培养目标:本专业分为室内设计和建筑景观设计两个方向,旨在通过基础理论学习和系列室内外环境设计课题,培养学生的设计创造力和空间想象力,并能依据环境条件、功能和空间要求,综合人们的生理及心理需求、市场和生态战略,运用技术和艺术手段,进行环境艺术设计的创意性、应用型人才。
就业领域:就业于国内外各大园林设计院,建筑设计院,景观设计事务所,以及房地产公司项目部等单位,主要从事各种类型的景观艺术设计,园林绿化设计,建筑设计,照明设计,公共艺术设计,室内外环境艺术设计等。
核心课程:3DMAX、环艺CAD、室内住宅空间设计、办公空间设计、商业空间设计、别墅空间设计、景观设计与规划,模型制作,景观建筑设计,建筑构造基础等一系列理论和实践结合的课程。
学历提升
学生专转本的概率高,就读本专业可升南京艺术学院、江南大学本科。
职业资格证书:
中国室内装饰协会室内设计师、国际商业美术师。
就业单位
周 越 创办苏品装饰工程有限公司
王 磊 创办昆山博艺装饰工程有限公司
无 双 苏州清风装饰工程有限公司设计总监
金文峰 无锡百安居装饰工程公司主案设计师
陈 晋 无锡百安居装饰工程有限公司设计师
徐 军 苏州逸松装饰工程有限公司主案设计师
岳露萍 上海绿地集团企划部设计师
王会宁 上海荣亨建筑装饰工程有限公司设计师
唐飞虎 苏州红蚂蚁装饰设计有限公司设计师
肖 雷 苏州水木清华装饰设计公司主案设计师
吴一唯 茵梦湖集团天堂湾广场 设计部设计师
学生获奖情况:
陈守闯学生《MOTORS》汽车展台设计国家级全国入围奖
顾旭东学生《Design by Purple G》省级江苏省毕业设计三等奖
毛可学生《手绘厨房设计》
国际商业美术设计师江苏赛区三等奖
李攀学生《卧室设计》国际商业美术设计师江苏赛区三等奖
王山水学生《书房设计》
省级国际商业美术设计师江苏赛区二等奖
蒋折峰学生慈溪市慈溪医院室内装饰设计
省级江苏省普通高校毕业设计二等奖
硅湖职业技术学院是经江苏省人民政府批准设立、教育部备案、计划内招生的全日制普通高校, 1998年由著名教育家、建筑学家、美籍华人梁顺才博士创建,是江苏省创办最早的民办高校之一。
学院坐落在全国百强县之首的苏州昆山花桥国际商务城,校门紧邻沪宁高速花桥出口, 距上海市中心仅20公里,上海轻轨11号线中央公园站设在学院后门,交通十分便捷,与上海具有“同城效应”,为学生在中国经济最发达、信息最活跃的长三角地区就业和寻求发展创造了极为优越的条件。

专业介绍生物技术类药品生物技术硅湖职业技术学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握生物制药技术、药品生产质量管理、微生物技术等基本知识,具备生产操作、设备使用和维

专业介绍建设工程管理类建设工程管理硅湖职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标:设置工程管理、工程监理和服务外包三个专业方向,培养掌握建筑工程管理及施工基础理论和基本技能,从事建筑工程施工与管理、建筑工程监理、建筑工程预决算(造价)的应

专业介绍林业类园林技术硅湖职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标:设置景观规划设计和城镇规划与管理两个专业方向,培养掌握景观规划设计、计算机辅助设计、园林植物造景设计等基本理论与技能,具备景观规划、风景园林设计、城市景观生态保护、旅游

硅湖职业技术学院录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次历史类国际商务江苏专科批-历史类现代物流管理江苏专科批-历史类运动健康指导江苏专科批-物理类人工智能技术应用江苏专科批-物理类建筑室内设计江苏专科批-物理类计算机应用技术江苏

硅湖职业技术学院建筑室内设计是民办专科(高职)专业。硅湖职业技术学院建筑室内设计在江苏省物理类排名第17。江苏省开设物理类建筑室内设计院校排名在前面的院校:江苏工程职业技术学院、钟山职业技术学院、南京交通职业技术学院、金肯职业技术学院、苏州

专业介绍艺术设计类服装与服饰设计硅湖职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标:主要培养适应国内现代服装市场需要,具有较高的艺术修养和扎实的服装设计、制作能力,能结合国内外先进的设计理念、运用丰富的创新思维和艺术表现力从事服装设计、设计管

专业介绍机械设计制造类模具设计与制造硅湖职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标:掌握数控加工原理和常见模具结构等知识,能够独立运用三维软件设计简单模具、组装一般难度模具,并能独立编制数控加工程序进行模具零件加工的高级技术应用型人才。就

专业介绍建筑设计类建筑设计硅湖职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标:设置建筑设计与建筑装饰两个专业方向,分别培养掌握建筑设计基础理论和基本技能,能够从事建筑设计、规划、经营管理的应用型专业技术人才;以及掌握建筑装饰设计基础理论和建筑

专业介绍艺术设计类艺术设计硅湖职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标:本专业分为平面广告和视觉传达两个方向。共包含六个核心模块,即电脑辅助软件设计、包装设计、书籍设计、广告设计、CI企业形象整体识别设计、会展设计。主要培养具有较强创意

专业介绍艺术设计类环境艺术设计硅湖职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标:本专业分为室内设计和建筑景观设计两个方向,旨在通过基础理论学习和系列室内外环境设计课题,培养学生的设计创造力和空间想象力,并能依据环境条件、功能和空间要求,综合