| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 惠州城市职业学院 | 移动应用开发(非定向) | 376 | 2021 | 专科批 |
| 2 | 广东食品药品职业学院 | 移动应用开发(非定向) | 357 | 2021 | 专科批 |
| 3 | 广东职业技术学院 | 移动应用开发(非定向) | 356 | 2021 | 专科批 |
| 4 | 广东茂名幼儿师范专科学校 | 移动应用开发(非定向) | 355 | 2021 | 专科批 |
| 5 | 广东新安职业技术学院 | 移动应用开发(非定向) | 305 | 2021 | 专科批 |
| 6 | 广东邮电职业技术学院 | 移动应用开发(非定向) | 263 | 2021 | 专科批 |
| 7 | 罗定职业技术学院 | 移动应用开发(非定向) | 249 | 2021 | 专科批 |
| 8 | 揭阳职业技术学院 | 移动应用开发(非定向) | 190 | 2021 | 专科批 |
| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 广东职业技术学院 | 移动应用开发(非定向) | 424 | 2021 | 专科批 |
| 2 | 广东食品药品职业学院 | 移动应用开发(非定向) | 395 | 2021 | 专科批 |
| 3 | 揭阳职业技术学院 | 移动应用开发(非定向) | 351 | 2021 | 专科批 |
| 4 | 广东新安职业技术学院 | 移动应用开发(非定向) | 184 | 2021 | 专科批 |
培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应移动应用软件开发、设计、运维和技术服务的需要,具有良好职业道德及综合职业素质,掌握Android移动应用开发技术、界面UI设计及J2EE程序设计等知识和技术技能,面向事移动应用软件开发、设计、技术支持和J2EE设计领域的高素质技术技能人才。
就业方向
面向佛山及珠三角地区的移动软件公司,移动互联网行业的公司,机关企事业单位的IT部门,从事Android开发工程师、移动应用测试工程师、移动UI设计师(APP),HTML5开发工程师、WEB程序设计,JSP程序设计及系统软件相关运维与售后等相关工作。
主要课程
Android应用程序设计、移动终端UI设计、移动互联应用测试、网络数据库、Web程序设计、JavaEE应用开发、HTML5应用开发、微信小程序应用开发、Python程序设计等。
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广东 | 物理类 | 移动应用开发(非定向) | 356 | 专科批 |
| 2021 | 广东 | 历史类 | 移动应用开发(非定向) | 424 | 专科批 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 移动应用开发 | 313 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广东 | 理科 | 移动应用开发 | 369 | 专科批 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 移动应用开发 | 394 | 专科批 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 移动应用开发 | 323 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 理科 | 移动应用开发 | 142 | 专科批 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 移动应用开发 | 0 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 广东 | 理科 | 移动应用开发 | 316 | 专科批 |
| 2018 | 广东 | 文科 | 移动应用开发 | 424 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 广东 | 理科 | 移动应用开发 | 0 | 专科批 |
| 2017 | 广东 | 文科 | 移动应用开发 | 0 | 专科批 |

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