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广东技术师范大学2022年在湖北各专业录取分数线,2022广技师湖北分数线

技校网更新时间：2022-11-05 13:41:53 解决时间：2022-11-04 20:59

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2022年广东技术师范大学湖北省招生专业：商务英语（第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区；办学地点河源校区）、机械类（机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（师范）、机械电子工程、机械电子工程（师范）、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程（师范）；按大类招生，大二分流；第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区；办学地点河源校区）、光电信息科学与工程（第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区；办学地点河源校区）、金融学（第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区；办学地点河源校区）、工商管理类（工商管理、市场营销、人力资源管理；按大类招生，大二分流；第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区；办学地点河源校区）、网络空间安全（大二分流师范和非师范；全部四年在广州校区培养；办学地点西校区）、数学与应用数学（师范类；第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区；办学地点河源校区）等7个专业。2022年广东技术师范大学湖北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、广东技术师范大学湖北省录取分数线(2022)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线	专业组	选科要求
物理类	本科批	普通类	-	501	62411	409	（W02）	首选物理，再选不限
历史类	本科批	普通类	-	513	17754	435	（L01）	首选历史，再选不限

二、广东技术师范大学湖北省招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
机械类（机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（师范）、机械电子工程、机械电子工程（师范）、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程（师范）；按大类招生，大二分流；第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区；办学地点河源校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W02）	首选物理，再选不限
数学与应用数学（师范类；第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区；办学地点河源校区）				四年	5
光电信息科学与工程（第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区；办学地点河源校区）				四年	5
网络空间安全（大二分流师范和非师范；全部四年在广州校区培养；办学地点西校区）				四年	5
金融学（第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区；办学地点河源校区）	历史类	本科批	普通类	四年	5	（L01）	首选历史，再选不限
工商管理类（工商管理、市场营销、人力资源管理；按大类招生，大二分流；第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区；办学地点河源校区）				四年	5
商务英语（第一学年在河源校区，第二至第四学年在广州校区；办学地点河源校区）				四年	5

三、部分专业介绍

外国语言文学类商务英语

广东技术师范大学

层次本科

学制四年

【培养目标】：

基于国际经济社会发展和外语教育改革的总体要求、华南地区对外经济贸易的发展需求以及外语学科理论的前沿成果，本专业坚持“厚基础、宽口径、重融合、强技能”的培养目标，着力培养具有扎实的英语语言基本功和相关商务专业知识，拥有良好的人文素养、中国情怀与国际视野，熟悉经济学、管理学和法学等相关理论知识，掌握国际商务的基础理论与实务，具备较强的跨文化能力、商务沟通能力与创新创业能力，能适应国家与地方经济社会发展、对外交流与合作需要，能熟练使用英语从事国际商务和国际贸易等涉外领域，从事进出口贸易、国际商务谈判、商务活动翻译、文秘、管理等工作的高素质涉外复合型应用人才。

【主要课程】：

本专业的核心课程为综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语翻译、跨文化商务交际导论、经济学导论、管理学导论、世界经济概论、国际贸易实务、国际贸易实务、国际商务导论等。
【学制】：四年

【授予学位】：文学学士

电子信息类光电信息科学与工程

广东技术师范大学

层次本科

学制四年

【培养目标】本专业创办于2004年，是广东省战略性新兴产业专业国家“新工科”建设大潮中的热门专业之一，培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的专业知识和熟练的实践技能，具备智能视觉、光学设计、光电检测、光通信、电子信息、光电一体化项目管理等能力，面向光学、电子、信息等企业行业，从事研究、设计、开发、制造与应用等工作，成为地方经济建设和社会事业服务的应用型人才。

【主干课程】工程光学、信息光学、光电子技术、光电检测技术、光电信息处理、单片机技术、模拟电子技术、数字电子技术等。

【授予学位】: 本科四年，授予工学学士学位

【专业特色】本着以人为本、因材施教的宗旨和原则，遵循教育教学规律和人才成长规律，针对应用型人才的定位特点和学生的实际情况，培养理论基础扎实、实践能力强、适应社会需求和发展，具有人文精神、创新精神和艰苦创业精神的应用型专门人才。

【就业方向】毕业生能在智能视觉系统、光电显示、光电成像、光电检测与信息处理等行业从事科学研究、工程设计、产品研发等工作。

金融学类金融学

广东技术师范大学

层次本科

学制四年

【培养目标】：本专业培养具有一定国际视野，系统掌握金融理论和金融知识，具备金融实务专业技能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，具有较深理论功底、精湛专业技能、良好综合素质的应用型金融人才。

【主要课程】：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学基础、统计学原理、金融学、金融市场学、商业银行经营学、保险学、国际金融学、证券投资学、商业银行业务实训、国际结算实务实训等。

【专业特色】：本专业为广东省特色建设专业，注重学生专业理论知识和技能素养的培养，紧跟互联网+下的金融创新步伐，突出金融专业信息化系统和金融产品设计综合知识的教学与实践，适应社会需求，特别是广东省转型升级发展中对普惠型金融领域的人才需求。

【授予学位】：经济学学士。

【就业方向】：银行、证券公司、保险公司、金融业监督管理机构、政府行政机构、金融财政专业教师、研究机构研究人员等。【学制】：四年

计算机类网络空间安全

广东技术师范大学

层次本科

学制四年

【培养目标】：本专业方向紧密贴合国家安全战略和粤港澳大湾区发展战略需求，致力于培养在新时代支撑和服务国家网络空间安全战略，具备扎实的网络空间安全专业基础和网络安全意识，能够在网络空间安全领域及相关产业和部门从事设计开发、安全运维、服务管理和综合应用等工作，具有强烈的社会责任感和使命感、勇于探索的创新精神和较强工程实践能力，德、智、体、美、劳全面发展的复合型应用型高级人才。

【主要课程】：网络空间安全导论、应用密码学、高级语言程序设计、数据结构与算法、计算机组成与操作系统、数据库原理与安全、网络安全技术、恶意代码原理与防范、可信计算与等级保护、汇编语言与逆向工程等。

【学制】：4年

【授予学位】：工学学位

【专业特色】：
1. 践行产教融合，采取校企合作共同培养的模式
本专业实施“3+1”创新人才培养模式和“双导师制”。学生前三年主要由学校导师指导，学习专业基础理论知识并完成基本的实践教学；后一年进入校企共建的网络空间安全专业实验室，主要由企业导师指导，掌握网络空间安全实践的方法和技能，培养独立分析和解决网络空间安全问题的能力。
本专业贯彻“以场景为基础，以问题为导向”的教学方法，以典型企业网络信息系统的规划、部署、运维、管理为目标，基于主流安全产品如防火墙、入侵检测、日志审计、漏洞扫描、代码检测、无线安全等设备和实验平台，针对企事业单位的实际应用场景，模拟其日常网络安全工作遇到的典型问题，依托实际案例完成学习，全面提升学生的工程实践能力。
2. 贯彻“三全育人”思想，培养德才兼修人才
网络空间安全是关乎国家发展的战略新兴专业，本专业在以下几方面展开全员、全过程、全方位育人工作，努力培养具备家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力的网络空间安全卓越人才：
 强化“课程思政”：将思政教育与专业教育有机结合，将通识教育融入专业教育。使价值塑造、知识教育与能力培养“三位一体”有机结合；
 引入“名师名家”：定期邀请专业领域相关知名院士学者、企业家为学生开展前沿技术讲座，贯彻“宽口径、厚基础、重视能力与素质”的教育指导思想；
 坚持“以赛促学”：设立专项经费，鼓励支持学生参与各类网络安全竞赛、创新创业大赛，参加技能认证；为学生提供各类访学、交流、学习机会。

【就业方向】：本专业培养的人才可在政府部门、企事业单位从事与网络空间安全领域相关的设计开发、安全运维、服务管理和综合应用等工作，就业岗位包括：网络安全开发与运维工程师、Web安全工程师、安全产品销售及售前售后顾问、安全服务工程师、网络安全管理员等。

计算机类网络空间安全（师范）

广东技术师范大学

层次本科

学制四年

【培养目标】：本专业方向紧密贴合国家安全战略和粤港澳大湾区发展战略需求，致力于培养在新时代支撑和服务国家网络空间安全战略，具备扎实的网络空间安全专业基础和网络安全意识，能够在职业中学、中专学校、技工学校、高等职业技术学院和各种培训机构任教的德才兼备的网络安全相关专业职教师资人才，能够在网络空间安全领域及相关产业和部门从事设计开发、安全运维、服务管理和综合应用等工作，具有强烈的社会责任感和使命感、勇于探索的创新精神和较强工程实践能力，德、智、体、美、劳全面发展的复合型应用型高级人才。

【主要课程】：教育学、心理学、教育技术学、网络空间安全导论、应用密码学、高级语言程序设计、数据结构与算法、计算机组成与操作系统、数据库原理与安全、网络安全技术、恶意代码原理与防范、可信计算与等级保护、汇编语言与逆向工程等。

【学制】：4年

【授予学位】：工学学位

【专业特色】：
1. 践行产教融合，采取校企合作共同培养的模式
本专业实施“3+1”创新人才培养模式和“双导师制”。学生前三年主要由学校导师指导，学习专业基础理论知识并完成基本的实践教学；后一年进入校企共建的网络空间安全专业实验室，主要由企业导师指导，掌握网络空间安全实践的方法和技能，培养独立分析和解决网络空间安全问题的能力。
本专业贯彻“以场景为基础，以问题为导向”的教学方法，以典型企业网络信息系统的规划、部署、运维、管理为目标，基于主流安全产品如防火墙、入侵检测、日志审计、漏洞扫描、代码检测、无线安全等设备和实验平台，针对企事业单位的实际应用场景，模拟其日常网络安全工作遇到的典型问题，依托实际案例完成学习，全面提升学生的工程实践能力。
2. 贯彻“三全育人”思想，培养德才兼修人才
网络空间安全是关乎国家发展的战略新兴专业，本专业在以下几方面展开全员、全过程、全方位育人工作，努力培养具备家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力的网络空间安全卓越人才和职教师资人才：
 强化“课程思政”：将思政教育与专业教育有机结合，将通识教育融入专业教育。使价值塑造、知识教育与能力培养“三位一体”有机结合；
 引入“名师名家”：定期邀请专业领域相关知名院士学者、企业家为学生开展前沿技术讲座，贯彻“宽口径、厚基础、重视能力与素质”的教育指导思想；
 坚持“以赛促学”：设立专项经费，鼓励支持学生参与各类网络安全竞赛、创新创业大赛、教学技能大赛，参加技能认证；为学生提供各类访学、交流、学习机会。

【就业方向】：本专业培养的人才可在政府部门、企事业单位从事与网络空间安全领域相关的设计开发、安全运维、服务管理和综合应用等工作，就业岗位包括：网络安全开发与运维工程师、Web安全工程师、安全产品销售及售前售后顾问、安全服务工程师、网络安全管理员、职业学校、技工学校网络安全专业教师等。

数学类数学与应用数学（师范）

广东技术师范大学

层次本科

学制四年

【培养目标】：本专业培养具有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，具有扎实的数学科学基础知识、理论和思想方法，掌握数学教育基本理论及教学改革理论，具备良好的中学数学教学技能和教师教育职业综合素质，熟悉班级管理和德育工作，具有一定的综合育人和终身发展能力，能够在普通中小学和中等职业学校从事数学教育和数学研究的高级专门人才。

【主干课程】：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、近世代数、初等数论、复变函数、实变函数、数学建模、运筹学、数学教学论

【学制】：四年【授予学位】：理学学士

【专业特色】：本专业结合学校的办学定位，培养兼具扎实的数学理论知识和过硬的师范技能以及掌握现代化教学手段的师范类人才，使我们的毕业生不仅能胜任中小学和中等职业学校的数学教育教学工作，更能紧跟广东省经济产业发展的趋势，自主开发相应的课程和改进教学技术。

【就业方向】：中小学、中等职业学校和教育机构的数学教师

中专 2022-11-04 20:59

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