| 专业名称 | 年份 | 类型 | 天津师范大学 (最高/最低分) | 广东外语外贸大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范),小学教育(师范)语文、数学、英语方向,英语方向) | 2021 | 综合 | -/596(本科批A段) | /() |
| 教育学类(师范类) | 2020 | 综合 | -/597(本科批A段) | /() |
| 教育学(师范类) | 2019 | 理科 | -/577(本科批A段) | /() |
| 教育学(师范类) | 2019 | 文科 | -/558(本科批A段) | /() |
| 教育学(师范) | 2018 | 理科 | -/578(本科批) | /() |
| 教育学(师范) | 2018 | 文科 | -/581(本科批) | /() |
| 教育学 | 2017 | 理科 | -/558(本科一批) | /() |
| 教育学 | 2017 | 文科 | -/545(本科一批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 天津师范大学 (最高/最低分) | 广东外语外贸大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 教育学类(非定向)(教育学(师范),学前教育(师范),小学教育(师范))(小学教育(师范)语文、数学、英语方向,英语方向) | 2021 | 物理类 | -/585(本科批) | -/570(本科批) |
| 教育学类(非定向)(教育学(师范),学前教育(师范),小学教育(师范))(小学教育(师范)语文、数学、英语方向,英语方向) | 2021 | 历史类 | -/576(本科批) | -/551(本科批) |
| 教育学类(师范) | 2020 | 理科 | -/573(本科批) | -/560(本科批) |
| 教育学类(师范) | 2020 | 文科 | -/561(本科批) | -/549(本科批) |
| 教育学(师范) | 2019 | 文科 | -/0(本科批) | 577/571(本科批) |
| 教育学(师范) | 2018 | 文科 | 557/557(本科批) | 587/574(本科批) |
| 教育学 | 2017 | 文科 | 519/519(本科二批) | -/0(本科一批) |
教育学专业旨在培养具有良好的教育理论素养,较强的教学能力及一定的教育管理和教育科研能力的专门人才。本专业致力于培养学生具有较宽的知识面,德、智、体、美全面发展,使学生掌握系统的教育科学理论知识,培养学生的教育实践能力及创新精神,为进修深造奠定扎实的学术基础。学生毕业后适合从事中小学教育教学工作、教育行政机构管理工作、社会教育机构的咨询、管理及教学工作及中小学教育科研工作。
主要课程:教育原理、普通心理学、中外教育史、学校教育管理学、教育行政学、教育科学研究方法、教育心理学、教育测量与评价、教育统计学、教育法学、课程论、教学论等专业必修课和选修课等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习,其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向学费5400元/年)(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 596 |
| 学前教育(学前教育学院校区) | 专科批 | 267 | |||
| 早期教育(学前教育学院校区) | 266 | ||||
| 四川 | 教育学类(师范)(包含专业:教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 |
| 教育学类(师范)(包含专业:教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 572 | |||
| 重庆 | 教育学类(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 |
| 历史类 | 592 | ||||
| 海南 | 教育学类(包含专业教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范);学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习;其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向5400元/人/学年(师范)(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 665 |
| 广西 | 教育学类(师范)(4400元/年,包含专业:教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范),学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)小学教育(师范)专业学习.其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 529 |
| 教育学类(师范)(4400元/年,包含专业:教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范),学生人校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习.其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/年) | 文科 | 562 | |||
| 广东 | 教育学类(非定向)(040101.教育学(师范)+040106.学前教育(师范)+040107.小学教育(师范))(办学地点:主校区)(第一学年末专业分流;其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向5400元/学年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 |
| 历史类 | 576 | ||||
| 湖南 | 教育学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 |
| 历史类 | 578 | ||||
| 河南 | 教育学类(师范类)(学生入校一年后分流。其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向。)(主校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 |
| 教育学类(师范类)(学生入校一年后分流。其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/人/学年。)(主校区) | 文科 | 594 | |||
| 山东 | 教育学类(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 574 |
| 江西 | 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习.其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 |
| 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习.其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/人学年) | 文科 | 596 | |||
| 福建 | 教育学类((师范)含教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范),学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习。其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向5400元/人·学年。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 573 |
| 教育学类((师范类)含教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类),学生入校一年后分流,可进入教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类)专业学习。其中小学教育(师范类)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向5400元/人·学年。) | 历史类 | 570 | |||
| 安徽 | 教育学类(师范)(4400元/年;学生入校一年后分流,可进入教育学〈师范〉、学前教育〈师范〉、小学教育〈师范〉专业学习;其中小学教育〈师范〉专业含数学、科学方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 |
| 教育学类(师范)(4400元/年;学生入校一年后分流,可进入教育学〈师范〉、学前教育(师范)、小学教育〈师范〉专业学习;其中小学教育〈师范〉专业含语文、英语方向,英语方向5400元/年) | 文科 | 603 | |||
| 浙江 | 教育学类(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 619 |
| 江苏 | 教育学类(师范,其中英语为5400元/年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 540 |
| 历史类 | 560 | ||||
| 吉林 | 教育学类(师范)(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习。其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向)(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 541 |
| 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习。其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/人学年)(师范类) | 文科 | 550 | |||
| 辽宁 | 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 |
| 历史类 | 593 | ||||
| 内蒙古 | 教育学类(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 525 |
| 文科 | 519 | ||||
| 山西 | 教育学类(师范类)(包含专业教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习,其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 538 |
| 教育学类(师范类)(包含专业教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习,其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/年) | 文科 | 563 | |||
| 河北 | 教育学类(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 583 |
| 历史类 | 592 |
天津师范大学高水平运动队所学专业为教育学(体育教育)本科专业,该专业经过30余年的建设,现已拥有一支高学历、高素质的师资队伍和一流的教学、训练场馆设施,招生规模稳定,先后培养了一批又一批德才兼备的体育应用型人才,毕业生“爱岗敬业、责任心强、专业技能过硬、动手能力强”,深受社会和用人单位的青睐。
1.专业培养目标
教育学(体育教育)专业授予教育学学士学位,本专业坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针,培养厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神和实践能力,德、智、体全面发展的高素质竞技体育人才、体育师资队伍、教练员以及体育管理者,完成世界大运会及全国大运会的竞赛任务。
2.主干课程
运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育保健学、体育概论、运动训练学、学校体育学、体育科研方法、教育学概论、课程与教学论、英语、计算机等。
3.师资队伍
本专业拥有一支实力较强、知识结构新、热爱本职工作、具有良好师德、能够胜任体育教育教学的专兼结合的师资队伍,该队伍年龄、学历、职称结构合理。现有专任教师19人,其中高级职称6人、中级职称12人,具有硕、博士学位的教师占100%,硕士生导师6人。
4.教学条件
(1)校内实训基地
目前,我校拥有一座建筑面积13100平方米,可容纳3852个坐席的比赛馆和一个1200平方米的训练馆。室外天然草皮标准足球场1块;人工草皮足球场加8道塑胶跑道两块;室外篮球场、排球场、网球场共31个;室内健美房2间;健美操、体育舞蹈训练房4间,乒乓球房3间;跆拳道房1间。
(2)校内实验室
实验室为各专业学生提供包括运动生理、运动解剖学、运动心理、体育保健、体质测试等实验和测量,共有实验仪器及模型288台件,总价值500余万元。图书资料室共有图书4000余册,音像资料500余盘,各类期刊20余种。
(3)校内外实习基地
本专业根据竞技体育的特点,结合社会对人才素质的要求,在校内建有中国大学生桥牌训练基地、中国大学生赛艇与龙舟训练基地。在校外还分别与辽宁省田径培训中心、八一体工大队、内蒙古武川、云南省呈贡等地建设了多个训练基地,构筑起了教体共建相互交流合作的桥梁,形成了学校、学生、实习实训基地共建、共赢的良好局面。
5、就业情况
为国家队、各省市专业队输送高素质竞技体育人才,在各级学校、体育部门担任体育教师、教练员,从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。到目前为止,我校教育学(体育教育)专业每年平均初次就业率为92%以上,毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习,其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向学费5400元/年)(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 596 |
| 学前教育(学前教育学院校区) | 专科批 | 267 | |||
| 早期教育(学前教育学院校区) | 266 | ||||
| 四川 | 教育学类(师范)(包含专业:教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 |
| 教育学类(师范)(包含专业:教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 572 | |||
| 重庆 | 教育学类(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 |
| 历史类 | 592 | ||||
| 海南 | 教育学类(包含专业教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范);学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习;其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向5400元/人/学年(师范)(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 665 |
| 广西 | 教育学类(师范)(4400元/年,包含专业:教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范),学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)小学教育(师范)专业学习.其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 529 |
| 教育学类(师范)(4400元/年,包含专业:教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范),学生人校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习.其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/年) | 文科 | 562 | |||
| 广东 | 教育学类(非定向)(040101.教育学(师范)+040106.学前教育(师范)+040107.小学教育(师范))(办学地点:主校区)(第一学年末专业分流;其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向5400元/学年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 |
| 历史类 | 576 | ||||
| 湖南 | 教育学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 |
| 历史类 | 578 | ||||
| 河南 | 教育学类(师范类)(学生入校一年后分流。其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向。)(主校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 |
| 教育学类(师范类)(学生入校一年后分流。其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/人/学年。)(主校区) | 文科 | 594 | |||
| 山东 | 教育学类(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 574 |
| 江西 | 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习.其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 |
| 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习.其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/人学年) | 文科 | 596 | |||
| 福建 | 教育学类((师范)含教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范),学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习。其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向5400元/人·学年。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 573 |
| 教育学类((师范类)含教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类),学生入校一年后分流,可进入教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类)专业学习。其中小学教育(师范类)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向5400元/人·学年。) | 历史类 | 570 | |||
| 安徽 | 教育学类(师范)(4400元/年;学生入校一年后分流,可进入教育学〈师范〉、学前教育〈师范〉、小学教育〈师范〉专业学习;其中小学教育〈师范〉专业含数学、科学方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 |
| 教育学类(师范)(4400元/年;学生入校一年后分流,可进入教育学〈师范〉、学前教育(师范)、小学教育〈师范〉专业学习;其中小学教育〈师范〉专业含语文、英语方向,英语方向5400元/年) | 文科 | 603 | |||
| 浙江 | 教育学类(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 619 |
| 江苏 | 教育学类(师范,其中英语为5400元/年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 540 |
| 历史类 | 560 | ||||
| 吉林 | 教育学类(师范)(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习。其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向)(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 541 |
| 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习。其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/人学年)(师范类) | 文科 | 550 | |||
| 辽宁 | 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 |
| 历史类 | 593 | ||||
| 内蒙古 | 教育学类(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 525 |
| 文科 | 519 | ||||
| 山西 | 教育学类(师范类)(包含专业教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习,其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 538 |
| 教育学类(师范类)(包含专业教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习,其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/年) | 文科 | 563 | |||
| 河北 | 教育学类(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 583 |
| 历史类 | 592 |
1.专业培养目标:教育学(体育方向)专业授予教育学学士学位,本专业坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针,培养厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神和实践能力,德、智、体全面发展的高素质竞技体育人才、体育师资队伍、教练员以及体育管理者,完成世界大运会及全国大运会的竞赛任务。2.主干课程:运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育保健学、体育概论、运动训练学、学校体育学、体育科研方法、教育学概论、课程与教学论、英语、计算机等。
3.师资队伍:本专业拥有一支实力较强、知识结构新、热爱本职工作、具有良好师德、能够胜任体育教育教学的专兼结合的师资队伍,该队伍年龄、学历、职称结构合理。现有专任教师19人,其中高级职称6人、中级职称12人,具有硕、博士学位的教师占100%,硕士生导师6人。
4.教学条件:(1)校内实训基地:目前,我校拥有一座建筑面积13100平方米,可容纳3852个坐席的比赛馆和一个1200平方米的训练馆。室外天然草皮标准足球场1块;人工草皮足球场加8道塑胶跑道两块;室外篮球场、排球场、网球场共31个;室内健美房2间;健美操、体育舞蹈训练房4间,乒乓球房3间;跆拳道房1间。(2)校内实验室:实验室为各专业学生提供包括运动生理、运动解剖学、运动心理、体育保健、体质测试等实验和测量,共有实验仪器及模型288台件,总价值500余万元。图书资料室共有图书4000余册,音像资料500余盘,各类期刊20余种。(3)校内外实习基地:本专业根据竞技体育的特点,结合社会对人才素质的要求,在校内建有中国大学生桥牌训练基地、中国大学生赛艇与龙舟训练基地。在校外还分别与辽宁省田径培训中心、八一体工大队、内蒙古武川、云南省呈贡等地建设了多个训练基地,构筑起了教体共建相互交流合作的桥梁,形成了学校、学生、实习实训基地共建、共赢的良好局面。
5.就业情况:为国家队、各省市专业队输送高素质竞技体育人才,在各级学校、体育部门担任体育教师、教练员,从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。到目前为止,我校教育学(体育方向)专业每年平均初次就业率为92%以上,毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习,其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向学费5400元/年)(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 596 |
| 学前教育(学前教育学院校区) | 专科批 | 267 | |||
| 早期教育(学前教育学院校区) | 266 | ||||
| 四川 | 教育学类(师范)(包含专业:教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 |
| 教育学类(师范)(包含专业:教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 572 | |||
| 重庆 | 教育学类(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 |
| 历史类 | 592 | ||||
| 海南 | 教育学类(包含专业教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范);学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习;其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向5400元/人/学年(师范)(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 665 |
| 广西 | 教育学类(师范)(4400元/年,包含专业:教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范),学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)小学教育(师范)专业学习.其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 529 |
| 教育学类(师范)(4400元/年,包含专业:教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范),学生人校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习.其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/年) | 文科 | 562 | |||
| 广东 | 教育学类(非定向)(040101.教育学(师范)+040106.学前教育(师范)+040107.小学教育(师范))(办学地点:主校区)(第一学年末专业分流;其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向5400元/学年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 |
| 历史类 | 576 | ||||
| 湖南 | 教育学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 |
| 历史类 | 578 | ||||
| 河南 | 教育学类(师范类)(学生入校一年后分流。其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向。)(主校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 |
| 教育学类(师范类)(学生入校一年后分流。其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/人/学年。)(主校区) | 文科 | 594 | |||
| 山东 | 教育学类(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 574 |
| 江西 | 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习.其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 |
| 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习.其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/人学年) | 文科 | 596 | |||
| 福建 | 教育学类((师范)含教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范),学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习。其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向5400元/人·学年。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 573 |
| 教育学类((师范类)含教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类),学生入校一年后分流,可进入教育学(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类)专业学习。其中小学教育(师范类)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向5400元/人·学年。) | 历史类 | 570 | |||
| 安徽 | 教育学类(师范)(4400元/年;学生入校一年后分流,可进入教育学〈师范〉、学前教育〈师范〉、小学教育〈师范〉专业学习;其中小学教育〈师范〉专业含数学、科学方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 |
| 教育学类(师范)(4400元/年;学生入校一年后分流,可进入教育学〈师范〉、学前教育(师范)、小学教育〈师范〉专业学习;其中小学教育〈师范〉专业含语文、英语方向,英语方向5400元/年) | 文科 | 603 | |||
| 浙江 | 教育学类(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 619 |
| 江苏 | 教育学类(师范,其中英语为5400元/年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 540 |
| 历史类 | 560 | ||||
| 吉林 | 教育学类(师范)(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习。其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向)(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 541 |
| 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习。其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/人学年)(师范类) | 文科 | 550 | |||
| 辽宁 | 教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 |
| 历史类 | 593 | ||||
| 内蒙古 | 教育学类(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 525 |
| 文科 | 519 | ||||
| 山西 | 教育学类(师范类)(包含专业教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习,其中小学教育(师范)专业含数学、科学方向) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 538 |
| 教育学类(师范类)(包含专业教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(学生入校一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习,其中小学教育(师范)专业含语文、英语方向,英语方向5400元/年) | 文科 | 563 | |||
| 河北 | 教育学类(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 583 |
| 历史类 | 592 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 教育学(非定向)(办学地点:南校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 590 |
| 英语(非定向)(办学地点:南校区)(英语教育学院) | 590 | ||||
| 教育学(地方专项计划)(办学地点:南校区) | 570 | ||||
| 英语(非定向)(办学地点:南校区)(英语教育学院) | 历史类 | 580 | |||
| 教育学(非定向)(办学地点:南校区) | 576 | ||||
| 教育学(地方专项计划)(办学地点:南校区) | 551 | ||||
| 四川 | 教育学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 |
| 海南 | 教育学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 635 |
| 广西 | 教育学(5510元/年,在南校区办学) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 586 |
| 山东 | 教育学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 577 |
| 江西 | 教育学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 |
| 江苏 | 教育学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 |
| 吉林 | 教育学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 541 |
| 河北 | 教育学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 588 |
学校聚焦国家重大战略,服务经济社会发展。主动融入京津冀教育协同发展,筹建京津冀生态文明研究院,启动建设“天津师范大学京津冀教育协同发展实训基地”。服务天津“1+3+4”现代工业产业体系,以智能科技信创为特色的师生团队进驻天师大科技园。学校4个智库入选天津市高校智库,9个智库入选中国智库索引(CTTI)来源智库。高标准开展“对口帮扶”“乡村振兴”工作,学校获天津市脱贫攻坚记大功奖励和优秀帮扶班组称号。
站在历史新起点,学校上下以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,以学习贯彻党的十九届六中全会精神为契机,从百年党史中汲取不懈奋斗的智慧和力量,以时不我待、只争朝夕的精神状态,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,扎实推进特色鲜明世界知名高水平师范大学建设,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
现行本科学费标准:普通类专业为4400-5400元/生.年(软件工程专业8000元/生.年);艺术类专业为12000-15000元/生.年;与俄罗斯国立莫斯科文化学院合作举办的音乐与舞蹈学类(中外合作办学)(声乐方向)、音乐与舞蹈学类(中外合作办学)(键盘方向)专业学费标准为38000元/生.年,与日本三重大学合作举办的外国语言文学类(中外合作办学)(招生专业为日语)专业学费标准以市物价局批复为准,预估仍为20000元/生.学年。
高职学费标准:普通类专业为5000元/生.年。
住宿费标准:800-1200元/生.年。
各专业收费标准详见各省(区、市)招生主管部门公布的招生计划表或学校下发的《2017年新生入学须知》。如本年度政府对以上费用标准进行调整,按政府调整后的新标准执行。
近三年,我校实现了毕业生稳定、充分就业,应届本科毕业生就业率为92%。毕业生中从事各类教育、教学工作的约占1/4,进入各级政府机关、事业单位(不含学校)、科研单位及考取硕士研究生的约占1/4,其余近半数毕业生在各类型企业从事管理和专业技术工作。
我校在与国内各类用人单位建立广泛合作与联系的同时,积极为毕业生开辟境外就业渠道,与多个国家的用人单位达成合作意向。近三年,学校先后派出303名汉语志愿者分赴美国、英国、韩国、巴西、泰国等30个国家任教。
广东外语外贸大学具有鲜明的国际化特色,是广东省高水平大学重点建设高校,是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略、涉外法治研究的重要基地。现有在校全日制本科生20126人,博士、硕士研究生4716人, 外国留学生2000余人,各类成人本专科生、进修及培训10000多人。
历史沿革
学校的前身是广州外国语学院和广州对外贸易学院。广州外国语学院于1964年11月设立、1965年7月正式招生,是原国家教委(现教育部)直属的36所大学之一。广州对外贸易学院成立于1980年12月,是原国家外经贸部(现商务部)直属院校,为全国国际经济与贸易专业的创始单位之一。1995年5月广东省人民政府将两校合并组建广东外语外贸大学。2008年10月,广东财经职业学院划入广东外语外贸大学。
校区情况
学校地处中国历史文化名城和华南地区经济中心广州,辖4个校区,总面积2442亩(含规划),其中北校区位于广州市白云山北麓,占地939亩;南校区位于广州大学城,占地1095亩;大朗校区位于广州市大朗,占地258亩;知识城校区位于中新广州知识城,规划占地约150亩。校园内绿树成荫,小桥流水,鸟语花香,环境幽雅。
师资队伍
建校以来,梁宗岱、桂诗春、李筱菊、黄建华等名师大家荟萃学校,执教治学,为学校积累了丰厚的精神文化财富。学校现有教职工总数2188人,专任教师1378人,其中教授、副教授比例达到54.64%,具有硕士以上学位比例达到95.50%。教师队伍中,教育部专业教学指导委员会委员14人,享受国务院政府特殊津贴55人(其中在职6人),入选全国文化名家暨“四个一批”人才工程3人,入选教育部“长江学者奖励计划”2人,入选中宣部2019年宣传思想文化青年英才2人,入选“万人计划”哲学社会科学领军人才2人,入选“百千万人才工程”国家级人选4人,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”13人,获国家外专局“高端外国专家”项目资助1人。有国家级教学团队2个、国家级创新团队1个、省级教学团队24个,国家级教学名师1人、省级教学名师8人,广东省“珠江学者”特聘教授4人、“珠江学者”讲座教授4人,“青年珠江学者”6人,入选广东“特支计划”4人、广东省“珠江人才计划”1人、广东省理论宣传青年优秀人才2人、广东省“千百十人才培养工程”国家级培养对象1人、省级培养对象44人次,入选省优秀青年教师培养计划23名,(先后)聘用“云山学者”385人。此外,学校还聘有43位客座教授和近100位长期外教。
学科发展
学校形成了外语学科与非外语学科“双轮驱动”、多学科多语种协调可持续发展的学科格局,下辖25个教学单位,1个独立学院(南国商学院)。现有68个本科招生专业,分属文学、经济学、管理学、法学、工学、理学、教育学、艺术学八大学科门类。其中有33个国家级一流本科专业建设点,14个省级一流本科专业建设点,2个国家级专业综合改革试点,14个省级专业综合改革试点,有8个国家级特色专业建设点(含11个专业),24个省级特色专业建设点(含27个专业),6个省级重点专业。共有28个外语语种,是华南地区外语语种最多的学校。学校1981年获硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权,是中国恢复研究生制度后较早获得硕士、博士授予权的单位。学校现有1个国家级重点学科和8个省级重点学科。拥有2个博士后科研流动站,3个一级学科博士点和22个二级学科博士点,13个一级学科硕士点和54个二级学科硕士点,17个专业学位硕士点。在教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的几轮学科评估中,我校外国语言文学学科均位居全国高校前列。2021年学校入选广东省“冲补强”提升计划高水平大学重点建设高校,5个学科入选高水平大学重点建设学科,社会科学总论(Social Sciences, general)学科位居ESI全球前1%。
人才培养
学校践行“明德尚行,学贯中西”的校训,以培养全球化高素质公民为使命,着力推进专业教学与外语教学的深度融合,培养“双高”(思想素质高、专业水平高)、“两强”(跨文化交际能力强、实践创新能力强),具有家国情怀、全球视野、创新能力、担当精神的高素质国际化人才。学校是联合国高端翻译人才培养大学外延计划的中国合作院校,国际大学翻译学院联合会(CIUTI)和国际译联(FIT)联席会员,列入国际会议口译员协会学校名录(AIIC),也是全国翻译专业学位研究生教育指导委员会秘书处、教育部高等学校翻译专业教学协作组秘书处所在单位,世界翻译教育联盟(WITTA)首创单位,是入选中日韩三国首脑倡导的“亚洲校园”计划唯一一所外语类院校,入选教育部、司法部首批涉外律师专业学位研究生培养单位,入选全国30所国际组织青年人才培养项目高校,拥有教育部普通高校外语非通用语种本科人才培养基地——非通用语种教学与研究中心、教育部人才培养模式创新实验区——国际化商务人才培养模式创新实验区、教育部高层次国际化人才培养创新实践基地、国家级实验教学示范中心——同声传译实验教学中心、广东省协同育人平台——多语种高级翻译人才协同育人基地和国际服务外包人才协同育人基地。毕业生就业市场需求总体稳定,毕业生受到社会的广泛认可,就业率继续位居前列,就业质量持续向好。学校面向全国20余个省、自治区、直辖市和港、澳、台地区招生,招生批次均为重点本科批。
科学研究
学校注重科研平台培育和建设,形成了国家级、省级、市级和校级四级科研平台体系。拥有1个教育部普通高校人文社会科学重点研究基地(外国语言学及应用语言学研究中心),1个教育部国别和区域研究培育基地(加拿大研究中心),1个教育部战略研究基地(21世纪海上丝绸之路与区域创新国际战略研究中心);6个教育部备案的国别和区域研究中心(非洲研究院、国际移民研究中心、印度尼西亚研究中心、拉丁美洲研究中心、欧洲研究中心、中南半岛研究中心),8个省级人文社会科学重点研究基地(外国文学文化研究中心、国际经济贸易研究中心、翻译学研究中心、粤商研究中心、党内法规研究中心、跨国并购与创新战略研究中心、金融开放与资产管理研究中心、区域法治研究院),3个广东省普通高校特色新型智库(广东省社会组织研究中心、亚太安全与经济合作研究中心、地方立法研究基地),3个广东普通高校哲学社会科学重点实验室(语言工程与计算重点实验室、双语认知与发展实验室、语言与人工智能重点实验室),3个广东省决策咨询研究基地(区域一体化法治研究中心、国际服务经济研究中心、阐释学研究院); 4个广州市人文社科重点研究基地(广州国际商贸中心重点研究基地、粤港澳大湾区会计与经济发展研究中心、广州城市舆情治理与国际形象传播研究中心、广州华南财富管理中心研究基地);1个广州市创新平台建设计划重点实验室(非通用语种智能处理重点实验室);1个广州市决策咨询研究基地(对外开放研究基地),并设有词典学研究中心、华南国际知识产权研究院、土地法制研究院、广东大学生创新创业教育研究中心、广东省高校基层党建工作研究基地、外国文学文化研究院、广东法治研究院、国别与区域高等研究院等一批智库及研究机构。此外,学校还设有省委省政府的重要智库机构——广东国际战略研究院、太平洋岛国战略研究中心,积极为“一带一路”建设等提供咨询服务;学校牵头组建的21世纪海上丝绸之路协同创新中心被认定为省部共建协同创新中心,外语研究与语言服务协同创新中心入选广东省国家级“2011协同创新中心”培育建设规划项目。学校承担有国家社科基金重大项目、教育部重大课题攻关项目和创新团队项目等一系列重大、重点项目。一批高质量研究成果获高校科学研究优秀成果奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖。公开发行《现代外语》《国际经贸探索》《广东外语外贸大学学报》《战略决策研究》等学术期刊。
国(境)外合作与交流
学校坚持开放办学,努力引进优质教育资源,积极开展与国(境)外大学、科研机构、国际组织以及企业的实质性合作,吸引国(境)外知名学者和杰出人才来校工作,积极探索联合培养高素质国际化人才的途径,共同开辟学术研究新的方向领域,大力发展留学生教育,积极提升学生、人才、教学、科研、管理五个方面的国际化水平。
学校加强全方位国(境)外教育合作与交流。截至目前,已与60个国家和地区的483所大学和学术文化机构建立了合作交流关系。我校目前建设了7所海外孔子学院和孔子课堂:日本札幌大学孔子学院、俄罗斯乌拉尔联邦大学孔子学院、秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院、佛得角大学孔子学院、埃及艾因夏姆斯大学孔子学院、葡萄牙波尔图大学孔子学院以及澳大利亚紫薇孔子课堂。学校与英国利兹大学合作举办的英语教学硕士学位教育项目及与英国雷丁大学合作举办的英语教育硕士学位教育项目运转良好,受教育部及学生家长的好评。深度参与“一带一路”沿线国家和粤港澳大湾区高等教育合作,大力推进“亚洲校园”“湾区校园”“欧亚校园”“国际治理创新研究生项目”“RCEP人才培养计划”“OECD人才培养项目”建设,开展粤港澳联合培养研究生专项计划;首倡成立“粤港澳大湾区葡语教育联盟”“粤港澳大湾区孔子学院合作大学联盟”,推动大湾区葡语教育及国际中文教育事业发展。在管理国际化方面,学校实施海外高校挂职学习项目,已共派出8批合计40多名干部到海外高校挂职。
办学条件
学校教学设施齐全先进,居国内同类院校领先水平。有着先进的校园网络和管理平台,拥有1个国家级实验教学示范中心、13个省级实验教学示范中心和总面积52622余平方米的实验室。图书馆总面积5.96万平方米,提供阅览座位5378个,实行藏、借、阅、研一体化的开放式管理模式,周开放时间达119小时。馆藏图书资源总量为525.64万册,其中纸质书刊315.38万,生均图书153.20册,文献语种达35种。现有固定资产总值约30.93亿元。
发展愿景
学校秉承“全人教育、追求卓越”的教育理念,践行“卓越、诚信、包容、自信”的广外价值观和 “进德、修业、务实、致远”的广外学风,以国家“双一流”建设、广东省高水平大学建设、“创新强校”工程实施和深化自主办学综合改革等为契机,坚持内涵发展,加快改革创新,大力推进教育国际化战略,将学校建设成为特色鲜明,品质精良,受社会尊重,让党和国家、人民群众满意的国际化特色鲜明的高水平大学。
(数据更新至2021年12月)
广东外语外贸大学招生办公室
联系人:周老师、许老师、胡老师、陈老师
联系电话:020-36204310
地址:广州市白云大道北2号广东外语外贸大学行政楼123室
邮编:510420
高考招生网网址:http://zsb.gdufs.edu.cn
学生学费、住宿费的收费标准按照广东省教育厅、广东省价格主管部门有关文件执行,参见招生专业目录。

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