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广东水利电力职业技术学院水利工程（学分互认）和智能制造装备技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 22:03:30 解决时间：2022-11-05 01:55

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广东水利电力职业技术学院水利工程（学分互认）和智能制造装备技术哪个好？小编通过比较水利工程（学分互认）和智能制造装备技术在广东往年的录取分数线，水利工程（学分互认）就业前景和智能制造装备技术就业前景，水利工程（学分互认）专业介绍和智能制造装备技术专业介绍等数据帮助大家了解水利工程（学分互认）和智能制造装备技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、水利工程（学分互认）和智能制造装备技术录取分数线(广东)

物理类

年份	水利工程（学分互认）	智能制造装备技术
2021	372(水利工程与管理类（非定向）（440602.给排水工程技术+450102.水政水资源管理+450201.水利工程+450205.水利水电建筑工程+450207.治河与航道工程技术）（办学地点：从化校区）（第一学年后专业分流）)	411(智能制造装备技术（协同培养高技能人才）（办学地点：从化校区）（与广东石油化工学院机械设计制造及其自动化专业开展三二分段专升本协同育人项目实验。按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职（专科）毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东石油化工学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东石油化工学院普通本科毕业证书和学位证书）)

二、水利工程（学分互认）和智能制造装备技术专业介绍

机电设备类智能制造装备技术

广东水利电力职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标

学生通过本专业课程的学习，熟悉生产过程自动化设备，尤其是气动、液压设备必需的基本理论和技能，运用现代高新技术从事气动液压设备的安装、调试、运行、维修、检测与技术改造等工作，培养具有扎实的专业理论基础和较强的岗位操作技能的自动化生产设备高技能人才。

专业核心课程与主要实践环节

电工电子技术、计算机控制、物料传送技术、传感器与检测技术、可编程控制器、变频基础与应用、自动生产线技术、自动生产线管理与维护、金工实习、电工实习、液压气动及实训、机电传动及实训、变频器调速实训、PLC实训、自动生产线组装实训、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

课程设置

机械制图与CAD建模、机械制造基础、机械设计基础、电子技术基础、自动控制原理、微机原理与接口技术、单片机技术与C语言编程、传感器与检测技术应用、电气控制与PLC、工业机器人故障诊断、机器人自动线安装调试与维护。

就业方向

从事机械、纺织、电子、食品、冶金、轻工等行业气动液压设备和生产线的安装、调试、运行、维护、维修与检测工作；自动化生产设备的应用技术开发、技术引进、技术改造等领域工作以及车间班组及其他基层部门管理工作、气动液压设备产品的营销与技术服务工作。

水利工程与管理类水利工程（学分互认）

广东水利电力职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握水利工程施工技术、水利工程施工组织与管理等基本知识，具备农田水利工程施工与管理、城镇水利工程施工和管理、农村饮水安全管理、工程测绘等能力，从事农田水利工程施工和管理、城市水利工程施工和管理、农村饮水工程安全管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向农业水利、城市水利等行业，在水利工程施工、质量管理等岗位群，从事农田水利工程施工与管理、城市生态水系施工与管理、水景观和城市防洪工程的设计、农村饮水安全管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备熟练运用计算机进行文字处理及专业软件应用的基本能力；

3．具备工程测量、识读及绘制水利工程图纸的基本能力；

4．具备农田水利工程设计能力；

5．具备农田水利工程施工与管理的能力；

6．具备城镇水利工程施工与管理的能力；

7．具备城镇水利工程设计能力；

8．具备农村饮水安全管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

水利工程制图、水利工程测量、水工建筑物、水利工程施工、现代灌排工程技术、城镇供排水工程技术、农村饮水安全技术等。

2．实习实训

在校内进行工程测量、工程图识读、水利工程设计、水利工程施工技术、造价与招投标等实训。

在农业、水利、市政和监理等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

材料员质量员预算员施工员测量员

衔接中职专业举例

农业与农村用水水利水电工程施工给排水工程施工与运行

接续本科专业举例

农业水利工程水利水电工程

三、水利工程（学分互认）和智能制造装备技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	智能制造装备技术（从化校区）	物理类	专科批	普通类	三年	1	（501）	首选物理，再选不限
广东	智能制造装备技术（与广东石油化工学院三二分段培养）（协同培养高技能人才）（与广东石油化工学院机械设计制造及其自动化专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职（专科）毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东石油化工学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东石油化工学院普通本科毕业证书和学位证书）（从化校区）	物理类	专科批	普通类	三年	35	（505）	首选物理，再选不限
西藏	智能制造装备技术	理科	专科批	普通类	三年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	智能制造装备技术（协同培养高技能人才）（办学地点：从化校区）（与广东石油化工学院机械设计制造及其自动化专业开展三二分段专升本协同育人项目实验。按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职（专科）毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东石油化工学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东石油化工学院普通本科毕业证书和学位证书）	物理类	专科批	普通类	411	243938	（507）	首选物理，再选不限
	智能制造装备技术（非定向）（办学地点：从化校区）				372	275951	（501）	首选物理，再选不限
	智能制造装备技术（非定向）（只录取有专业志愿考生）（办学地点：从化校区）（与澳大利亚阳光海岸大学学分互认项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）				310	311015	（505）	首选物理，再选不限

中专 2022-11-05 01:55

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