| 年份 | 法学 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 532(法学(非定向)(办学地点:嘉禾校区)) | 540(计算机科学与技术(非定向)(办学地点:嘉禾校区)) |
| 年份 | 法学 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 538(法学(非定向)(办学地点:嘉禾校区)) | -- |
| 年份 | 法学 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 522 | -- |
| 2019 | 495 | -- |
| 2017 | 461 | -- |
| 年份 | 法学 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 537 | -- |
| 2019 | 548 | -- |
| 2017 | 511 | -- |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良 好的综合素质,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识;
3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;
4.掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术。
核心知识领域:离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:高级语言程序设计(40+48学时)、计算机导论(24+6学时)、集合论与图论(48学 时)、汇编语言程序设计(32+8学时)、电路44+16学时)、数理逻辑(32学时)、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计(36+12学时)、数据结构与算法(40+24学时)、近世代数(32学时)、计 算机组成原理(48+60学时)、软件工程(48 +16学时)、形式语言与自动机(32学时)、数理逻辑 (32学时)、数据库系统(40+24学时)、操作系统(40+16学时)、计算机网络(36+30学时)、算法 设计与分析(32学时)、计算机体系结构(48学时)。
示例二:计算概论(72学时)、数据结构与算法(72学时)、数字逻辑设计(54学时)、集合论 与图论(54学时)、代数结构与组合数学(54学时)、数理逻辑(54学时)、微机原理(54学时)、计 算机组织与体系结构(54学时)、电路分析原理(72学时)、数字集成电路(72学时)、信号与系统 (54学时)、微电子与电路基础(54学时)、电子线路(72学时)、算法设计与设计(72学时)、脑与 认知科学(36学时)、人工智能导论(54学时)、编译技术及实习(54+72学时)、操作系统及实 习(54+72学时)、微机实验(0+72学时)、程序设计实习(0+72学时)、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验(0+72学时)、电子线路实验(0+72学时)、基础电路实验(0+72 学时)。
示例三:电路分析基础(68学时)、数字电路与逻辑设计(60+30学时)、模拟电子技术基础 (60+30学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15 +15学时)、计算机导论(16学 时)、计算机通信与网络(56+20学时)、软件工程(30+16学时)、数据库系统(40 +12学时)、编译 原理(52+16学时)、人工智能(46学时)、操作系统(54+24学时)、程序设计基础(44+32学时)、 数据结构(54+24学时)、离散数学(一)(54学时)、计算机组织与体系结构(76+20学时)、微机 系统(50+20学时)、离散数学(二)(30学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
专业特色与优势:法学专业办学历史悠久,是广东省专业综合改革试点专业,建有省级大学生校外实践教学基地,以培养应用型法律人才为导向,厚基础,宽口径,近年来通过司考的人数在省内高校中名列前茅,司考通过率也一直保持高水平,毕业生广受用人单位欢迎。
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有正确的政治方向和良好的职业道德,熟悉我国法律法规和相关政策,具有法律思维能力、法律实务技能和创新能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体等从事法律工作的应用型专门人才。
主要专业课程:法理学、宪法法、行政法与行政诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、经济法学、知识产权法学、商法学、国际法学、刑事侦查学、司法文书、律事实务等。
授予法学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 2491(W700) | 首选物理,再选思想政治 |
| 历史类 | 4 | 2491(L700) | 首选历史,再选思想政治 | |||||
| 江西 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 河南 | 法学(4590元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 湖北 | 法学(办学地点嘉禾校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (W02) | 首选物理,再选思想政治 |
| 历史类 | 4 | (L01) | 首选历史,再选思想政治 | |||||
| 湖南 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (002) | 首选物理,再选思想政治 |
| 历史类 | 4 | (001) | 首选历史,再选思想政治 | |||||
| 广东 | 法学(嘉禾校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 214 | (201) | 首选物理,再选思想政治 |
| 计算机科学与技术(嘉禾校区) | 40 | (203) | 首选物理,再选不限 | |||||
| 法学(嘉禾校区) | 历史类 | 214 | (202) | 首选历史,再选思想政治 | ||||
| 广西 | 法学(在嘉禾校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 四川 | 法学(嘉禾校区)(嘉禾校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 贵州 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 文科 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 34903 | 2482(W700) | 首选物理,再选思想政治 |
| 历史类 | 543 | 8344 | 2482(L700) | 首选历史,再选思想政治 | ||||
| 江西 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 521 | 47564 | ||
| 文科 | 574 | 8831 | ||||||
| 湖南 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 55054 | (2组) | 首选物理,再选思想政治 |
| 历史类 | 545 | 12652 | (1组) | 首选历史,再选思想政治 | ||||
| 广东 | 法学(非定向)(办学地点:嘉禾校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 91753 | (201) | 首选物理,再选思想政治 |
| 历史类 | 538 | 25111 | (202) | 首选历史,再选思想政治 | ||||
| 计算机科学与技术(非定向)(办学地点:嘉禾校区) | 物理类 | 540 | 81796 | (203) | 首选物理,再选不限 | |||
| 广西 | 法学(4590元/年,在嘉禾校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 497 | 39160 | ||
| 文科 | 538 | 8661 | ||||||
| 海南 | 法学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 588 | 11691 | (01) | 历史、思想政治(2科必选) |
| 四川 | 法学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 526 | 77888 | ||
| 文科 | 543 | 17305 |
专业特色与优势:法学专业办学历史悠久,是广东省专业综合改革试点专业,建有省级大学生校外实践教学基地,以培养应用型法律人才为导向,厚基础,宽口径,近年来通过司考的人数在省内高校中名列前茅,司考通过率也一直保持高水平,毕业生广受用人单位欢迎。培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有正确的政治方向和良好的职业道德,熟悉我国法律法规和相关政策,具有法律思维能力、法律实务技能和创新能力,能在国家机关、企事业
专业特色与优势:建有省级实验教学示范中心,功能齐全的射击馆和战术训练设施;专业定位精准,专业课程设置全面、务实、合理;师资力量雄厚,有一支实战专家型教学团队,科研创新能力卓越,教学方法实战化,坚持“教、学、练、战”一体化的协同育人机制。培养目标:培养政治坚定,纪律严明,警务实战理论功底扎实,警务综合技能过硬,警务战术素养全面,警务组织指挥协同能力突出,警务实战训练方法娴熟,应急管理与处置能力兼备,警
本专业培养具有坚定的政治方向、良好的职业素质、严格的组织纪律观念,熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关的法律、法规,系统掌握网络安全与执法专业基础理论、基本知识和基本技能,具备实践和创新能力,能够胜任公安工作实际需要的网络安全执法的应用型人才。授予工学学士学位。本专业核心课程有《网络攻防技术》、《网络安全管理》、《网络舆情导控》、《网络犯罪侦查》及《电子数据检验与鉴定》等。

广东警官学院计算机科学与技术和刑事科学技术哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和刑事科学技术在广东往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和刑事科学技术就业前景,计算机科学与技术专业介绍和刑事科学技术专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学与

广东警官学院计算机科学与技术和网络安全与执法哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和网络安全与执法在广东往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和网络安全与执法就业前景,计算机科学与技术专业介绍和网络安全与执法专业介绍等数据帮助大家了解计算

广东警官学院计算机科学与技术和交通管理工程哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和交通管理工程在广东往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和交通管理工程就业前景,计算机科学与技术专业介绍和交通管理工程专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学与

广东警官学院侦查学和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较侦查学和计算机科学与技术在广东往年的录取分数线,侦查学就业前景和计算机科学与技术就业前景,侦查学专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解侦查学和计算机科学与技术这二个专业,

广东警官学院治安学和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较治安学和计算机科学与技术在广东往年的录取分数线,治安学就业前景和计算机科学与技术就业前景,治安学专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解治安学和计算机科学与技术这二个专业,

广东警官学院禁毒学和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较禁毒学和计算机科学与技术在广东往年的录取分数线,禁毒学就业前景和计算机科学与技术就业前景,禁毒学专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解禁毒学和计算机科学与技术这二个专业,

广东警官学院经济犯罪侦查和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较经济犯罪侦查和计算机科学与技术在广东往年的录取分数线,经济犯罪侦查就业前景和计算机科学与技术就业前景,经济犯罪侦查专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解经济犯罪侦查

广东警官学院警务指挥与战术和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较警务指挥与战术和计算机科学与技术在广东往年的录取分数线,警务指挥与战术就业前景和计算机科学与技术就业前景,警务指挥与战术专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解警务

广东警官学院社会工作和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较社会工作和计算机科学与技术在广东往年的录取分数线,社会工作就业前景和计算机科学与技术就业前景,社会工作专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和计算机科学与技术这

广东警官学院法学和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较法学和计算机科学与技术在广东往年的录取分数线,法学就业前景和计算机科学与技术就业前景,法学专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解法学和计算机科学与技术这二个专业,希望本文对