1、具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的人文素养、职业道德和心理素质，具备中国情怀和国际视野，社会责任感强。
2、掌握英语语言、商务和管理的基本知识和技能，了解英语国家文化，具备较强的跨文化交际能力，熟练的商务英语听、说、读、写、译能力，具备较强的从事国际商务活动的业务能力、人际沟通、团队协作和社会活动能力、思辨与创新能力，具有一定的、实践能力和实际工作能力。
3、掌握第二外语基础知识，具备第二外语的一般应用能力，特别是听、说能力，在今后工作和社会交往中能运用第二外语进行日常的沟通与交流，为以后进一步学习深造打下一定的基础。
4、参加英语专业四、八级考试；鼓励参加剑桥商务英语考试（BEC）和全国商务英语专业考试（TBEM）。
5、熟悉我国对外贸易的方针、政策、法规和WTO规则，了解国际惯例并能灵活应用于实践。
6、具有较强的计算机及信息技术运用能力。
7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，有较强的自主学习能力和初步的科学研究能力。
答案来源于:广东外语外贸大学南国商学院
第二十五条对学业水平成绩的要求：在广东省，报考我校文科类、理科类第二批本科层次专业的考生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有两门达到C级及其以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。在江苏省，报考我校文科类、理科类本科第二批C类层次专业的考生，选测科目必须达到CC
第二十五条对学业水平成绩的要求：（一）在广东省，报考我校文科类、理科类第二批本科层次专业的高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有两门达到C级及其以上等级。（二）在江苏省，报考我校文科类、理科类本科层次专业的考生，选测科目必须达到CC及以上等级，必测科目必须达到4C及以上等级，技术科目必须合格，对进档考生按“先分数后等级”的原则录取。若原始投档分相同时，按照A+A+、A+A、A
二培养要求1具有正确的世界观人生观和价值观具有良好的人文素养职业道德和心理素质具备中国情怀和国际视野社会责任感强2掌握英语语言商务和管理的基本知识和技能了解英语国家文化具备较强的跨文化交际能力熟练的商务英语听说读写译能力具备较强的从事国际商务活动的业务能力人际沟通团队协作和社会活动能力思辨与创新能力具有一定的实践能力和实际工作能力3掌握第二外语基础知识具备第二外语的一般应用能力特别是听说能力在今后工作和社会交往中能运用第二外语进行日常的沟通与交流为以后进一步学习深造打下一定的基础4参加英语专业四八级考试鼓励参加剑桥商务英语考试和全国商务英语专业考试5熟悉
二培养要求1具有正确的世界观人生观和价值观具有良好的人文素养职业道德和心理素质具备中国情怀和国际视野社会责任感强2掌握英语语言商务和管理的基本知识和技能了解英语国家文化具备较强的跨文化交际能力熟练的商务英语听说读写译能力具备较强的从事国际商务活动的业务能力人际沟通团队协作和社会活动能力思辨与创新能力具有一定的实践能力和实际工作能力3掌握第二外语基础知识具备第二外语的一般应用能力特别是听说能力在今后工作和社会交往中能运用第二外语进行日常的沟通与交流为以后进一步学习深造打下一定的基础4参加英语专业四八级考试鼓励参加剑桥商务英语考试和全国商务英语专业考试5熟悉
二培养要求1具有正确的世界观人生观和价值观具有良好的人文素养思辨能力职业道德和心理素质具备中国情怀和国际视野社会责任感强2掌握从事英汉双语转换活动所必需的英汉两种语言的基本知识接受系统的英语听说读写译等方面的基本技能训练熟悉中国语言文化知识掌握中外百科知识包括所学外语国家的政治经济文化社会地理历史文学科技等领域的基本知识以及翻译所需的相关专业知识3掌握口译及笔译基本技能和方法翻译理论的基本知识具有分析和解决实际翻译问题的能力4掌握第二外语基础知识具备第二外语的一般应用能力在今后工作和社会交往中能运用第二外语进行日常的沟通与交流为以后进一步学习深造打下一定
二培养要求一系统掌握数字媒体技术专业的基本理论基础知识与基本技能了解本学科的理论前沿和发展动态二掌握媒体网络传播的基本理论和技术具备网站设计与开发交互式多媒体设计与开发的能力三掌握动画设计的基本理论具有能运用相关软件制作动画的能力四掌握游戏软件设计的基本理论和技术具备游戏软件开发基础的能力五掌握数字影视技术数字影视制作技术的理论与方法能熟练运用拍摄编辑特效制作等技巧创作数字影视作品六具有较高的英语水平和综合应用能力特别是听说能力在今后工作和社会实践中能运用英语进行较好的沟通与交流学生须通过大学英语四级水平考试答案来源于2020年广东外语外贸大学南国商学院
二培养要求1掌握英语语言与文学的基础理论和基本知识了解英语国家社会与文化具备文学赏析能力及跨文化交际能力接受系统科学的英语听说读写译等方面的基本技能训练具备运用英语从事相关工作的能力熟悉中国语言文化知识掌握一定的人文社会科学和自然科学知识形成跨学科知识结构体现英语专业人文性特色2熟练掌握教育学心理学英语教育教学等方面的理论与知识熟练运用初步的现代教育技术3掌握第二外语基础知识具备第二外语的基本应用能力特别是听说能力在今后工作和社会交往中能运用第二外语进行日常的沟通与交流为以后进一步学习深造打基础4熟悉与本专业有关的国家法律法规了解国际惯例并能够灵活应用于
二培养要求一掌握一定的人文社会和自然科学知识具有良好的人文素养职业道德和心理素质社会责任感强二掌握软件工程专业的基础理论和基本知识熟悉软件需求分析设计实现评审测试维护以及过程与管理的方法和技术了解软件工程规范和标准三掌握软件设计和开发的基本方法和基本技能四具备参与软件开发项目的经历和作为软件工程师从事工程所需的专业能力五具备工程管理和分析解决工程问题的基本能力六具有较高的英语水平和综合应用能力特别是听说能力在今后工作和社会实践中能运用英语进行较好的沟通与交流学生须通过大学英语四级水平考试七掌握文献检索资料查询的基本方法具有较强的自主学习能力和初步科学研究
二培养要求一掌握一定的人文社会和自然科学知识具有良好的人文素养职业道德和心理素质社会责任感强二掌握计算机科学与技术专业的基础理论和基本知识三掌握多媒体设计与开发的基本方法和基本技能四具备初步的计算机应用系统开发及维护的基本能力五具备分析解决工程问题和工程管理的基本能力六具有较高的英语水平和综合应用能力特别是听说能力在今后工作和社会实践中能运用英语进行较好的沟通与交流学生必须通过大学英语四级水平考试七掌握文献检索资料查询的基本方法具有较强的自主学习能力和初步科学研究能力八具有较强跨文化交际能力和人际沟通团队协作和社会活动能力有一定的创新创业精神实践能力和实
二培养要求1具有正确的世界观人生观和价值观具有良好的人文素养思辨能力职业道德和心理素质具备中国情怀和国际视野社会责任感强2掌握英语语言与文学的基础理论和基本知识了解英语国家社会与文化具备文学赏析能力及跨文化交际能力接受系统科学的英语听说读写译等方面的基本技能训练具备运用英语从事相关工作的能力熟悉中国语言文化知识掌握一定的人文社会科学和自然科学知识形成跨学科知识结构体现英语专业人文性特色3掌握第二外语基础知识具备第二外语的基本应用能力特别是听说能力在今后工作和社会交往中能运用第二外语进行日常的沟通与交流为以后进一步学习深造打下基础4参加英语专业四八级考试鼓
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