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广东亚视演艺职业学院建筑室内设计和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-23 17:01:18 解决时间:2022-11-05 02:08

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广东亚视演艺职业学院建筑室内设计和数字媒体技术哪个好?小编通过比较建筑室内设计和数字媒体技术在广东往年的录取分数线,建筑室内设计就业前景和数字媒体技术就业前景,建筑室内设计专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解建筑室内设计和数字媒体技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、建筑室内设计和数字媒体技术录取分数线(广东)
物理类
年份建筑室内设计数字媒体技术
2021265(建筑室内设计(非定向)(办学地点:校本部))219(数字媒体技术(非定向)(办学地点:校本部))
历史类
年份建筑室内设计数字媒体技术
2021241(建筑室内设计(非定向)(办学地点:校本部))169(数字媒体技术(非定向)(办学地点:校本部))
文科
年份建筑室内设计数字媒体技术
2020192--
理科
年份建筑室内设计数字媒体技术
2020167--
二、建筑室内设计和数字媒体技术专业介绍
计算机类 数字媒体技术
广东亚视演艺职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法,能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合各自专业基础和学科特色,在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上,以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标,充实人才培养目标的内涵,准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业,是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

建筑设计类 建筑室内设计
广东亚视演艺职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑室内设 计、制图、工程造价与管理基本知识,具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力, 从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位,在室内设计、资料岗位群,从事室内 设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具有较高的美学修养和艺术造型能力;

3.具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力:

4.具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力;

5.具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力;

6.具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力;

7.具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力;

8.掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、 室内工程概预算、室内工程项目管理等。

2.实习实训

在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设 计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、 室内工程项目管理等实训。

在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。

职业资格证书举例

制图员 资料员

衔接中职专业举例

接续本科专业举例

建筑学环境设计风景园林

三、建筑室内设计和数字媒体技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北数字媒体技术物理类专科批普通类三年2
历史类2
河南建筑室内设计理科专科批普通类三年1
数字媒体技术1
文科2
广东建筑室内设计(校本部)物理类专科批普通类三年25(502)首选物理,再选不限
数字媒体技术(校本部)30
建筑室内设计(校本部)历史类35(501)首选历史,再选不限
数字媒体技术(校本部)45
云南数字媒体技术理科专科批普通类三年1
文科1
甘肃建筑室内设计理科高职(专科)批R段普通类三年2
文科4
新疆建筑室内设计理科专科批普通类三年2
数字媒体技术3
文科1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
广东建筑室内设计(非定向)(办学地点:校本部)物理类专科批普通类265326608(508)首选物理,再选不限
历史类241260847(507)首选历史,再选不限
数字媒体技术(非定向)(办学地点:校本部)物理类219335014(508)首选物理,再选不限
历史类169268353(507)首选历史,再选不限
  中专 2022-11-05 02:08

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专业介绍2022年广东亚视演艺职业学院招生简章

(一)婴幼儿托育服务与管理
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识,具备保教结合技能,面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位,从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育及家教指导等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:《学前卫生学》、《学前心理学》、《学前教育学》、《幼儿医学基础》、《幼儿常见疾病预防与护理》、《幼儿行为观察与指导》《儿童心理与行为测评》、《卫生信息管理学》、《儿童发展评估》、《营养与食品卫生》
就业方向:毕业后的学生既可胜任儿童教育教学、儿童营养健康研究和管理工作,又能在儿童健康管理机构、儿童营养研发机构、儿童玩具研发制作、早教公司、媒体、图书出版部门、公司等从事相关工作,也可从事家庭教育育儿指导工作等。
专业证书:幼儿园教师资格证、保育员、育婴员、早教指导师、健康管理师。
(二)学前教育
培养目标:本专业培养能够胜任保育员、幼儿园副班教师、主班教师、教研主任等岗位工作,具体有从事幼儿教育、保育、管理工作能力,良好师德及职业生涯发展基础的职业素质高、就业能力强、发展潜力大的应用型技能人才。
主要课程:《学前儿童教育心理学》、《学前儿童教育学》、《幼儿园教育活动设计与指导》、《幼儿卫生与保育》、《幼儿心理健康指导》、《幼儿游戏创编与指导》、《幼儿行为观察与指导)、《幼儿园班级管理》、《幼儿教师口语沟通技巧》、《幼儿舞蹈创编与编排》、《儿歌演唱与创编》、《儿歌钢琴弹唱与伴奏》等。
就业方向:幼儿园、早教中心、幼儿艺术培训机构、幼儿心理咨询机构。
专业证书:幼儿园教师资格证、保育员资格证、心理咨询师资格证、育婴师证。
(三)音乐表演
培养目标:本专业培养具有音乐表演专业理论知识和艺术素质,能够较系统地掌握科学的演奏方法与技能的专门人才,能在文化单位、企事业单位从事声乐演唱、钢琴演奏,以及音乐辅导、教学、管理等工作。
主要课程:《视唱练耳》、《合唱指挥》、《民歌》、《声乐表演(声乐)》、《器乐演奏(器乐)》、《古筝演奏》、《即兴伴奏》、《钢琴基训》、《重奏(器乐)》、《合奏(器乐)》等。
就业方向:艺术团、歌舞团、电视台演员、文化馆、群艺馆策划人员、演出人员、学校音乐培训单位的教育人员、企事业单位的文化管理人员。专业证书:教师资格证、演员资格证、经纪人资格证。
(四)现代流行音乐
培养目标:本专业培养具有流行音乐专业理论知识和艺术素质,能够较系统地掌握科学的演唱方法与技能的专门人才,能在文化单位、企事业单位从事流行演唱或钢琴演奏,以及音乐辅导、音乐制作、教学、管理等工作。
主要课程:《声乐》、《钢琴》、《录音》、《音乐制作》、《现代流行音乐概论》、《基础乐理》、《基础和声》、《视唱练耳》、《合唱与指挥》、《形体训练》、《舞台素质》、《流行歌曲排练》、《现代舞》等。
就业方向:毕业生可在电台、电视台、传媒机构、艺术团体、文化馆(站)、中小学、企事业单位、唱片公司、新媒体等相关行业工作。
专业证书:教师资格证、数字录音师、音响师、演员资格证、经纪人资格证
(五)舞蹈表演
培养目标:培养具有舞蹈表演与教学辅导、舞蹈编导创作能力及能歌善舞的舞蹈表演应用型专业人才。学生毕业后具有在企业事业单位、文艺团体进行歌舞表演和教学辅导、编排舞蹈节目的能力。
主要课程:《芭蕾舞基训》、《中国古典舞基训》、《中国民族民间舞基训》、《舞蹈基本功教学法》、《现代舞》、《基础乐理》等。就业方向:毕业生可在艺术培训中心、中小学校、幼儿园、文化馆(站)、企业文艺团体从事相关工作,历届毕业生就业率良好。
专业证书:舞蹈专业教师资格证、演员资格证
(六)空中乘务/国际邮轮乘务
培养目标:培养具有扎实的英语基础和较强的语言听说能力,熟悉海乘服务知识,能在海乘企业从事服务或管理的应用型人才。
主要课程:《英语阅读》、《英语写作》、《社会礼仪》、《旅游心理学》、《海事法规》、《游轮概论》、《游轮服务》、《海洋旅游》、《游轮礼仪》、《旅游法规》、《海事条约》、《中处民俗》、《涉外事物管理》等.
就业方向:定向国际豪华游轮从事乘务及相关管理工作。专业证书:民航乘务员(初级)、民航安检资格证。
(七)空中乘务/高速铁路客运乘务
培养目标:培养德智、体、美全面发展,熟悉掌握航空服务知识技能的高素质技能型专门人才。
主要课程:《管理学》、《高速铁路概论》、《铁路客运组织》、《铁路客运英语》、《铁路旅客服务》、《社交礼仪》、《铁路运输管理信息技术》、《形体课》、《CRH乘务服务技巧》等。
就业方向:高铁、CRH动车组、特快列车或城市地铁从事乘务、车站督导、巡查、票务、安检等管理工作。
专业证书:民航乘务员(初级)、民航安检资格证。
(八)公共文化服务与管理
培养目标:主要研究现代公共管理理论、技术和方法,掌握社会公共事务管理的基本技巧与管理艺术,熟悉国家有关的方针、政策和法律,具有较高政策水平、组织协调能力、公关策划能力与实际问题处理能力,具备全面的智能化管理技能,熟练商务、公务公文的撰写。
主要课程:《艺术概论》、《大众文化导论》、《文化管理概论》、《文化产业概论》、《文化市场营销》、《文化投资学》、《公共关系学》《行政管理学》、《文化消费心理学》、《基础写作》等。
就业方向:主要面向服务类机构,如公共事务管理、物业管理、社区咨询等。
专业证书:社区工作证、人力资源管理师、会计证等。
(九)数字媒体技术
培养目标:本专业培养具有良好职业道德和人文素养,掌握数字媒体技术专业理论知识、制作基础与前沿制作技术,具备良好的图形图像处理能力、音视频编辑能力、虚拟现实设计与开发能力的高素质技术技能人才。
主要课程:《音视频采集与编辑》、《数字摄影与摄像》、《图形图像处理》、《U|设计与制作》、《二维动画制作》、《三维数字技术》、《影视特效制作》、《影视短片创意与制作》等。
就业方向:主要面向电视台、网络媒体、新闻出版、影视广告、建筑装修设计、动画、游戏等数字媒体应用企业,在多媒体技术、数字视频技术、电子音乐制作等岗位群,从事网页设计与开发、图形图像处理、建筑装修设计、模型构建、音视频编辑、游戏设计与开发等工作。
专业证书:多媒体技术工程师、软件工程师
(十)影视编导
培养目标:面向影视制作行业企业,培养学生的影视策划、拍摄、制作等能力,具有节目策划与文案写作能力、过程安排与导演能力、电视节目剪辑与后期制作能力、影视剧本创作能力的学生会更受企业的青睐,能够从事影视节目编导、节目策划、摄影摄像、后期制作、媒体整合营销等工作。
主要课程:《摄像技术》(含VR视频拍摄)、《非线性编辑》、《新媒体编辑制作》、《AfterEffects影视特效制作》、《策划与创意》、《影视节目编导》、《专题节目制作》等。
就业方向:可以在影视类企业从事编导、策划等工作,也可在广告传媒类企业担任记者、企事业宣传员、编剧、撰稿人等工作。专业证书:编辑记者证,资格考试合格证、网络编辑员等。
(十一)戏剧影视表演
培养目标:主要研究戏剧影视表演的基础理论知识,掌握现代化表演的基本技能和舞台剧、影视剧的表演方法,能够运用表演艺术的内外部技巧创造人物形象,具有影视表演、配音、舞台演出、节目主持等能力。
主要课程:《影视作品创作与鉴赏》、《戏剧理论》、《艺术概论》、《中国现代文学》、《中国名剧选读》、《外国名剧选读》、《艺术语言》、《视听语言》、《表演艺术》、《表演技巧》等。
就业方向:在文娱类机构从事电影表演、戏剧表演、艺术培训、平面模特、影视表演组织与编排、播音主持、演艺管理等。
(十二)播音与主持
培养目标:培养具备播音与主持的基本知识与技术技能,能从事播音与节目主持工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程:《普通话语音与发声)、《播音创作基础》、《即兴口语表达》、《新闻播音》、《节目主持》、《电视配音》、《形体与体态语》、《表演基础》。
就业方向:主要面向传媒行业,在台、影视制作公司、网络媒体、文化传播公司及其他企事业单位,从事播音主持、出镜记者、庆典策划与主持、配音、推广普通话等工作。
专业证书:普通话水平测试等级证书、播音员主持人资格证、编辑记者资格证。
(十三)摄影摄像技术
培养目标:主要研究摄影和电视摄像的基础理论和基本技能,面向摄影、摄像和影视行业,使学生掌握商品摄影、婚纱摄影、商业摄像、影视广告、微电影、影视后期制作等能力
主要课程:《照相机原理与使用》、《摄像机原理与使用》、《摄影摄像构图学》、《摄影摄像技术应用》、《感光材料与后期加工》、《图形图像处理技术》、《数码影像制作》、《人像摄影)、《广告摄影》、《艺术摄影》就业方向:在传媒类企业从事摄影摄像、影视制作、平面设计、后期剪辑、婚纱摄影等。
专业证书:初级摄影技师
(十四)舞台艺术设计与制作
培养目标:主要研究影视、舞台美术设计的基本理论与技巧,具备较全面的舞台艺术设计与制作能力、现代动态设计能力和较强的舞台美术设计能力。
主要课程:《舞台设计基础与元素》、《舞台美术设计》、《SketchUp与3DMax基础》、《AUTOCAD舞美制作基础》、《道具制作》、《戏剧影视布景制作》等。
就业方向:面向设计类企业从事会场设计、、舞台设计、美术设计、道具设计及制作等。
专业证书装饰美工、化妆师。
(十五)计算机应用技术
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,面向计算机应用领域,能够胜任掌握前端开发,软件开发、移动应用开发、网络维护等岗位工作,具有掌握计算机软件、硬件、网络、数据库等计算机基础知识、具有开发网站、软件、移动程序和网络维护的专业能力,具备良好职业素养、自主学习能力的高素质劳动者和技术技能型人才。
主要课程:《数据库技术》、《JavaScript程序设计》、《企业级应用开发》、《PHP动态网站开发技术》、《移动开发基础》、《Web前端开发》、《Javaweb开发》等。
就业方向:在网络信息类企事业单位从事网站设计与开发、网络规划与设计、网络系统设计和测试、应用软件开发、系统管理与维护、信息产品设计与技术支持等。
专业证书:计算机二级证、计算机三级证
(十六)大数据技术
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体,美、劳全面发展,面向软件和信息技术服务行业,能够胜任大数据应用开发工程师、大数据处理工程师、大数据存储与维护工程师等岗位工作,具有计算机系统和大数据应用的基本知识,具有使用主流大数据应用平台进行管理和开发的能力,具备良好职业素养、自主学习能力的高素质劳动者和技术技能型人才
主要课程:《数据库技术》、《面向对象程序设计》、《非关系型数据库原理》、《Hadoop》、《分布式计算Spark》、《python数据分析》、《大数据应用开发》、《Web前端开发》等。
就业方向:面向电子商务、市场营销、互联网等与大数据应用相关的企业,从事数据中心、数据收集与处理、数据挖掘与分析工作专业证书:大数据分析师、电子商务师、信息处理技术员、云架构师等。
(十七)软件技术
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,面向软件和信息技术服务行业,培养能够胜任各企业事业单位的软件开发、软件项目管理、软件测试、前端开发、网络维护等岗位工作,具有良好的职业道德素养和创新创业精神,具备软件开发能力,软件项目管理能力,网站设计能力,网络管理与维护能力的高素质劳动者和技术技能型人才。
主要课程:《面向对象程序设计》、《数据库技术》、《软件测试》、《JSP程序设计》、《PHP动态网站开发技术》、《移动开发基础》、《计算机网络》、《Web前端开发》
就业方向:面向中小型软件企业以及企事业单位信息部门,从事wbe前端开发、PHP开发、Android开发、数据库管理、软件开发测试等工作。专业证书:软件工程师、软件测试师
(十八)人工智能技术应用
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,面向IT行业大数据领域,具有软件应用领域从事人工智能相关应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作岗位,具备良好职业素养、自主学习能力的高素质劳动者和技术技能型人才。
主要课程:《数据库技术》、《Java程序设计》、《软件测试技术》、《智能数据分析与应用》、《机器学习实战》、《python网络编程》、《Web前端开发》、《Javaweb开发》、《人工智能应用创新》等。
就业方向:可在人工智能产业或相关的企事业单位从事人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群,从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。
专业证书:计算机视觉测试工程师、计算机视觉实施工程师
(十九)电子商务
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的营销人员、网络技术人员等职业群,培养能够胜任各企业事业单位的营销管理岗位、营销推广岗位、客户服务岗位和网络设计开发等岗位,具有良好的职业道德素养和创新创业精神,具备营销推广能力,运营管理能力和客户关系管理能力,网页设计能力和网站开发能力的高素质劳动者和技术技能型人才。
主要课程:《网络营销》、《网页设计与制作》、《电子商务平台运营与管理》、《搜索引擎优化》、《电子商务数据分析与应用》、《PHP动态网站开发》、《U1设计实战》、《新媒体运营》、《直播电商》等。
就业方向:毕业生可在电子商务公司从事营销和运营,网络运营与维护,网站推广与运营,跨境电子商务运营,网店经营与推广等工作。专业证书:电子商务师,计算机二级证。
(二十)大数据与财务管理(原财务管理)
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,适应企业财会服务第一线需要,面向制造业、商业服务业等行业,如企事业单位、事务所、非盈利组织及中介机构,能够胜任财务专员、财务助理等岗位工作,服务意识好、实践能力强、具有创新精神和良好的职业道德,掌握该专业专业的基本理论和技能,拥有坚定的财务价值理念,具备财务各领域岗位所需要的实务工作能力,具有较强的学习能力、沟通能力和协作能力的高素质劳动者和技术技能型人才。
主要课程:《基础会计》、《经济法》、《证券投资》、《金融理财》、《财务会计》、《财务管理》、《财务报表分析》、《管理会计》、《税务会计》、《纳税筹划》、《企业模拟经营》
就业方向:主要从事财务资金运营类岗位,如财务专员、财务助理、财务、财务主管、资金主管、融资专员、证券投资专员、理财主管、风控主管、税务师、财务分析经理、税务主管、税务经理等。
专业证书:数字化管理职业技能证书、会计从业资格证书考试、注册会计师、审计师、证券从业资格证等。
(二十一)大数据与会计(原会计)
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,适应企业财会服务第一线需要,面向制造业、商业服务业等行业,如企事业单位、事务所、非盈利组织及中介机构,能够胜任会计专员、会计助理等岗位工作,服务意识好、实践能力强、具有创新精神和良好的职业道德,掌握会计专业的基本理论和技能,拥有坚定的财务价值理念,具备会计各领域岗位所需要的实务工作能力,具有较强的学习能力、沟通能力和协作能力的高素质劳动者和技术技能型人才。
主要课程:《经济法》、《税法》、《统计学》、《金融理论与实务》、《财务会计》、《财务管理》、《成本会计》、《会计电算化》、《税务会计与纳税筹划》、《审计学》、《管理会计实务》等。
就业方向:主要从事会计核算工作,例如主管人员、会计专员、会计助理、出纳等,主要负责财产物资核算、工资核算、成本费用核算、财务成果核算、往来核算、总账报表、稽核、档案管理等工作
专业证书:会计从业资格证书考试、初级会计师、注册会计师资格证书考试(CPA)、数字化管理职业技能证书、证券从业资格证等。
(二十二)人力资源管理
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,面向党政机关、企事业单位和社会团体、职业中介机构领域,能够胜任员工招聘、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等岗位工作,具有良好的职业道德素养和创新创业精神,具有人力资源管理、行政管理与文化建设及员工关系的协调共赢职业素养的高素质劳动者和技术技能型人才。
主要课程:《人力资源管理》、《招聘与配置》、《管理学》、《会计学》、《经济学》、《组织行为学》、《RP沙盘应用》、《企业管理概论》《薪酬管理》、《员工关系管理》、《培训与开发》、《绩效管理》、《工作分析与岗位设计》、《劳动法和社会保障法》、《人力资源共享服务》等就业方向:主要从事企事业单位行政管理及其咨询机构人力资源管理相关岗位,如招聘专员、培训专员、绩效专员、薪酬专员、人事助理、行政助理、办公室文员、企业文化专员、公共关系专员、咨询助理等。
专业证书:人力资源管理共享服务职业技能等级证书、人力资源管理师、物流管理师、注册会计师、人力资源规划师、企业培训师、证券从业资格证等。
(二十三)工商企业管理
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,面向中小企业、连锁经营业、制造业、服务业,能够胜任人力资源管理、运营管理、营销管理等岗位工作,具有良好的职业道德,专业创新、创业精神,基础扎实、动手能力强、综合素质高,掌握工商管理专业的基本理论等知识和技术技能,高素质劳动者和技术技能型人才。
主要课程:《管理学》、《经济学》、《组织行为学》、《市场调查与预测》、《生产运作管理》、《人力资源管理》、《客户关系管理》、《连锁经营管理》、《质量管理》、《物流企业管理》、《ERP沙盘理论与应用》、《商务谈判实务》等。
就业方向:主要从事市场调研、预测、分析、策划,财务管理、人力资源管理、物流管理、客户关系管理、销售管理、公关策划、项目执行、门店运营等。
(二十四)跨境电子商务(拟招)
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,能够基于电子商务自主创业;能够为电子商务企业提供网络产品销售,网站运营,网络产品规划;能够为本区域内的跨境经济提供网上采购、网上销售、网上商铺经营,能成为本地中小型企业开展跨境电子商务相关服务的高素质技术技能型人才。
主要课程:《国际货运与代理》、《跨境电子商务物流》、《国际贸易实务》、《跨境电子商务实务》、《网络客户服务实务》、《摄影摄像》、《网页编辑与美化》、《跨境电商供应链管理》、《网络营销工具》等。
就业方向:主要从事网站开发与运营、网络推广营销、网上国际贸易、电子商务活动策划与运作、电子商务系统开发和维护等工作。专业证书:电子商务师证书、人力资源管理师、外贸跟单员、英语四六级证书、计算机等级证书等。
(二十五)金融服务与管理(拟招)
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,适应本专业依据国家职业教育改革精神,契合我国职业教育改革与发展要求及广东省”粤港澳大湾区”建设对人才的需要,培养德智体美劳全面发展,具有健康的体魄和良好的心理素质,掌握现代经济学和金融学基本理论,了解金融市场运行规律和运作规范,熟悉国家金融政策及其相关法律法规、行业规范以及国际规则、国际惯例,具备从事现代金融业务的基本技能,并熟练掌握英语和网络技术等科技手段,能够综合运用现代金融知识和交易工具,在银行、证券公司、投资公司、保险公司以及其他经济管理部门和企事业单位从事金融、财务管理工作的“应用型、复合型、外向型”专业人才。
主要课程:《商业银行会计基础》、《商业银行经营与管理》、《证券投资原理》、《互联网金融基础》、《中央银行学基础》、《国际金融基础》、《金融营销实务》、《保险原理与实务》、《投资银行学理论》等。
就业方向:在银行、证券公司、投资公司、保险公司以及其他经济管理部门和企事业单位从事金融、债券、财务管理等工作。专业证书:注册会计师、基金从业资格证、证券从业资格证、银行从业资格证、理财规划师等。

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