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广东医科大学2018年辽宁各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-26 11:09:45 解决时间:2022-08-24 19:22

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广东医科大学2018年辽宁各专业录取分数线:信息管理与信息系统理科录取分数线为572分,中药学理科录取分数线为575分,预防医学理科录取分数线为576分,药学理科录取分数线为577分,医学检验技术理科录取分数线为578分,康复治疗学理科录取分数线为581分,医学影像学理科录取分数线为581分,麻醉学理科录取分数线为582分,口腔医学理科录取分数线为585分,临床医学理科录取分数线为586分。
一、广东医科大学2018年辽宁各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2018信息管理与信息系统理科本科批普通类57219966
2018中药学理科本科批普通类57519022
2018预防医学理科本科批普通类57618737
2018药学理科本科批普通类57718459
2018医学检验技术理科本科批普通类57818155
2018康复治疗学理科本科批普通类58117269
2018医学影像学理科本科批普通类58117269
2018麻醉学理科本科批普通类58216957
2018口腔医学理科本科批普通类58516064
2018临床医学理科本科批普通类58615761
二、部分专业
药学类 药学
广东医科大学
层次 本科
学制 四年
学制:四年
科类:理科
学位:本科毕业证书、理学学士学位
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,基础知识扎实、动手能力强、人格好、人缘好、形象好、适应能力强和具有懂药懂医,中西融通的创新精神,面向医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、医药科研机构、医药企业等单位,从事药物分析、药物设计、药物合成、药物制剂制备、临床合理用药、医院药房管理和医药营销等方面工作的专门人才。
主要专业课程:以药学、化学为主干学科,主要课程有无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、药理学、临床药理学、药物化学、药用植物学与生药学、天然药物化学、药剂学、药物分析、生物药剂学与药代动力学、药事管理学等。
就业方向:医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、药物研究所、医药科研机构、医药生产企业、医药销售企业等。
药学(与广东食品药品职业学院协同育人试点专业)
学制:2+2学年制
科类:理科
学位:本科毕业证书、理学学士学位
培养目标:培养具备良好的职业素质和文化修养,具有扎实药学基本理论、基本实践技能,面向医药卫生行业,能够从事药学服务、药品调剂,药品生产、使用、检验,药品营销等涉药领域工作的应用型高技能药学专门人才。
本专业的特色是,采用协同育人的创新人才培养“2+1.5+0.5”模式,既依托广东医科大学药学专业的优势,又结合广东食品药品职业学院重点专业——药学专业的特色,联合构建具有协同培养特色的四年制应用型本科教育体系。该专业实施分段式培养,前两年,在广东医科大学借助其药学专业基础扎实的优势,采用以“学生为中心”和“自主学习”为主要内容的教育方式和创新教学方法,夯实学生的药学专业理论基础,引导学生形成良好的治学习惯,提升学习能力;后两年,在广东食品药品职业学院完成相关药学职业技能课程的学习,采用医院见习、医药企业见习相结合,校内实训与校外实训相兼顾,并推行双导师制(学校导师与企业导师共同参与),切实加强学生实践应用能力和创新能力。把学生培养成为能动手,能思辨,能管理,能创新的与社会涉药行业用人需求紧密对接的四能新人。
主要专业课程:以药学、化学为主干学科,主要课程有无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、药理学、临床药理学、药物化学、药用植物学与生药学、天然药物化学、药剂学、药物分析、生物药剂学与药代动力学、药事管理学等。
就业方向:医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、药物研究所、医药科研机构、医药生产企业、医药销售企业等。
管理科学与工程类 信息管理与信息系统
广东医科大学
层次 本科
学制 四年
中日合办专业
学制:四年
科类:理科
学位:本科毕业证、工学学士学位
培养目标:培养德、智、体全面发展的,能在医学信息类企业、各级各类医疗机构管理部门、科研单位等从事信息系统或医学网站分析、设计、实施管理和评价;从事信息处理、加工等方面工作的高级专门人才。要求学生掌握医学、信息学、计算机科学与技术、网站技术的基本理论和基本知识。具备医学信息学理论知识和综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
课程设置:以管理学、信息学、基础医学、计算机科学与技术为主干学科。主要课程有基础医学概论、医学统计学、医院管理学、医院信息系统、高等数学、C++语言程序设计、windows程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理、数据库原理与应用、数据库开发技术、高级软件开发、网站设计、计算机网络与通信等。
就业方向:该专业设有医学信息系统、医学信息二个方向,入学一年后参考学生志愿按相关规定进行分流。医学信息系统方向主要从事医院行政管理、医学信息管理、卫生事业行政管理及在医疗信息类企业进行医院信息系统软件开发等工作;医学信息方向主要从事医院行政管理、医学信息处理、医院病案管理和统计、医疗文秘及医学网站开发等工作。
临床医学类 麻醉学
广东医科大学
层次 本科
学制 五年
学制:五年
科类:理科
学位:授予本科毕业证书、医学学士学位
培养目标及要求:培养具有良好职业素养和较大发展潜力,能掌握科学方法获得终身学习能力,富有创新精神,德、智、体、美、劳全面发展的从事临床麻醉、急救和复苏、危重症治疗及疼痛治疗等方面工作的医学高级专门人才。要求学生学习掌握基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及基本技术,接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练,具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力,具有较好的外语水平和一定的科研能力。
课程设置:以基础医学、临床医学、麻醉学为主干学科。主要课程有系统解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学等。
就业方向:毕业后在各级综合性医院、专科医院、戒毒所、医学院校、其他医药等相关部门,从事临床麻醉、疼痛、急救复苏和医学教育科研等工作。
口腔医学类 口腔医学
广东医科大学
层次 本科
学制 五年
学制:五年
科类:理科
学位:本科毕业证书、医学学士学位
培养目标:培养德、智、体全面发展的从事口腔医疗和保健工作的医学高级专业人才。要求学生掌握基础医学、临床医学和口腔医学的基本理论和基本技能,具有对口腔常见病、多发病的诊治处理能力,具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能。具有临床医学初步科研能力,成为具有基础宽厚扎实、实践能力强、富有创新精神和良好职业素养的口腔医学专门人才。
人才培养模式:实行校院协同“3+2”人才培养模式,即前3年在学校进行基础理论教学,后2年在医院进行专业理论教学和实践教学。
课程设置:以基础医学、临床医学和口腔医学为主干学科。主要课程有系统解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。
就业方向:毕业生毕业后在医学院校、医院、科研部门和其他医药相关行业从事口腔临床医疗、预防保健、医学教育和医学研究等工作。
临床医学类 临床医学
广东医科大学
层次 本科
学制 五年
临床医学(湛江校区)
国家级特色专业建设点广东省高校重点专业广东省应用型人才示范专业 广东省高校名牌专业
学制:五年
科类:理科
学位:本科毕业证书、医学学士学位
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,基础知识扎实、动手能力强、人格好、人缘好、形象好、适应能力强和具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本知识、基本理论和基本技能,能够从事医疗实践、医学教育和科学研究等方面工作的应用型临床医学专门人才。
课程设置:以基础医学、临床医学、预防医学为主干学科,主要课程有系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、诊断学、预防医学、传染病学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学。
就业方向:毕业后在各级综合性医院、专科医院、医学院校、疾病预防控制中心和卫生监督所、医学科研部门、其他医药相关等部门,从事临床医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。
临床医学(东莞校区)
国家级特色专业建设点广东省高校重点专业广东省高校名牌专业
学制:五年
科类:理科
学位:本科毕业证书、医学学士学位
培养目标:培养德、智、体全面发展的从事临床医疗工作的通科医学高级专业人才。要求学生掌握现代医学基础理论、基本知识和基本技能,能运用所学知识和技能诊治人类常见病、多发病,能基本处理疑难危重疾病,有一定的预防医学和中医学基本知识及具有临床医学初步科研能力。
人才培养模式:实行校院协同“3+2”人才培养模式,即前3年在学校进行基础理论教学,后2年在医院进行临床理论教学和临床实践教学。
主要专业课程:以基础医学、临床医学等为主干学科。主要课程有系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、预防医学、传染病学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神医学等。
就业方向:毕业生毕业后在各级综合性医院、专科医院、医学院校、疾病预防控制中心和卫生监督所、医学科研部门和其他医药相关等部门从事临床医疗、预防保健、医学教育和医学研究工作。
  中专 2022-08-24 19:22

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