广东工业大学经济学和数字媒体艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

设计学类专业介绍

广东工业大学的设计学为广东省攀峰重点学科，在全国第四轮学科评估中并列全国第19位，在上海软科《2019中国最好学科排名》中进入A类等级。拥有一个二级学科博士点、四个一级和二级学科硕士点，形成了本、硕、博完整的设计人才培养体系。设计学类（含产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术）2018年开始实施大类招生培养模式。学生进校后，第1年不分专业，按照设计学大类培养，主要学习公共基础课和设计学的大类平台课，强化学生的艺术基础与技术基础；第2年开始根据第一年的学习成绩以及选择志愿分流到产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术五个专业进行学习，学习成绩合格，授予毕业证和专业学位证书。

专业介绍

国家一流专业“数字媒体艺术”，依托工科院校强大的技术背景优势，以“数字技术”与“媒体设计”相融合为核心特色；面向广东战略性新兴产业--数字创意产业；强调培养学生的国际视野与创新精神；培养具有良好的人文艺术精神、科学技术素养，以及较强的工程实践能力，能在互联网+、信息设计、数字游戏、互动媒体、会展、娱乐、教育等行业从事数字艺术研究、数字设计创作、数字艺术管理等工作的高素质应用型创新人才。

发展前景

数字媒体艺术专业服务于新兴的数字创意产业，国家《“十三五”战略性新兴产业发展规划》将数字创意产业列为五大战略性新兴产业之一，专业发展顺应数字创意产业的发展与需求，以“数字化健康服务”和“数字化教育服务”为两大方向，在信息时代背景下，将形成文化引领、技术先进、链条完整的数字创意产业发展格局和中国数字经济发展新态势，成为当今数字化时代最有前景的领域之一。2020年本专业入选国家级一流本科专业建设点。

培养特色

数字媒体艺术是典型的交叉特色学科，广东工业大学良好的工科背景和齐全的专业设置，符合学科的发展规律。数字媒体艺术专业依托计算机科学，信息科学、设计与艺术学科等校内资源，在专业课程、毕业设计、大学生创新项目中与数字媒体技术专业的学生共同合作，艺术与技术背景的老师共同指导，形成鲜明的“艺术和技术”紧密结合的跨学科特色。在专业课中也设置了相当比例的技术课程，每年固定开设4期跨专业国际工作坊（国际教师全英文课程）。在毕业设计环节全面打通专业界限，数字媒体艺术、数字媒体技术跨专业团队合作，执行于毕业设计、毕业答辩全部教学环节。学生作品曾入围亚洲数字艺术大赛（日本），北京国际设计周金奖，四川电视节“金熊猫”奖，中国大学生动漫游戏设计大赛，广东省计算机设计大赛一等奖、最佳评委奖等重要奖项。

专业地位

广东工业大学数字媒体艺术专业2020年入选国家一流专业建设，是广东省动画、数字媒体专业设置最齐全的高校，数字媒体艺术专业已经有12年的办学历史。本专业大胆探索数字媒体艺术专业的人才培养模式，贯彻“数字化生活服务”的创新理念，聚焦“数字教育”、“数字娱乐”与“数字健康”三大数字创意产业领域，形成以跨学科、国际化为特色的集成创新人才培养体系。作为“广东省动画数字媒体专业教学指导委员会”的副主任单位，在省内乃至全国的数字媒体艺术专业教育与数字创意领域产生重要影响，在全省处于领先地位和起到重要的示范作用。

就业情况

毕业生就业以服务广东省地区为主，多在广州、深圳等珠三角地区从事互联网、游戏产业等数字创意产业领域的工作，包括互联网传媒、游戏娱乐、影视制作、动画、新媒体展示公司等相关职位。作为新兴的数字创意产业领域，本专业的毕业生供不应求，薪酬远远高于传统产业的标准。往年的优秀毕业生就业去向有：腾讯、网易、完美世界、百田科技、北大未名、小鹏汽车、西山居游戏、省市电视台等企事业单位，就业率保持在98%以上。

我校经济学专业，含经济学方向和会展经济方向，在第四学期学生可以在充分了解专业及其方向的基础上，结合自己的兴趣和能力，在专业范围内选择更适合自己的研修方向。

专业概况

本专业旨在培养适应社会主义市场经济需要，具有较为扎实的经济学理论基础和良好的经济学思维习惯，了解国内外经济发展方向和国家经济方针、政策和法规，系统掌握现代经济分析方法，知识面宽，综合素质高，具有向金融、商贸等经济学相关领域扩展渗透能力，掌握经济分析、预测、规划和管理等经济实务工作技能，能够在企事业单位、国家机关、各级经贸管理部门和金融机构从事经济研究和实际经济管理工作、富有开拓创新精神的应用型高级专门人才。

该专业的会展经济方向，培养除具备上述经济学专业核心相关知识、能力和素质外，系统掌握会展经济与管理的基本理论与知识、专业技能与方法，具有较强的外语表达能力、人际沟通能力及专业文案写作能力，适于从事展览、会议及活动策划、组织、运营以及设计等会展产业所需的“一专多能”人才。

发展前景

目前我国已经发展成为仅次于美国的世界第二大经济体，经济的快速以及经济结构的不断优化升级，为经济学专业的建设与发展奠定了良好的物质与人才需求基础。广东作为改革开放的前沿与中国第一经济大省，积极推进粤港澳大湾区建设，社会经济发展对经济学专业学生的需求一直保持较高水平，尤其是习近平总书记明确要求广东省在“构建推动经济高质量发展体制机制”、“建设现代化经济技术体系”等四个方面走在全国前列，进一步为广东社会经济发展注入新的活力，也为经济学专业学生提供了大量就业机会与职业发展空间。

行业地位

该专业是省级综合改革试点专业，拥有广州市人文社会科学重点研究基地（广州市技术创新与经济转型研究中心），连续两年承办泛珠三角城市会展行业联盟“会展教育合作创新大会”；特别是会展经济方向，获评“2016全国会展教育先进单位”、“2017年中国会展信息化教育优秀院校”等荣誉称号，多名教师获评“中国会展教育优秀教师”。

培养特色

“新工科理念”下的经济学人才培养模式，立足宽口径、厚基础，依托工科院校优势，搭建“高校-协会-企业”合作模式，深度对接社会需求；强调学科交叉，重视学生经济学思维的训练，系统培养理论基础和专业知识；突出定量分析方法、特别是现代计算软件和网络技术的应用；同时，加强训练学生的动手能力和实践能力，努力培养适应现实经济、人才竞争国际化需求的应用型人才。

课程体系

经济学专业将充分凭借我校在广东工业经济发展中的重要地位和其自身的工科发展优势，尤其强调工业行业经济领域的教学与实践，体现本专业服务地方产业经济发展的特色。具体做法有：

第一，在专业基础理论课的学习基础上，通过产业经济学、广东工业经济课程的开设，强化地方产业经济分析能力的培养，特别是在会展经济方向，紧密结合行业发展需求，探索以能力培养为导向的教学模式，实行PBL教学、案例教学与实训教学方法，开展专题调研和实习实训基地的培养模式，着力自主学习及能力提升。

第二，在课程设置上加大统计学、计量经济学、数理经济学等数理类课程比重，让学生掌握经济分析的基本工具和思维逻辑。

第三，在宏观经济课程设计、产业经济学课程设计、计量经济学实验、实验经济学、政策评估等实践教学环节，引导学生关注与广东地方产业经济发展相关选题，并积极进行产业经济分析的实践与应用。

第四，建立“认识实习-专业实习-毕业实习”的实践体系，引导学生运用经济学的思维参与地方社会实践工作，增强本专业学生对现实经济问题的关注与理解。

第五，形成“课程论文-中期论文-毕业论文”的学术研究体系，为保证研究体系的延续性，中期论文和毕业论文的导师基本保持不变。同时在论文选题上必须经过导师指导和教研室审核，尽可能要求学生论文结合本地经济和社会发展需求。

第六，通过举办和参与省内跨校际商业银行模拟经营大赛、校级行业分析大赛、广东工业大学Newjoys旅游展以及各级别的大学生创业创新比赛，锻炼学生敏锐的商业视野与经济学思维，提高学生的自我综合能力和创新创业精神。特别是会展经济方向，近年来学生获得“远华杯”全国大学生会展创意大赛特等奖5项、一等奖4项，二等奖4项；“全国商业精英挑战赛商务会奖旅游策划竞赛”一等奖5项和二等奖1项、“中国会展未来领袖峰会”冠军2项及“2016 MICE国际院校会展城市行销竞赛”佳作奖2项，是国内会相关竞赛成绩最好的高校。

就业情况

本专业毕业生主要在金融业、会展业、文化产业、互联产业等就业，就业去向包括企业、商业银行、证券公司、投资机构、政府部门等，经济学方向尤其在商业银行与基层政府部门就业较多，占每年毕业学生25%左右；会展经济方向则主要在包括大美目的地管理公司、珠海国际会展中心、广州交易会广告有限公司、唯品会等国内外知名会展企业及事业单位就业。地域分布上，以珠江三角洲地区为主，历年80%左右的毕业学生在该地区就业。

知名校友和优秀毕业生

广东省第十二届人民代表大会代表，广东裕通实业控股集团董事长，张东侠（2007届）

中国男篮主教练，杜峰（2002届）

香港三辉有限公司董事总经理，邓志亮（2003届）

深圳市绿糖科技有限公司CEO，李程（2006届）

中国邮政储蓄银行总行国际业务部高级经理，易晓茵，（2007届）

大美目的地管理公司（美国），高级会奖策划经理，刘明诗（2015届）

奥飞娱乐股份有限公司，产品策划专员，张颖贤（2015届）

唯品会，策划定向管培，谭晓欣（2017届）

李心怡（2016届），现于德国弗莱堡大学深造

徐振良（2016届），现于澳大利亚莫纳什大学深造

陈映璟（2017届），现于英国巴斯大学管理学院深造

谭文振（2017届），现于广东工业大学经贸学院深造，广州市益闻信息科技有限公司创始人

招生咨询电话：(020)87080223

联系人：郭老师

邮箱jmxy@gdut.edu.cn