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广东工业大学数据科学与大数据技术和人力资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-24 01:35:35 解决时间:2022-11-04 05:43

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广东工业大学数据科学与大数据技术和人力资源管理哪个好?小编通过比较数据科学与大数据技术和人力资源管理在广东往年的录取分数线,数据科学与大数据技术就业前景和人力资源管理就业前景,数据科学与大数据技术专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解数据科学与大数据技术和人力资源管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、数据科学与大数据技术和人力资源管理录取分数线(广东)
文科
年份数据科学与大数据技术人力资源管理
2020--542(工商管理类)
2019--0(工商管理类)
2018--557(工商管理类(含工商管理、人力资源管理、市场营销))
2017--527(工商管理类)
物理类
年份数据科学与大数据技术人力资源管理
2021590(数据科学与大数据技术(非定向)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:大学城校区))558(工商管理类(非定向)(120201.工商管理+120202.市场营销+120203.会计学+120206.人力资源管理)(办学地点:龙洞校区)(第三学期专业分流))
历史类
年份数据科学与大数据技术人力资源管理
2021--553(工商管理类(非定向)(120201.工商管理+120202.市场营销+120203.会计学+120206.人力资源管理)(办学地点:龙洞校区)(第三学期专业分流))
理科
年份数据科学与大数据技术人力资源管理
2020582552(工商管理类)
20190(数据科学与大数据技术(不招单色识别不全者)(办学地点:大学城校区))0(工商管理类)
2018549522(工商管理类(含工商管理、人力资源管理、市场营销))
2017--508(工商管理类)
二、数据科学与大数据技术和人力资源管理专业介绍
工商管理类 人力资源管理
广东工业大学
层次 本科
学制 四年
专业概况

人力资源管理专业依据广东社会经济发展需要,充分考虑学生在知识要求、专业能力、人文和科学素质、诚信意识和专业操守、沟通能力、持续学习能力等方面的要求,课程设置时考虑跨学科、跨专业的知识融通,培养学生多学科交融的知识视野和思维素质,要求学生通过初步的学术训练,具有一定创新意识和创新能力。本专业学生的知识要求包括人文社科及自然科学基础知识、学科基础知识、专业知识、跨专业知识等四个方面。

发展前景

随着经济全球化、知识经济和数字经济时代的来临,人的因素越来越成为组织实现自己战略目标的关键因素。无论是什么类型的组织,人力资源都是第一资源,人力资源管理可以说是所有管理工作的核心,人力资源管理人员是企业的战略伙伴,行政专家,变革推动者以及员工激励者。对全球的雇主而言,人力资源职能在帮助企业在达到战略性目标的过程中,起着至关重要的作用。虽然目前人工智能日益精进,诸多职业已经或者即将面临被机器人替代,但是人力资源管理职业需要高度社交能力、协商能力以及人情练达艺术等,机器人尽管能够完成部分工作要求,但终究很难代替人力资源管理人员,发展前景一片光明。

培养特色

本专业重基础,强化实践教学。紧密结合广东经济社会发展需要,突出广工工科背景,按照“厚基础,宽口径,重实践、多样性、个性化”的培养原则,以“管理心理学、战略管理、人力资源管理”为主线,设置“1+1+2”跨专业模块课程体系来发展专业教学,以实践能力培养为重点,以产学结合为途径,培养具有综合运用专业理论方法和手段分析并有效解决现场实际问题的高素质应用型、复合型创新人才。近三年,我们与用友ERP合作开设3+1校企班,实现学习和就业高效融合。

行业地位

人力资源管理专业依托我校管理学院“管理科学与工程”一级学科博士点和“工业企业管理”二级学科博士点而设立,所属的工商管理学科位列2019年2月“中国最好学科排名”的前25%,我们专业未来的定位是广东省属名牌专业及全国百强知名专业。

就业情况

本专业于2004年9月起正式招生,至今已培养超过1500名毕业生,绝大部分就职于珠三角地区的各类知名的企、事业单位和政府部门,从事人力资源管理、行政等工作,普遍受到用人单位好评,具有广阔的职业前景。部分学生在国内外知名大学继续深造,同时还有部分同学自主创业。

联系人:马老师

联系电话:(020)87082463

邮箱:ihpony@163.com

计算机类 数据科学与大数据技术
广东工业大学
层次 本科
学制 四年
专业概况

大数据是新一代科技浪潮中的核心科学技术,培养学生成为德才兼备,具有协同精神与创新意识,适应广东经济和社会发展的大数据相关领域的技术和管理人才。数据科学与大数据技术专业面向广东省工业领域发展对大数据研究与应用的需求,以培养具有深厚的文化底蕴、良好的科学素养、健康的心理素质、扎实的数理基础和计算机基本理论、知识、方法和实践技能、能够运用领域知识与大数据技术解决复杂工程问题,兼具自主学习、团队合作、创新意识以及国际化视野的复合型人才为宗旨。

本专业属于交叉学科:以统计学、数学、计算机为三大支撑性学科。主要课程有:高等数学、线性代数、概率论与数理统计学、程序设计语言(C++/Java)、数据结构与算法设计、Linux基础、计算机网络、数据库原理与应用、数据挖掘与分析、大数据技术原理、商务与经济统计、Spark原理与Scala程序设计应用、Hadoop高级编程、大数据分析技术、大数据管理与集成、NoSQL数据库、人工智能基础、Python程序设计与应用、应用统计学与R语言建模、大数据分析与运用、数据建模与MATLAB应用、软件工程。

发展前景

广东省作为我国的经济大省、外贸大省、制造业大省,在电子信息等多个产业的规模方面,持续25年位列全国第一。这些产业在多年的发展过程中,积攒了海量的真实数据,为大数据产业的腾飞奠定了雄厚的基础。而随着全省金融、信息、科教、医疗、交通、经贸、旅游等各方面的快速发展,以及智慧广东的深入推广,工业化和信息化融合加深,未来广东将有很强的数据生产能力,海量数据源将为大数据的创新及应用提供广阔的平台。广东省将用5年左右时间,打造全国数据应用先导区和大数据创业创新集聚区,抢占数据产业发展高地,建成具有国际竞争力的国家大数据综合试验区。预计到2020年,大数据及相关产业规模将达6000亿元,大数据产业将成为我省重要的新经济增长点。未来5-10年,我省大数据产业将迎来一个飞速发展时期,社会对大数据相关专业人才有着巨大的需求。

一方面是社会对大数据人才的需求与日俱增,另一方面却是高等院校里设立大数据专业的寥寥可数。自教育部发布《2015年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》,首次增加”数据科学与大数据技术专业”,以来共有35所大学获批设立。为满足社会发展对于大数据人才的需求,贯彻落实省委省政府《关于建设高水平大学的意见》的战略部署和省教育厅以及学校领导对于学科专业发展的意见,学校新增数据科学与大数据技术专业。

培养特色

广东工业大学自动化学院为配合数据科学与大数据技术新专业的开设,打通了各系部实验室与设备资源的共建共享问题。自动化学院目前拥有实验用地面积11000平方米,教学、科研仪器设备总值5900万元,建有本科教学专用实验室12间,涵盖自控、电力、物联网、电子、本科生创新基地等,可以满足新专业的教学需要。学院还有制定了校企合作培养人才的机制下,拥有稳定的校内外实习基地22个,可为学生提供大量实践教学及实习就业机会。在高水平大学建设期间,自动化学院投资近1800万元建设了“面向领域应用的大数据云平台”,提供大数据、云计算和HPC能力。为此学院还获批组建广东省科技厅“面向领域应用的大数据工程技术研究中心”,中心围绕“面向领域应用的大数据共性技术”为中心,突出“大数据技术体系建设”、“关键技术研发与成果转化”、“大数据应用验证与大数据云服务”、“人才培养与技术交流”、“面向领域的大数据示范应用”等五个重点方向,开展工作。这些实验条件均可为数据科学与大数据技术专业提供实践保障。

行业地位

“数据科学与大数据技术” (专业代码080910T)是为了实施国家大数据战略,2016年教育部新增的本科专业,广东工业大学为2018年全国获批250所高校之一。目前还没有在国内或省内的排名数据。

就业情况

大数据成为就业前景广阔的热门领域,大数据主要的三大就业方向:大数据系统研发类人才、大数据应用开发类人才和大数据分析类人才。毕业生能在工商企事业、政府、金融、医疗等相关部门从事信息管理系统的数据分析,为管理者提供智能分析与决策。能在IT业从事计算机信息管理与软件开发。能担当数据分析师、数据架构师、算法工程师、数据挖掘工程师、软件工程师、信息系统管理与维护工程师等工作。

本专业毕业生将在人才市场受较大的欢迎和认同,学生就业形势预计普遍较好。著名企业包括国家税务局、腾讯、阿里巴巴、百度科技、汇丰银行、南方电网、中国移动、中国电信、深信服、中国中铁等都是本专业毕业生的适合的就业单位。

招生咨询电话:(020) 39322556

三、数据科学与大数据技术和人力资源管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东数据科学与大数据技术(不招单色识别不全者)(大学城校区)物理类本科批普通类四年90(208)首选物理,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
广东数据科学与大数据技术(非定向)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:大学城校区)物理类本科批普通类59030997(205)首选物理,再选不限
  中专 2022-11-04 05:43

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