| 年份 | 小学教育 | 网络与新媒体 |
|---|---|---|
| 2021 | 478(小学教育(非定向)(办学地点:校本部)(培养英语教育人才)) | 476(网络与新媒体(非定向)(办学地点:校本部)) |
| 年份 | 小学教育 | 网络与新媒体 |
|---|---|---|
| 2021 | 488(小学教育(非定向)(办学地点:校本部)(培养英语教育人才)) | 487(网络与新媒体(非定向)(办学地点:校本部)) |
| 年份 | 小学教育 | 网络与新媒体 |
|---|---|---|
| 2020 | 480 | 479 |
| 年份 | 小学教育 | 网络与新媒体 |
|---|---|---|
| 2020 | 457 | 454 |
专业代码:050306T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
专业培养要求
本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 397 | 16642 | ||
| 黑龙江 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 394 | 18749 | ||
| 江苏 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 490 | 47093 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 531 | 42518 | ||
| 广东 | 小学教育(非定向)(办学地点:校本部)(培养英语教育人才) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 478 | 164841 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 488 | 60228 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 网络与新媒体(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 476 | 167551 | (203) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 487 | 61071 | (201) | 首选历史,再选不限 |

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