广东工业大学和深圳大学哪个土木工程专业好（土木工程专业深大和广东工大谁更牛 ）

特区大学、窗口大学、实验大学

深圳大学1983年经国家教育部批准设立，肩负着为特区培养人才和为国家高等教育改革探路的光荣使命。中央、教育部和地方高度重视深圳大学建设，组织北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始，学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索，率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革，为中国高等教育改革做出了重要贡献。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。

建校39年，深圳大学秉承“自立、自律、自强”的校训，紧随特区，锐意改革、快速发展，在较短的时间内形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，培养了20多万各类创新创业人才，95%以上扎根粤港澳大湾区，为特区发展和国家现代化建设做出了重要贡献。特别是进入新时代以来，学校实施高水平大学建设发展战略，成为内地进步最快的大学之一，综合实力得到全面快速提升，实现了从本科教学型大学向教学科研并重型大学的转型，创新创业人才培养、人事管理体制等领域的改革走在全国前列。目前，学校已经成为一所特色鲜明、实力雄厚、在国内外具有良好声誉和重要影响力的高水平综合性大学。

深圳大学现有粤海、丽湖两个校区，校园总面积2.71平方公里，总建筑面积197.1万平方米。学校教学资源丰富，科研设施齐备。教学、科研仪器设备总值41亿元。图书馆馆舍90512㎡，全校纸本资源442万余册，全文电子图书299万余册，全文电子期刊13.21万种。现有国家级本科专业综合改革试点1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实践教学基地1个。有国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级实验教学示范中心20个，省级虚拟仿真实验教学中心3个。建有国家工程实验室3个，科技部国际合作基地1个，国家工程技术研究中心1个，教育部重点实验室3个，教育部联合实验室1个，教育部协同创新中心1个，省级重点实验室12个。

深圳大学现有在校生41164人，其中本科生28425人、硕士研究生11887人、博士研究生561人、留学生291人；现有成人教育学生24714人。学校学科门类齐全、综合性强，涵盖哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。学校设有27个学院，101个本科专业，2所直属附属医院。现有国家级特色专业5个，国家级一流本科专业建设点26个；有省级重点学科15个，博士学位授权一级学科点17个；博士后科研流动站9个，博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科38个，专业硕士学位授权类别27个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学、物理学、社会科学总论、环境科学/生态学、药理学与毒理学、农业科学、植物学与动物学、神经科学与行为学、精神病学与心理学等14个学科进入ESI学科世界排名前1%，在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第32位；其中工程学进入ESI全球排名前1‰，是深圳本土高校第一个ESI进入全球前1‰的学科。学校发起组建“全国地方高校UOOC联盟”，加盟高校达136所，上线课程761门，选课学校累计765所，累计选课人次突破155万。2020-2021学年本科生获各级各类竞赛奖928项，其中国际级94项、国家级297项、省部级537项。

学校师资队伍结构不断优化，高层次人才引进和培养成果丰硕。现有教职工4001人，其中专任教师2568人（教授602人、副教授751人）、技术人员601人、管理人员832人。有博士后1426人，专职研究人员756人，访问教授99人。有中国科学院、工程院院士23人（含短聘9人），外国院士22人（含短聘9人）。全职高层次人才队伍包含国家“973计划”首席科学家3人，国家杰出青年科学基金获得者20人，国家优秀青年科学基金获得者27人，教育部“新世纪优秀人才”12人。

学校不断深化科研体制改革，科研项目与经费增长显著。2021年，科研总经费超过17亿元；2021年国家自然科学基金项目375项，立项数连续五年居广东省第2位。2021年获国家社科基金项目32项，处于广东省高校前列。SCI收录论文6304篇，SSCI收录论文764篇。获专利授权1004项，其中发明专利授权708项。《深圳大学学报（理工版）》在2018年、2020年连续获评“中国高校百佳科技期刊”（每两年评一次）；《深圳大学学报（人文社科版）》是CSSCI来源期刊、全国高校社科名刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。

学校积极推进“国际化人才培养、国际化科研合作、国际化师资建设、国际文化交流”，目前与境外280所高校签署了协议，开展学生交换、教师研修和科技交流、合作办学等多种形式的国际合作，并积极吸纳全球留学生就读深造，打造学校国际化氛围，全面提升国际交流质量和层次。

当前，深圳大学积极服务粤港澳大湾区和深圳先行示范区建设等国家重大战略需求，坚持文化引领，强化创新驱动，追求内涵发展，加快创建世界一流创新型大学，为建设新时代中国特色社会主义标杆大学而努力奋斗！

(本页更新于2022年05月）

问：请你简单介绍一下深圳大学的就业情况?

答：就业资源：

• 20万+深大校友扎根深圳

• 深大众多校友企业成长为深圳名企：腾讯、华强集团、正中投资集团、海岸投资集团、雷柏科技等。

• 深大周边云集190余家上市公司。

• 腾讯、百度、阿里等国际总部仅位于深大2-3公里范围内

• 约80%毕业生在深圳就业

• 约90%毕业生在粤港澳大湾区发展

  学生特质：深大毕业生思维敏捷，动手能力强，有着良好的团队合作能力，尤其是对深圳创新创业文化高度认同，得到了用人单位的广泛好评。

  为促进毕业生更高水平就业，学校力推“500++星梦计划”

  携手世界500强企业+行业领军企业+科技新锐企业，通过协同创新、联合培养、文化互动、带薪实习、推优录用等合作模式，共同打造一个从学习到创新、从科技到应用、从创意到产品、从校园到职场的无缝衔接的实践通道，为优秀学生提供实践实训实习实战的学习加速器，帮助学生朝着美好梦想的方向启航。

  已有近700人被世界500强企业录用。

问：请你简单介绍一下深圳大学是否支持学生自主创业？

答：在这里，梦不止于想 ，学生创新、创业每年投入过千万。深圳大学是全国深化创新创业教育改革示范高校 ，广东省大学生创新创业教育示范学校 ，深圳市创新创业基地 ，深港大学生创新创业基地 。

深圳大学学生创业园：

2009年建立，每年无偿提供资金和办公场地资助大学生创业。截至2021年底，资助总金额超过三千万元，孵化大学生创业企业430家，团队持续创业近70%，销售额或市值1亿以上的企业5家，1000万以上的企业超35家。

大湾区国际创新学院：

2018年7月，深圳大学和香港理工大学联合发起成立“大湾区国际创新学院”（Greater Bay Area International Institute for Innovation，简称GBA I3）。同年9月，学校发文正式成立“大湾区国际创新学院”，提出“一体两翼三区四方五高”的办学理念，以深圳大学双创教育为主体，辐射粤港澳大湾区及国际四大湾区，结合我校、粤港澳地区大学及国际湾区大学资源，面对高校、政府机构、创投孵化及企业产业，致力于成为高层次双创人才培养、高水平双创理论与实践研究、高规格国际双创资源对接、高价值大湾区项目孵化、高质量深港高等教育合作的综合型创新创业平台。

创新创业教育中心：

2020年，学校对原创业园、创业学院、大湾区国际创新学院等机构进行合并重组，成立了创新创业教育中心,标志着深圳大学创新创业教育“园区--学院--中心”的转型升级。创新创业教育中心是在学校深化创新创业教育改革领导小组领导下，负责统筹规划、组织落实全校创新创业教育的职能部门，落实双创教育的总体目标、战略规划、工作任务、经费预算、资源建设等，相对独立挂靠学校教务部，旨在贯彻落实学校深化创新创业教育改革总体要求，提升创新创业人才培养水平，推进国际化创新创业教育。主要工作包括完善双创教学课程体系、推动双创竞赛赛创融合、丰富双创品牌特色实践、助推双创产学研落地转化、加快双创教育前沿国际化。中心占地面积3600多平方，设有孵化室、会议室、洽谈室、实训室、阅览室、多媒体培训室等公共空间，为大学生孵化提供全方位服务。

创新创业教学课程体系：

深圳大学创新创业教育中心与腾讯公司、阿里巴巴、苹果公司、亚马逊（中国）、招联金融、美国大卫雷文专利集团、深圳市优课在线教育有限公司、深圳开放创新实验室等知名企业开展合作，邀请企业家、高管和技术专家，联合开设“创业实战”系列课程32门，其中学分系统课程11门，UOOC课程7门，证书课程14门。

2021年本科人才培养方案独立设置了“创新创业实践与学生发展”模块，强化对学生创新创业能力的培养。内容分别：创新创业基础课、创新领航讲座、创业指导课程、创新创业短课、创新创业自主实践五大模块；其中着力打造MOOC必修课程“面向未来的创新创业概论”。

深圳大学创业者联盟：

深圳大学创业者联盟隶属于深圳大学创新创业教育中心，简称深大创盟，是全校唯一一个围绕“双创育人”主题开展组织活动的独立学生组织，共汇聚23个校内创业创客类学生组织和社团、36家社会孵化器、投资机构、企业法人、社会组织等近百个单位会员，大力扶持校内创业类学生组织发展，加强创业前端孵化，资助学生创客进行创业实践。

中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛：

近2届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛我校共获得国赛银奖3枚，铜奖9枚，入围奖2枚；获得省赛金奖4枚、银奖7枚，铜奖13枚，在参赛数量及获奖数量上均取得了历史性突破，为本市获奖数量最多的本科院校。2021年学校出台《深圳大学中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛激励办法（试行）》，多层次构建我校的双创孵化生态圈，实现以赛促学、以赛促教、以赛促创、以赛促产。

“‘创·享荔园’深圳大学创新创业教育周”：

“创·享荔园”活动是由创新创业教育中心牵头，包括教务部、学生部、校团委等10个部门，23个学院与部门联动共同组织参与，双创周活动旨在向全校师生展示我校创新创业教育取得的多项丰硕成果，加强校企创新创业合作，营造良好的“双创”教育氛围，弘扬“敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越”的新时代深圳精神。2021年双创周共组织36场活动，其中有16场为双创中心主办。活动期间，粤海、沧海、丽湖三校区联动，累计超过7000名师生，2.8万人次参与。

“双创领航精英训练营”

“双创领航精英训练营”暨港澳内地高校师生交流计划是教育部立项资助项目，本项目以深圳大学为依托，以两岸三地高校的本科生为培养对象，从科技创新和创业两个维度展开，涵盖了科研素养提升、专业方向规划、创业技能训练、创新思维拓展等训练内容，致力于培养高素质创新创业人才。自2019年以来，本项目培养了大批双创人才，促进了两岸三地的交流，被教育部列为港澳台与内地高等学校师生交流优秀项目，每年受到重点支持。

《创业英雄汇》深圳大学路演项目：

《创业英雄汇》栏目由中央电视台财经频道推出的唯一大型青年创业实战栏目，节目汇集了柳传志、宗庆后、曹德旺、俞敏洪、雷军、董明珠等重量级创业导师，在创投界名声斐然，被称为“中国好项目孵化器”。2020年10月，中央广播电视总台央视财经频道《创业英雄汇》在我校路演专场活动。经过现场路演、评委指导、栏目组会审的层层选拔，我校共有5支创业团队从路演的11支队伍中脱颖而出，成功入围央视《创业英雄汇》现场路演舞台（入围率超过45%）。此次入围团队中包括在校本科生孵化项目、在读博士生创业项目、毕业校友企业项目，以及教师技术成果转化项目，多层次全方位地展示了我校的创新创业教育成果，体现出我校创新创业人才培养的办学特色。

深圳大学学生创新发展基金：

2021年，我校“大学生创新创业训练计划”共获立项30个国家级大创项目和80个省级大创项目,并资助了141项校级大创项目。

学生创新创业支持平台：

与华为集团共建“智能基座”产教融合育人基地

与硅谷高创会联合打造的国际化青春创客空间“硅谷之窗”

与深圳开放创新实验室合作成立“深圳大学物联网学生创新中心”

与亚马逊中国电商平台合作成立“深圳大学跨境电商学生双创中心”

与中国人寿合作成立“深圳大学大学生金融产品创新中心”

广东工业大学是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学、广东省高水平大学重点建设高校，1958年开办本科教育，1995年由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院（东院）合并组建而成。2021年跻身软科世界大学学术排名世界高校400强，泰晤士高等教育世界大学排名位列中国大陆高校35-50名。U.S.News2021世界大学工程学排行榜内地排名第39位、世界排名第166位。

学校本部坐落于中国南方名城广州，拥有大学城、东风路、龙洞、番禺、沙河、揭阳等多个校区，校园占地总面积4200余亩，环境优美。目前，学校共设有21个学院、4个公共课教学部(中心)、2个研究院。拥有博士后科研流动站6个、省攀峰重点学科一级学科4个、省优势重点学科一级学科6个、省特色重点学科二级学科5个，工程学、材料科学、计算机科学、化学、环境科学与生态学等5个学科进入ESI全球学科排名前1%行列，其中工程学已进入1.08‰。

学校坚持立德树人根本任务，构建和完善特色鲜明的高水平人才培养体系，培养有家国情怀、有国际视野、有坚实基础、有创新能力的高素质创新性复合型人才。拥有本科专业82个、一级学科博士学位授权点8个、二级学科博士学位授权点34个、一级学科硕士学位授权点24个、二级学科硕士学位授权点95个，博士专业学位授予权1种，硕士专业学位授予权13种，同时具有同等学力人员申请硕士学位授予权。目前全日制在校生46000多人，其中本科生36000多人、研究生近10000人，并招有不同层次的成人学历教育学生、港澳台学生、国际学生。60多年来，为社会培养了40余万专门人才。毕业生就业率多年来位居广东省高校前列。

现有国家级一流本科专业建设点27个、教育部卓越工程师教育培养计划专业7个、国家级特色专业建设点7个、国家级专业综合改革试点专业1个、教育部等专业认证/评估通过20个、省级一流本科专业建设点17个，省级名牌专业13个、省级特色专业25个、省级重点专业8个、省级专业综合改革试点专业14个，国家级一流本科课程6门、国家级精品课程（含双语教学示范课程）3门、省级一流本科课程37门、省级精品课程（含双语教学示范课程）119门，国家级工程实践教育中心7个、国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、省级实验教学示范中心27个、省级虚拟仿真实验教学中心2个，国家级研究生联合培养示范基地2个、国家级大学生实践教学基地1个、省级大学生实践教学基地41个。近两届获国家级教学成果二等奖2项，获省级教学成果一等奖8项、二等奖13项。

建设有2万多平方米的创新创业育人基地，获教育部“全国创新创业典型经验高校”等国家级创新创业称号7项。中国高等教育学会2020年全国普通高校学科竞赛排行榜位居25位。2013-2019年，学校连续四届捧得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”，获特等奖4项；2012-2020年，学校连续五届夺得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖，连续两届捧得“优胜杯”；第六届中国国际“互联网+”大赛获金奖2项，获金奖数和获奖总数均位居广东省高校第二。学校男子篮球队连续三年获全国大超联赛总冠军，2011年获第八届亚洲大学篮球锦标赛冠军；足球队获2018-2019CUFA全国大学生校园足球联赛大学男子校园组总冠军。近年来，学生在声乐、器乐和舞蹈集体项目上获全国大学生艺术展演一等奖及全国大学生素质教育艺术品牌金奖等50余项。创新创业教育和文化素质教育是学校的“闪亮名片”。

学校坚持人才强校战略，建设高素质教师队伍。现有专任教师2300多人，其中正高级职称400多人、副高级职称约700人。拥有全职院士1人，聘有外籍院士3人、中国科学院院士6人、中国工程院院士2人，拥有“教育部高层次人才”、国家“杰青”、新世纪“百千万人才工程”人才、海外高层次人才、教育部“新世纪优秀人才”等国家级人才达100多人次，珠江学者、青年珠江学者、省“杰青”等省级人才100多人次、省部级“创新团队”14个。拥有全国高校黄大年式教师团队1个、教育部教学指导委员会委员8人、国家级省级教学团队26个、省教学名师16人。

学校坚持顶天立地科研工作，开展高水平科研创新。拥有省部共建精密电子制造技术与装备国家重点实验室、国家地方联合工程实验室1个、国家地方联合工程研究中心1个、国家发改委现代服务业产业集聚基地1个、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合实验室1个、教育部协同创新中心1个、粤港澳联合实验室2个，广东省重点实验室等省级科研平台70余个。到校科研经费连续三年突破10亿元。2020年，国家自然科学基金项目立项182项，位居全国前45；牵头承担国家重点研发计划项目3项。高水平大学建设以来，学校以第一完成单位获得国家科学技术奖3项、省部级科技奖一等奖18项；获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖2项、广东省哲学社会科学优秀成果奖一等奖4项。获中国专利优秀奖6项，2020年学校发明专利授权数位列全国高校第35位。

学校坚持与产业深度融合，高质量服务经济建设主战场。目前与地方政府和工业界联合建立了“广州国家现代服务业集成电路设计产业化基地”“佛山广工大数控装备协同创新研究院”“东莞华南设计创新院”“河源广工大协同创新研究院”“惠州广工大物联网协同创新研究院”“汕头广工大协同创新研究院”等11个重大协同创新平台，拥有国家级科技孵化器4家、国家级众创空间5家、省级新型研发机构7家、省国际科技企业孵化器1家，在高端装备、智能制造、IC设计、工业设计、先进材料、环境生态、生物制药、软物质等多个领域促进产学研合作和协同创新，助推产业高质量发展。牵头推动广东国防科技工业技术成果产业化应用推广中心落地建设。

学校坚持全球视野，拓展深化对外合作交流。先后与国（境）外150多所知名大学和机构建立合作关系，为学校人才培养国际化、师资队伍国际化和科研工作国际化创造条件、提供平台。积极响应国家“一带一路”倡议，推进中巴人工智能卓越中心。现有国家外专局和教育部“高等学校学科创新引智计划”（“111计划”）1个，开办有中外合作办学项目动画专业1个，机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、计算机科学与技术、工商管理专业本科国际班5个。

面向新发展阶段，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，抢抓粤港澳大湾区建设重大战略机遇，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，改革创新，乘势而上，促进更高质量发展，努力朝着“特色鲜明、国内一流、世界知名”的高水平大学建设目标砥砺奋进。

（最后更新：2021年12月）

第五章 录取规则

第十八条 学校遵循教育部规定的“学校负责、招办监督”的录取体制，严格遵守教育部、省（区、市）招生办公室的有关招生录取政策和规定，本着公开、公平、公正的原则，以考生高考成绩为基本依据，综合衡量德智体美劳，择优录取。

第十九条 在省（区、市）招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在确保完成招生计划的前提下，按照文科类、理科类、艺术类分类录取。

第二十条 在实行平行志愿投档的省（区、市），学校可根据各省（区、市）招生办公室公布的平行志愿投档规则及生源情况确定招生计划微调方案和调档比例。

第二十一条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取最低分数线且符合本校提档要求的情况下，依据考生成绩、专业志愿以及本校录取原则择优录取。

第二十二条 在广东省，报考本校普通本科层次普通类专业，文科类考生必须参加普通高中学业水平物理、化学、生物学3门科目的考试，理科类考生必须参加普通高中学业水平思想政治、历史、地理3门科目的考试，各科目考试均须获得等级成绩且至少有2门科目成绩达到C级及以上等级。具体要求以广东省当年招生录取工作文件为准。

第二十三条 在广东省，报考本校普通本科层次艺术类考生，参加高考文科类文化课考试的必须参加物理、化学、生物学3门科目的普通高中学考，参加高考理科类文化课考试的必须参加思想政治、历史、地理3门科目的普通高中学考；且考生学考成绩至少须有2门科目成绩达到D级及以上等级。

第二十四条 文科类、理科类专业录取规则：在各省（区、市）投档后，根据“分数优先”的录取原则，按照考生投档总分排位从高到低排序录取。先安排排位高的考生的第一专业志愿，若该专业额满，再逐一检索该生的后续专业志愿。考生投档总分排位相同时，优先录取已修习相关专业基础知识（模块）的考生。

当考生投档总分相同且没有对应排位时，比较单科成绩高低，单科成绩高者优先录取。文科类考生依次比较语文、数学、外语；理科类考生依次比较数学、外语、语文。

第二十五条 艺术类专业录取规则：

（1）术科成绩采用。表演专业：湖南省考生采用表演类（服装表演）的省统考成绩；山东省考生采用服装表演（模特类）联考成绩；广东省、江西省、黑龙江省考生采用我校表演专业校考成绩。设计学类、美术学专业：采用生源省（区、市）统考的术科成绩。

（2）报考表演专业的考生与报考其他艺术类专业的考生分开排名录取。

（3）表演专业：文化课总分达到生源省（区、市）划定的最低录取控制分数线，根据“分数优先”的原则，按照出档考生术科成绩从高到低排序录取。考生术科成绩相同时，文化课成绩高者优先录取。

（4）设计学类、美术学专业：文化课总分和术科成绩均达到生源省（区、市）划定的最低录取控制分数线，根据“分数优先”的原则，按照出档考生投档成绩排位从高到低排序录取。当考生投档成绩相同且没有对应排位时，按照术科统考成绩、高考语文、英语、文科综合/理科综合、文科数学/理科数学科目顺序比较单科成绩，相同科目成绩高者优先录取。

其中，湖南省的投档排序规则参照湖南省艺术类统考专业“平行组”的投档排序规则；其他省（区、市）的投档成绩按各省（区、市）录取文件规定执行。

（5）如生源所在省（区、市）对投档录取条件等有最新规定，则按该省（区、市）相关政策执行。

第二十六条 本校动画(中外合作办学)专业经教育部批准备案，是学校与印度韦洛尔理工大学合作举办的本科教育项目;本科国际班的相关专业经广东省教育厅批准备案，是学校与英国、美国、澳大利亚等国知名大学合作的一校对多校、学分互认的国际化人才联合培养项目。院校招生代码按教育部及各省（区、市）的要求执行，具体培养模式和学习费用请查看学校本科招生网站相关介绍。

第二十七条 当考生填报的所有专业均已录满时，依据考生是否服从专业调剂进行录取或退档。考生服从专业调剂的，按考生投档总分排位从高到低调剂到计划有空额且符合相关专业要求的专业录取；考生不服从专业调剂或服从专业调剂但是不符合计划有空额专业相关要求的，作退档处理。

第二十八条 本校公共外语教学为英语，非英语语种考生需慎重报考。

第二十九条 录取至建筑类（含建筑学、城乡规划、风景园林专业）的考生，入校后须加试素描。素描成绩不合格者将参照学校当年各专业在生源地录取分数线、考生的高考成绩及考生填报学校的专业志愿调整专业。

第三十条  有关加分或照顾录取政策，在各省（区、市）执行各省（区、市）招生办公布的加分项目及分值。加分分值适用于投档及专业分档。符合国家和省（区、市）招生办公布的优录条件考生，学校在同等条件下优先录取。对考生学业水平成绩的要求，按各省（区、市）有关规定执行。

第三十一条 本校在已经实施新高考方案的省（区、市）的选科要求按照公布的选科要求执行，录取原则按照相应省（区、市）公布的方案及有关办法执行。

帮助经济困难学生完成学业的措施：（1）国家助学金：用于帮助在校的家庭经济特别困难学生；（2）社会助学金：由社会各界资助设立的以帮助经济困难学生为目的助学金，奖金从200元/人～3000元/人不等；（3）勤工助学：学生可以在课余时间通过参加勤工助学解决部分生活费用。（4）国家助学贷款：家庭经济特别困难的新生入学后，由本人向经办银行提出国家助学贷款申请。