| 名称 | 学制 | 收费 |
|---|---|---|
| 数控加工(数控车工) | 全日制 | |
| 模具制造 | 全日制 | |
| 3D打印技术应用 | 全日制 | |
| 汽车维修 | 全日制 | |
| 新能源汽车检测与维修 | 全日制 | |
| 计算机网络应用 | 全日制 | |
| 计算机广告制作 | 全日制 | |
| 现代物流 | 全日制 | |
| 会计 | 全日制 | |
| 电子商务 | 全日制 | |
| 工业机器人应用与维护 | 全日制 | |
| 机电一体化技术 | 全日制 | |
| 幼儿教育 | 全日制 | |
| 幼儿教育 | 全日制 | |
| 高分子材料加工 | 全日制 | |
| 食品质量与安全 | 全日制 | |
| 化工分析与检验 | 全日制 | |
| 幼儿教育 | 全日制 | |
| 电子商务 | 全日制 | |
| 会计 | 全日制 | |
| 现代物流 | 全日制 | |
| 计算机应用与维修 | 全日制 | |
| 计算机广告制作 | 全日制 | |
| 机电一体化技术 | 全日制 | |
| 制冷设备运用与维修 | 全日制 | |
| 模具制造 | 全日制 | |
| 数控加工(数控车工) | 全日制 | |
| 汽车维修 | 全日制 |
广东省南方技师学院(广东南方高级技工学校)是经国务院、中央军委国发<1983>138号文批准成立,由广东省人民政府办学,广东省劳动和社会保障厅的直接管理的公办国家级重点高级技工学校。总部设在韶关市区,学校师资力量雄厚、其中高、中级以上职称教师占68%。教学设施完善,拥有各种教学、实验实习设备9800多台(件、套),教学设施完善,各种教学实习、实验设备达到国家高级技工学校标准,率先通过ISO9001国际质量管理体系认证。为强化学生就业,提高就业质量,增强学校就业竞争力,在中国改革的前沿窗口,制造业中心——深圳设立分校,作为学校的在中国制造业中心实训基地
专业编码:0130-3
专业名称:3D 打印技术应用
培养目标:
培养从事3D 数字建模、逆向造型、备操作、模型后处理、协同制造,3D打印设备装调及营销服务的高级技能人才(高级工)
学习年限: 2年 (达到中级技能水平学生) ,3年(高中毕业生).5年(初中毕业生}
职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识: 具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程. 严格执行机械设备操作规定,遵守备项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力:
1. 能识读中等复杂程度的装配图,根据装配图拆画零件图,绘制各种标准件和常用件。
2,能运用常用计算机绘图软件绘制复杂的二维图形和包含曲面的三维图形,进行3D 数
字建模。
3. 能使用3D 扫描设备扫描复杂样件,采集数据和进行点云数据处理,进行逆向造型和
4. 能根据客户要求使用数据处理软件处理复杂的三维模型,编制打印工艺文件;能把
复杂的干维模型导人切片软件,在高级设置模式下完成切片参数设置,编制打印程序。
5. 能按工艺文件要求安装打印耗材,导人打印文件,操作FDM、SLA类型3D 打印机打
印复杂的三维模型,处理程序中断等各种情况,所打印的模型符合图样精度要求。
6. 能运用静置. 强制固化. 去粉、包裹等工艺处理打印作品,进行模型后处理。
7. 能编制中等复杂零件数控加工程序,完成数控零件加工和检测;能完成中等复杂产品的协同创造。
8. 能根据说明书将3D 打印机零部件组装成整机,进行打印平台平整度的检验和打印测试;能判断3D打印机的一般机械故障和电路故障,并完成3D打印机的定期维护保养
9. 能推广销售不同类别3D 打印设备 从事售前、售后技术服务和培训工作。
对应或相关职业(工种):制图员(3一01-02-07)
职业资格:
专业主要教学内容:机械基础、安全用电、零件测绘与分析、产品数字化设计、逆向工程技术、3D打印技术、多轴加工技术、精密检测技术、产品协同装配与调试技术、产品创新设计与3D 打印综合技能训练、产品创新设计与多轴数控加工综合技能训练、产品创新设计与数字协同制造、3D 打印设备装凋与故障诊断等。
专业编码0435一4中级
专业名称:新能源汽车检测与维修
培养目标:培养从事新能源汽车检测与维修的中级技能人才
学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)
职业能力:具有积极的人生态度.健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识,具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会,了解企业工作流程严格执行设备操作规定,遵守各项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,井能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力
1. 熟悉新能源汽车检测与维修接待业务常识和工作流程。
2. 能正确解释新能源汽车相关术语和技术资料,通过沟通和查阅资料收集新能源汽车检溅与维修的有效信息。
3. 能根据技术资料等相关信息确定新能源汽车车身各种开关的使用和功能设置,掌握新能源汽车基本结构、实现功能、工作原理、驱动形式和行驶性能。
4. 能正确使用新能源汽车检测与维修常用工具设备和防护用具,识别和选用新能源汽车常用零配件和功能部件,熟悉安全防护措施。
5. 能执行新能源汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。
6. 能通过检测判断新能源汽车各系统常见单项运行性故障。
7. 能进行新能源汽车单工位检测与维修作业。
8. 能实施新能源汽车发动机和底盘一、二级维护作业及汽车零件修理作业。
9. 掌握驾驶要领和注意事项,能驾驶新能源汽车。
对应或相关职业(工种):机动车检测工(4一08-05-05)、汽车维修工(4一12一01-01)
职业资格:机动车检测工、汽车维修工
专业主要教学内容:新能源汽车认知、汽车机械基础、机械识图与CAD、电工龟子技术基础、汽车常用材料选用、汽车构造与维修、汽车故障诊断基础、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、钳工工艺、焊工工艺、装配钳工基本技能、汽车驾驶技能训练、汽车检测技能训练、汽车维修锻炼、汽车维修企业5S管理等。
对应上一级专业编码:0435一3
专业编码:0435一3高级
专业名称:新能源汽千检测与维修培养目标:培养从事新能源汽车检测与维修的高级技能人才(高级工)。
学习年限:2年(达到中级技能水平学生),3年(高中毕业生),5年(初中毕业生
职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识,具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业工作流程,严格执行设备操作规定,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力:
1. 能组织新能源汽车性能检测与故障维修业务接待工作。
2. 能读懂相关维修技术文件,初步分析诊断送修新能源车辆的技术状况,确定维修项目。
3. 能利用仪器设备分析诊断新能源汽车发动机、底盘常见故障。
4. 能执行新能源汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法n
5. 能进行新能源汽车多工位检测与维修作业。
6. 能编制新能源汽车主要零部件修理工艺卡,按照工艺流程卡监控维修质量,并能根据竣工验收标准,使用合适的仪器进行竣工验收。
7. 能诊断、排除新能源汽车较复杂的综合故障。
8. 能指导实施新能源汽车一、二级维护作业及附加作业
9. 能主持新能源汽车整车和总成大修。
10. 对应或相关职业(工种):机动车检测工(4-08-05一05)、汽车维修工(4-12-01-01)
职业资格:机动车检测工、汽车维修工
专业主要教学内容:新能源汽车电控技术及应用、发动机机械与电气维修、发动机控制系统检修、汽车空凋检修、汽车制动系统检修、汽车转向系统检修、车身电气系统检修、悬架与传动系统检修、汽车整车拆装技能训练、汽车故障诊断与综合性能检测技能训练、汽车检测设备使用与维护技能训练、汽车检测与维修专项技能强化训练等。
(一) 培养目标:培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和必备的文化基础知识的专业物流人才;培养学生面向运输业务、仓储与配送、物流信息处理等物流活动的企事业单位,具备在生产、服务第一线从事采购任务、仓储配送服务、运输管理、物流信息处理等物流专业能力,熟知现代物流实务的基本流程和操作规范,能够运用物流信息系统解决实际问题并从事现代物流业务实际操作的中级技能人才。
(二) 课程设置:语文、数学、英语、德育、计算机基础、会计账目处理、商品检验、物流英语、电子商务基础、现代物流基础、公共关系处理及商务礼仪等。
物流设备操作及维护、货物的保管保养及盘点、运输技术运用、配载技术运用、条码技术运用、电子商务与信息编码及采集技术、仓储与配送实务、运输管理实训、物流单证实务、物流信息管理实训等。
(三) 证书:物流员和唐山劳动技师学院毕业证。
一、学制
三年(初中起点中级工班)
二、鉴定考核工种及其等级
(一)必考工种及等级
中级工班:用友T3高级工证书
三、培养目标
本专业培养适应经济社会文化发展需要,熟悉国家有关法律法规、财经制度,具有全面的会计理论基础和扎实的会计专业技能,熟练掌握手工及计算机处理各类企事业单位业务的核算方法,能胜任企事业单位各种会计岗位和财务管理工作的高素质技能型人才。
四、专业基本要求
(一)知识水平
1、具有较强的计算机应用能力,会应用计算机辅助技术进行文档的处理,会应用网络和多媒体技术收集和处理工程信息资料,能用计算机解决学习、工作和生活中的常见问题。
2、具有本专业所必需的法律法规、会计原理、会计方法、账务处理程序、税法、会计软件应用等基本知识和技能;具有熟练应用和操作各类会计电算化软件(如:用友、金蝶等财务软件)等,进行一般的编制凭证、记账、结账和编制会计报表能力;
3、掌握会计的相关政策法规和准则、了解企业财务运营的基本原理和方法所需要的现代科学技术和基础理论知识;
4、掌握本专业的理论前沿及发展动态,了解与本专业发展有关各项方针、政策;
5、能熟练进行会计资料收集、整理和归档;具有借助工具查阅中、英文技术资料的能力;
6、掌握综合处理有会计账务处理及管理问题的基本方法。
(二)能力要求
1、掌握会计工作岗位所必备的基础理论和专业知识,初步掌握分析问题、解决问题的方法和技术;
2、掌握全套账务处理流程的技能。
3、能熟练地使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报;
4、熟悉会计电算化操作的一般流程和操作要求,具有应用通用会计核算软件的职业能力;
5、具有一定的语言表达能力、财经应用文写作能力与职业判断能力,能与会计相关管理部门进行适当的沟通交流。
(三)资格要求
1、具备用友T3高级工相对应的技能水平。
(四)职业素养要求
1、具备良好的道德修养、文化修养和礼仪风范;
2、具有诚实守信、廉洁公正、坚持准则、爱岗敬业的职业道德素质与较强的团队合作精神;
3、掌握与会计职业岗位相关的专业知识与专业技能,具有较强的会计职业判断能力;
4、具备一定的创业意识、良好的开拓创新精神与较强的可持续发展能力;
5、具备较强的交际能力、应变能力与协调能力;
6、具有现代企业管理的理念和现代信息加工处理的能力。
五、主要课程
(一)系级平台公共课程
应用文写作、计算机基础、商务礼仪、政治
(二)专业课程
基础会计、税收实务、出纳实务、传票翻打、财经法规与会计职业道德、初级会计电算化、经济法基础、成本会计、商业会计、会计岗位实务、会计核算软件应用(高级)、财务管理、Excel在财务中的应用、企业沙盘模拟经营、手工会计模拟、VBSE综合实训。
六、主要就业方向
会计专业毕业生面向中小企业、事业单位、会计咨询服务公司和会计师事务所等中介机构的财务与会计各岗位从事出纳、会计核算、成本计算、纳税申报、财务管理、审计及相关财务工作。电子商务
(一) 学制 5 年
(二) 培养目标:本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群,能够从事营销推广、运营管理、客户服务等工作的高素质技术技能型人才。
(三) 主要专业课程:电子商务基础、市场营销、现代物流管理、图形图像处理、网店运营、新媒体平台运营、网页设计与制作、数据化营销、客户关系管理、内容营销等。
(四) 职业资格证书或职业技能等级证书:全国英语等级考试证书,全国计算机等级考试证书,电子商务师证书,网店运营推广初级、中级证书等。
(五) 主要就业方向:本专业毕业生主要面向各类电子商务企业、传统企业从事网店运营、新媒体运营、客户服务等工作。主要就业岗位:网店运营专员、网店美工专员、网店客服专员、网店数据分析专员、新媒体运营专员等。
我校化工分析与检验专业开设于2015年,设备总值达318.63万元。
本专业培养拥护党的领导,具备良好的职业道德和敬业精神,掌握化工分析与检验专业必需的基础理论知识和基本技能,毕业后能在化工、环保、石油、轻工、食品、医药、冶金、建材等部门进行分析检验或管理工作。开设的主要专业课程有:《分析化学》、《仪器分析》、《工业分析技术》、《环境监测》、《化工产品检验技术》、《食品分析检验技术》、《药品检验技术》等。
本专业实践条件优越,实训设备齐全,可进行分析化学、有机化学、仪器分析、工业分析、化工单元操作和职业技能鉴定等方面的实验、实训及技能考核,还可进行全国生化与药品类化学检验技能项目骨干教师培训、金蓝领化学检验工培训、唐山市高技能精英化学检验工培训,并可承办各类化学检验工的技能大赛。与唐山三友化工股份有限公司、曹妃甸工业区化学产业园区建设指挥部、河北检验检疫局曹妃甸办事处、唐山旭阳化工有限公司等企业建立了长期合作关系。
1、历史渊源
南昌大学管理学院电子商务专业创建于2000年,并于同年开始招收本科生,到目前已有19届毕业生。
2、师资队伍
本专业现有专职教师12人,11人具有硕士以上学位,其中具有博士学位5人,教授和副教授10人,硕士生导师5人。
3、教学科研与学科建设平台
本专业的教学、实验设施齐全,建设有电子商务实验室,购买了电子商务教学仿真软件一套、大数据情报采集与分析系统一套、ERP软件系统一套、物流仿真建模系统一套、稳定的校外教学实习基地22个。
4、培养方式与特色
本专业是计算机、网络技术与经济学、管理学多学科交叉渗透的新型综合性学科。专业吸纳现代信息技术成果和全新的商务理念与实践内容,许多课程都包含大量实践内容,实践性和创新性是电子商务学科的核心。
专业特点与优势是:
1) 要求理解网络经济环境下企业组织形式、管理模式和业务流程,训练学生运用信息技术手段实现企业的商务动作。2)培养学生数据分析能力,突出网络环境下应用各类数据分析软件辅助企业商务决策的能力。3)与行业紧密结合,强调实践能力,培养学生具备制定与实施电子商务行业解决方案的能力。4)强调创新创业。强调新技术的应用重构企业业务流程,创新企业管理模式。
5、就业前景:
可以在各类企事业单位、各级政府部门和企业从事电子商务数据分析、运营管理。
2019年电子商务专业本科生36人,有27人就业,就业率为75%;有6人升学,升学率为16.67%;有1人留学,留学率为2.78%。
专业小贴士:
1、电子商务专业的学习研究对象是什么?
电子商务专业的学习对象是电子商务活动所涵盖的各个环节与要素,包括互联网技术、商务信息相关知识与技能、互联网经济和商务管理相关的知识与技能等。
2、核心课程有哪些?专业研究方向有哪些?
核心课程:电子商务综合技能、电子商务概论、电子商务运营、网站设计与开发、网络营销、企业资源计划、商务智能方法与应用、新媒体运营、电子商务安全、跨境电商实务、电子商务服务、JAVA语言程序设计、WEB编程技术、信息系统分析与设计等。
专业研究方向:电子商务专业分为电子商务经济管理类方向和电子商务工程技术类方向。经管类方向要求侧重掌握互联网经济和商务管理相关的知识与技能,工程类方向要求侧重掌握互联网技术和商务信息相关知识与技能。
3、就读电子商务专业需要你具备什么特质?
本专业文理兼收。要求学生具备较强的实践动手能力与综合运用知识解决实际问题的能力;具有较强的逻辑思维能力、语言与文字表达能力、人际沟通能力和组织协调能力;具有运用专业外语的基本能力。
4、社会上对专业的理解误区?
误区一:电子商务等于开网店。社会大众认为电子商务专业培养的学生是开网店的,且不存在技术含量,此种认识较为狭隘,且停留在表面。事实上,社会对电商人才的需求量巨大且是多层次的,第一层主是电子商务的技术方面,如网络建设、系统管理、主页制作、程序开发等;第二层是电商运营管理人才,包括国内电商平台和跨境电商平台的运营(数据化运营、新媒体运营、社区化运营等);第三层是高级管理人员层,主要是针对企业和政府部门的高级管理人员。
本专业结合社会需求,培养培养具备现代管理和信息经济理念,掌握信息技术和电子服务综合技能,具有扎实的专业基础和良好的知识结构,具备一定的互联网创新创业素质,能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才。
5、专业学习中可能会遇到的困难?
专业学习中涉及的专业知识面较广,需要学生能广泛的学习和吸收,且在此基础上综合运用专业知识解决实际问题;同时,专业课程中有相当的实践课程,比如电子商务运营、跨境电商实务、网站设计开发、商务智能方法、新媒体运营,考验学生的实践动手能力。
6、有哪些精彩的学科竞赛或国际化交流项目?
全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛(简称“三创赛”)
全国跨境电子商务技能竞赛
全国企业竞争模拟大赛
全国大学生管理决策模拟竞赛
OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛
中国互联网大学生创新创业大赛
7、除了学科竞赛,在校期间有没有实践基地?
南昌大学电子商务基地成立于2012年,是学校首批重点扶持的大学生学科竞赛、创新创业基地。基地工作流程模拟电子商务公司,同时实现矩阵式管理,按项目募集人才,不定期邀请企业专家进行讲座,使同学们既能够得到各类基础电商知识的日常培训,又能同时在实践项目中得到实践机会。在历届大赛中,基地已获得国际级、国家级奖项百余项,省级奖项200余项,在创新创业人才培养方面做出了积极的探索。在2019年的基地评估考核中荣获“优秀”,为全校23个基地之首。
8、现实中有哪些问题需要通过电子商务专业的人才来解决?
互联网时代,现实中对于电子商务人才需求极大。具体而言包括工商企业、外商投资企业、跨国公司、驻外商务机构及各类企业集团均需要电子商务、经营决策、运营管理、公关与营销策划、财务管理、商务法律等方面的人才。
9、专业发展趋势如何?
电子商务时代,电子商务迅速发展,专业也不断跟随市场不断发展。目前,电子商务专业不仅是商务手段和方式的更替,更是商务运作体系的变革。因此,专业发展紧跟技术和市场的发展,不断进行人才培养方案的调整,注重培养学生商务技术、网络环境下商务运作和电子商务活动策划实施等能力。
★ 双向培养的新技能应用型人才培养教育
★ 培养学生的专业核心技能和可持续发展的工作能力
★ 111家世界500强企业 3700家高新技术企业环绕 真正实现无缝就业
一、减免学费政策:根据财教〔2012〕376号文,农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生减免学费。
二、入户政策:《关于做好高技能人才入户城镇工作的意见》从2012年起,高技能人才入户就业地城镇实行准入制,具有高级工及以上职业资格的省内技工院校、职业院校应届毕业生。
三、专业介绍
现代物流是广州市天河金领技工学校开设的高耗材工种专业,设有中级班、高级班层次。招生对象为初中毕业生、高中、中技、职高、中职毕业生。
1.现代物流(高技+大专班)(三年)
【专业代码】0415-3
【主干课程】管理学、经济学、统计学、市场营销学、经济法概论、生产与运作管理、财务管理、国际贸易、管理运筹学、物流管理、商品流通学、物流成本管理、物流系统建模方法。
【考取证书】必考:助理物流师(高级)。选考:叉车驾驶员。
【就业方向】可在大型物流基地、专业物流公司、国际货运公司、货运站场及企业内从事物流运输、配送、仓储管理等工作。
2.现代物流(中技)(三年)
【专业代码】0415-4
【主干课程】物流基础、基础会计学、电子商务基础、BEC初级、商务英语、配送中心管理实务、供应链管理、货物运输实务、仓储管理与配送、物流采购管理、货物学、货运代理。
【考取证书】必考:物流管理员(中级)。选考:叉车驾驶员。
【就业方向】主要面向实业、物流企业、运输仓储服务企业,从事物流系兼顾划、运作、办理品级一线的办理工作。
四、报名须知
【报名方式】
1、携本人身份证、户口簿(户主及本人页)、学历证明复印件到校报名。
2、在我校网站上预报名http://www.gzjljg.com。
3、关注金领官方微信(gzjljg)或扫描金领微信二维码,点击“我要报名”进行预报名。
4、手机发送短信内容“姓名+性别+报读专业+报读层次(中级/高级)+联系电话+联系地址”到18824109726进行预报名。
5、携本人身份证、户口簿(户主及本人页)、学历证明复印件到金领驻各地招生办事处报名。
【收费(详细见网站入学须知)】
住宿费:1500~1800元/学年、教材费:500元/学年
【政府补贴政策说明】
1、政府补贴后学费:根据粤价[2008]150号、粤价[2010]168号、[2011]2号及粤价[2007]186号文。农村(含县镇)户口学生,报读我校可享受国家补贴减免学费政策,高耗材工种专业4100元/学年;一般工种专业3400元/学年。政府补贴后学费为我校实行差额收费标准,详细收费内容请查看我校官网。
2、国家金:根据《通知》粤财教[2013]311号明确:从2013年秋学期起,凡学生本人或父母(含监护人)拥有当年有效的“九证之一”者,可按比例申请国家金,广东省国家金标准为:2000元/学年,共两年。
3、不符合国家减免政策的学生,报读高耗材工种专业增收4100元/学年,一般工种专业增收3400元/学年。
4、标注“*”为高耗材工种专业,其余均为一般工种专业。

2021年广东省南方技师学院(广东南方高级技工学校)招生简章(乐昌校区)计算机应用与维修专业

2021年广东省南方技师学院(广东南方高级技工学校)招生简章(乐昌校区)计算机网络应用专业

2021年广东省南方技师学院(广东南方高级技工学校)招生简章(乐昌校区)工业机器人应用与维护专业

2021年广东省南方技师学院(广东南方高级技工学校)招生简章(乐昌校区)机电一体化技术专业

2021年广东省南方技师学院(广东南方高级技工学校)招生简章(乐昌校区)模具制造专业

2021年广东省南方技师学院(广东南方高级技工学校)招生简章(乐昌校区)数控加工专业

2021年广东省南方技师学院(广东南方高级技工学校)招生简章(乐昌校区)制冷设备运用与维修专业

2021年广东省南方技师学院(广东南方高级技工学校)招生简章(乐昌校区)汽车维修专业

2021年广东省南方技师学院(广东南方高级技工学校)招生简章(乐昌校区)幼儿教育专业

2021年广东省南方技师学院(广东南方高级技工学校)招生简章(乐昌校区)专业介绍