,具有一定的沟通能力、协调能力。熟练掌握员工招聘、人力资源培训与开发、绩效管理、员工关系处理等方面的知识与技能,能在企事业单位及政府部门从事人力资源管理与开发工作的高级应用型人才。主干课程:现代管理学、组织行为学、人力资源管理、管理运筹学、微观经济学、劳动经济学、会

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