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广东水利电力职业技术学院智能制造装备技术和行政管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-26 20:36:57 解决时间:2022-11-05 01:55

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广东水利电力职业技术学院智能制造装备技术和行政管理哪个好?小编通过比较智能制造装备技术和行政管理在广东往年的录取分数线,智能制造装备技术就业前景和行政管理就业前景,智能制造装备技术专业介绍和行政管理专业介绍等数据帮助大家了解智能制造装备技术和行政管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、智能制造装备技术和行政管理录取分数线(广东)
物理类
年份智能制造装备技术行政管理
2021411(智能制造装备技术(协同培养高技能人才)(办学地点:从化校区)(与广东石油化工学院机械设计制造及其自动化专业开展三二分段专升本协同育人项目实验。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东石油化工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东石油化工学院普通本科毕业证书和学位证书))402(行政管理(非定向)(办学地点:从化校区))
历史类
年份智能制造装备技术行政管理
2021--424(行政管理(非定向)(办学地点:从化校区))
理科
年份智能制造装备技术行政管理
2017--342
文科
年份智能制造装备技术行政管理
2018--432
2017--395
二、智能制造装备技术和行政管理专业介绍
公共管理类 行政管理
广东水利电力职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
管理学基础、经济学基础、行政管理学、企业管理、会计基础、公共关系、秘书实务、人力资源管理、劳动关系管理、社会调查与实践、行政公文写作、市场营销、商务管理与商务谈判、财务管理、社会学概论、管理心理学、会展策划与管理等。
机电设备类 智能制造装备技术
广东水利电力职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标

学生通过本专业课程的学习,熟悉生产过程自动化设备,尤其是气动、液压设备必需的基本理论和技能,运用现代高新技术从事气动液压设备的安装、调试、运行、维修、检测与技术改造等工作,培养具有扎实的专业理论基础和较强的岗位操作技能的自动化生产设备高技能人才。

专业核心课程与主要实践环节

电工电子技术、计算机控制、物料传送技术、传感器与检测技术、可编程控制器、变频基础与应用、自动生产线技术、自动生产线管理与维护、金工实习、电工实习、液压气动及实训、机电传动及实训、变频器调速实训、PLC实训、自动生产线组装实训、毕业实习(设计)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

课程设置

机械制图与CAD建模、机械制造基础、机械设计基础、电子技术基础、自动控制原理、微机原理与接口技术、单片机技术与C语言编程、传感器与检测技术应用、电气控制与PLC、工业机器人故障诊断、机器人自动线安装调试与维护。

就业方向

从事机械、纺织、电子、食品、冶金、轻工等行业气动液压设备和生产线的安装、调试、运行、维护、维修与检测工作;自动化生产设备的应用技术开发、技术引进、技术改造等领域工作以及车间班组及其他基层部门管理工作、气动液压设备产品的营销与技术服务工作。

三、智能制造装备技术和行政管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
湖南行政管理历史类专科批普通类三年10(001)首选历史,再选不限
广东智能制造装备技术(从化校区)物理类专科批普通类三年1(501)首选物理,再选不限
智能制造装备技术(与广东石油化工学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广东石油化工学院机械设计制造及其自动化专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东石油化工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东石油化工学院普通本科毕业证书和学位证书)(从化校区)35(505)
行政管理(从化校区)3(501)
历史类5(507)首选历史,再选不限
西藏智能制造装备技术理科专科批普通类三年5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北行政管理历史类专科批普通类380122264
广东智能制造装备技术(协同培养高技能人才)(办学地点:从化校区)(与广东石油化工学院机械设计制造及其自动化专业开展三二分段专升本协同育人项目实验。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东石油化工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东石油化工学院普通本科毕业证书和学位证书)物理类专科批普通类411243938(507)首选物理,再选不限
智能制造装备技术(非定向)(办学地点:从化校区)372275951(501)首选物理,再选不限
智能制造装备技术(非定向)(只录取有专业志愿考生)(办学地点:从化校区)(与澳大利亚阳光海岸大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)310311015(505)首选物理,再选不限
行政管理(非定向)(办学地点:从化校区)402252171(501)首选物理,再选不限
历史类424118830(502)首选历史,再选不限
五、就业前景
农村行政管理
1.农村行政管理就业前景:
为现代农业培养有种植养殖技术、懂农业技术推广、农业经济、农村规划绿化、现代农业技术和产业化开发、农产品开发和经营、农村行政管理等理论知识和实践能力的的综合实用型人才,为新农村建设培养“有技术、懂经营、会管理”的基层行政管理干部。 农村行政管理专业毕业生可从事高新农业企业、示范园区、农村基层政府业务部门等工作。农村行政管理学生主要去向为乡镇农业基层生产单位的栽培、植物保护、农业技术推广工作;农业管理部门的技术管理及规划工作;农业企业的经济管理工作;农产品开发、加工技术工作;农产品营销工作;产业化开发工作。 2013年农村行政管理专业高校毕业人数为150-200人,其中男45%、女55%,2013年农村行政管理专业高校招生男女比例为文科84%、理科16%,近几年农村行政管理专业的就业率分别为2011(90%-95%)、2012(85%-90%)、2013(90%-95%)。
2.农村行政管理就业方向:
本专业能从事乡镇办公室管理、乡镇农业基层生产单位的栽培、植物保护、农业技术推广、农业管理部门的技术管理及规划、农业企业的经济管理工作等。农村行政管理专业就业面向新农村基层、乡镇政府、农业生态观光园区、风景名胜区、园林花卉种苗场、花卉企业、高新科技园区、园艺场以及各大农资营销企业。农村行政管理专业主要岗位为:村党支部书记、副书记或委员、村主任助理或团支部、妇代会等组织负责人,或自主创业、考取乡镇政府公务员、事业单位工作人员等职位。 从事行业: 毕业后主要在快速消费品、新能源、互联网等行业工作,大致如下: 1快速消费品(食品、饮料、化妆品) 2新能源 3互联网/电子商务 4其他行业 5广告
  中专 2022-11-05 01:55

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