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广东工业大学2021年山西各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-28 11:12:15 解决时间：2022-08-24 19:21

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广东工业大学2021年山西各专业录取分数线：环境科学与工程类（环境工程、环境科学、环境生态工程）理科录取分数线为524分，工业工程理科录取分数线为525分，材料成型及控制工程理科录取分数线为525分，化工与制药类（化学工程与工艺、能源化学工程）理科录取分数线为525分，管理科学与工程类（信息管理与信息系统、房地产开发与管理、大数据管理与应用）理科录取分数线为527分，材料类（金属材料工程、高分子材料与工程、新能源材料与器件）理科录取分数线为529分，电子科学与技术理科录取分数线为535分，机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程）理科录取分数线为535分，电气工程及其自动化理科录取分数线为540分，电子信息类（电子信息工程、通信工程、信息工程、集成电路设计与集成系统）理科录取分数线为542分，计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全）理科录取分数线为546分，工商管理类（工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理）文科录取分数线为554分，国际经济与贸易文科录取分数线为557分。

一、广东工业大学2021年山西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	环境科学与工程类（环境工程、环境科学、环境生态工程）	理科	本科一批B段	普通类	524	25941
2021	工业工程	理科	本科一批B段	普通类	525	25552
2021	材料成型及控制工程	理科	本科一批B段	普通类	525	25552
2021	化工与制药类（化学工程与工艺、能源化学工程）	理科	本科一批B段	普通类	525	25552
2021	管理科学与工程类（信息管理与信息系统、房地产开发与管理、大数据管理与应用）	理科	本科一批B段	普通类	527	24713
2021	材料类（金属材料工程、高分子材料与工程、新能源材料与器件）	理科	本科一批B段	普通类	529	23948
2021	电子科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	535	21549
2021	机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程）	理科	本科一批B段	普通类	535	21549
2021	电气工程及其自动化	理科	本科一批B段	普通类	540	19674
2021	电子信息类（电子信息工程、通信工程、信息工程、集成电路设计与集成系统）	理科	本科一批B段	普通类	542	18911
2021	计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全）	理科	本科一批B段	普通类	546	17507
2021	工商管理类（工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理）	文科	本科一批B段	普通类	554	4783
2021	国际经济与贸易	文科	本科一批B段	普通类	557	4455

二、部分专业

工业工程类工业工程

广东工业大学

层次本科

学制四年

专业概况

工业工程专业是以兼顾管理与工程特点的专业，具有系统性、交叉性、人本性与创新性等特征，适用于国民经济多种产业，在社会与经济发展中起着重要的积极推动作用，亦可称为产业工程。主要学习系统工程、工业工程基础、运筹学、管理学、创新方法、生产计划与控制、人机工程学、现代质量工程等核心课程，同时也完成相关实验实训以及课程设计，包括生产实习、工程训练、电工与电子技术实训、经典工业工程实验、机械设计基础课程设计、运筹学仿真实验等。本专业实施3+1校企联合培养模式，强化学生对实际生产系统、服务系统的深刻认识，结合实际培养学生的系统分析、规划、优化、设计、控制和评价等能力，培养从事解决生产与服务等系统效率、质量、成本及环境友好等问题的管理与工程应用型人才。

发展前景

广东省是中国的经济强省，珠三角的制造业更是在广东省国民经济中占有举足轻重的战略地位，在“广东制造”正向“广东创造”快速转变的进程中，作为管理科学与机械工程高度结合的专业，产业界对工业工程专业人才的需求，将呈现前所未有的良好局面。不仅如此，作为粤港澳大湾区建设的主战场，物流运输等传统服务业的提质增效以及互联网环境下新业态的蓬勃发展，也对唯以质量、效率提升为目标的工业工程专业提出了新需求。新时期社会经济的快速发展，为专业发展和人才培养提出了新的更高要求，也提供了前所未有的良好外部环境。

培养特色

本专业依托机电工程学院和“机械工程”重点攀峰学科，发挥机械学科的强大学科和科研优势，体现工程技术为先、管理与工程相融合的特点。具有三个方面的特点：

1、强化工程技术知识背景，结合机械工程、管理学与现代信息技术，培养学生掌握生产制造系统、现代物流系统、社会服务系统的规划设计、优化管理、评估分析能力。

2、结合广东省制造业和物流服务业发展优势，开展面向工业工程创新应用、制造业及其信息化、物流与服务业管理的三个特色模块化培养方式。

3、发挥省特色专业及名牌专业的政策优势，全面实行校内理论与实验教学 + 校企联合多样化的“3+1”培养模式，联合优秀企业提升学生核心竞争力。

行业地位

本专业为广东省最早（1999年）成立的工业工程专业，2006年，被广东省教育厅认定为省名牌专业；2007年，经教育部批准设立工业工程博士点；2008年，由广东工业大学主办、我系伍乃骐教授任主编的《工业工程》杂志入选中文核心期刊；2010年，被广东省教育厅评为广东省高等学校特色专业建设点。本学科在华南地区学术界和工业界都享有盛誉，是广东省唯一的工业工程名牌专业，也是全国22个拥有工业工程博士授予权的专业之一。

就业情况

本专业自1999年开办至今，已培养本科生1500余人，硕士、博士研究生近200名，工程硕士40名。其中，历年本科生就业率接近100%。随着校企联合培养体系的开展实施，珠三角地区的知名企业通过提前招录工业工程专业大四实习生的方式，提前预订本专业优秀毕业生。

毕业生大部分就职于生产制造、工程建设、电子信息、物流运输等行业领域，从事有关生产与服务系统的效率提升与质量管理工作，多数已成为企业中坚力量，并得到企业广泛认可和一致好评。著名企业代表有：广汽本田、珠海格力、美的集团、海信科龙、捷普电子、广东电网、亚马逊中国、顺风速运、风神物流等。在历届毕业生中，均有一定比例的同学选择继续深造，考入国内外知名大学或保送本专业继续攻读硕士学位。

招生咨询电话：(020)39322212

联系人：傅老师

邮箱：2569504581@qq.com

经济与贸易类国际经济与贸易

广东工业大学

层次本科

学制四年

专业概况

本专业培养能系统掌握国际经济与贸易的基本理论和基本知识，熟悉国际贸易规则和惯例，具有良好英语和计算机应用能力，熟练掌握国际贸易及国际化经营管理活动基本技能，具有较强涉外业务能力、创新精神、全球视野和国际化经营技能的应用型高级专门人才。

本专业的毕业生适用于在外经贸管理部门从事外贸管理工作，在进出口企业从事对外贸易业务、国际市场营销、报关、报检以及安排国际货物运输、国际运输保险等工作，在三资企业、国有企业、大型工商贸易企业从事经济贸易实务操作和经营管理工作，在国家机关、国民经济综合部门、商业部门从事业务操作和管理工作。

发展前景

随着经济全球化的日渐加深，建设创新、活力、联动、包容的世界经济已经成为国际共识。习近平总书记强调：中国必须坚持建设开放型世界经济大方向，走开放发展、互利共赢之路，共同做大世界经济的蛋糕。各国企业在数字经济和新工业革命领域正在加强合作，新技术、新模式、新产品和新业态的国际传播，发达国家和新兴经济体国家海外市场的稳步扩展，多边贸易体制的深入发展，导致各国之间在经贸领域交流和合作快速增进，为国际经济与贸易专业的学生提供了宽广的就业和职业发展空间。

发展历程

专业前身为工业外贸，1984年首次在广东机械学院（广东工业大学前身之一）正式招生，1995年成为省重点专业。1998年专业名称更名国际经济与贸易，2012年成为省级特色专业。

行业地位

我校国贸专业是广东省重点专业、特色专业、综合改革试点专业，拥有国家级双语示范课程、省级教学团队、省级PBL课程群和省级校外实践基地。

由我专业蔡春林教授牵头的新兴经济体（金砖国家）研究团队创办的广东省新兴经济体研究会，连续五年发起举办“中国（广东）新兴经济体研究会年会暨新兴经济体论坛”（国际学术会议），论坛逐步发展成为具有国际影响力的新兴经济体学术交流平台和思想智库，在金砖国家合作、国有企业改革、企业社会责任等研究领域具有一定的学术影响力。

培养特色

（1）“2+1+0.5+0.5”人才培养模式。

即2年公共基础和专业基础理论学习+1年PBL教学和双语课程教学（所谓的“大实践操作技能”）+0.5年集成化反馈式实践实训（所谓的“中实践”）+0.5年毕业论文或设计，打破传统课程体系之间孤立的格局，实现专业知识、素质和技能的相互贯通，构建“理论学习行业+企业实践理论提升”的集成化、反馈式课程体系。

（2）国际化视野下的双语或全英教学

依托国家双语示范课程和教育部来华留学英语授课品牌课程《国际贸易实务》，聘请专职外教，建立了双语和全英教学团队，目前，本专业教研室有5成以上的教师具有出国访学经历。

所有专业核心课程和部分专业选修课均采用双语或者全英讲授，增强学生涉外经济交往的能力。

每学期还安排有国外专家进行学科前沿讲座。

（3）提升学生创新能力的PBL（Project-based Learning）教学

本专业拥有省级PBL课程群建设立项，PBL课程包括国际贸易理论、经济博弈论、国际贸易实务、对外直接投资与跨国公司等，以项目或问题为导向的学习，加强学生对知识点的理解，启发学生从不同的角度分析同一个问题，培养他们的多元化思维和创新能力。通过PBL教学模式，结合双语教学，充分发挥学生的主动性、参与性和创造性，强化学生之间、师生之间的多维交互，完成“自学、导学、助学和促学”相互联系的教学过程。

（4）注重课外实践环节，与行业联系紧密

该专业自成立以来，一方面，其工科院校的背景，使得培养过程当中会烙上工业产品贸易这个工科印记，学生能接触工业产品包装设计、产品性能与出口特性等方面的知识。另一方面，一直与主管外经贸工作的政府机构和从事外经贸工作的企业保持密切联系，熟悉行业脉搏，教学内容和培养目标符合行业需求。培养方案＋学校学习＋企业实践——学企联动”教学模式是国贸专业实践教学环节的特点，一直贯穿于实践教学中，获得学生和用人单位好评。

就业情况

近三年毕业生就业率在95%以上。主要在外贸相关企业、外资公司等从事进出口贸易和管理或在银行从事国际结算业务等工作，90%以上的学生在企事业单位就业，部分学生考研或出国。就业区域以省内为主（95%），集中在广州和深圳（54%）。出国深造主要集中在英、美、澳等国的大学。

知名校友

阳江市浩大房地产有限公司董事总经理陈国柱（国贸90届毕业生）

佛山顺德奥能电工器材有限公司董事卢伟康（国贸92届毕业生）

广州彼迪正天董事总经理兼天润药业董事长林汀（国贸95届毕业生）

国义招标股份有限公司副总经理，周广民（1992届毕业生）

中青旅物资贸易（深圳）有限公司,副总经理，黄光强（2005届毕业生）

广州优蓝营销管理咨询有限公司，公司创始人和总经理，陈俊鑫（2006届毕业生）；

广州烨城投资有限公司，总裁，符康（2007届毕业生）

澳洲自由党华人代表，澳洲太平绅士，持牌移民律师，法学博士在读，澳鼎国际移民留学集团总经理，冯家玮（2007 届毕业生）

不少校友经营的企业年产值上亿元。

招生咨询电话：(020)87080223

联系人：郭老师

邮箱：jmxy@gdut.edu.cn

电气类电气工程及其自动化

广东工业大学

层次本科

学制四年

专业概况

电气工程及其自动化涉及电力系统、电机电器技术、电力电子技术和机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的专业。我校“电气工程”专业有悠久的办学历史，其前身为于1958年在广东省内最早创办“发电厂电力网及电力系统”专业。该专业的培养目标定位为：培养学生成为德才兼备，具有协同精神与创新意识，适应广东经济和社会发展的电气工程相关领域的技术和管理人才。主要学习内容包括电能生产、传输、应用等过程的调度、管理，以及相关电气设备和系统的设计、制造、运行、测量和控制。专业的主要课程包括：电路、电磁场、电子技术、自动控制理论、电机学、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统自动化等。

发展前景

电气工程及其自动化技术是现代科技领域中的核心学科之一，更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。电气工程的发达程度代表着国家的科技进步水平，因此电气工程的教育和科研一直在国外发达国家和我国大学中占据十分重要的地位。电气工程技术是发展生产和提高人类生活水平的重要物质基础，随着电气工程技术的应用在不断深化和发展，在今后相当长的时期内，社会对电气工程及其自动化科技工作者的需求呈上升态势。

广东工业大学电气工程及自动化专业50多年来累计为社会培养5000多位合格的专业技术人才，广泛分布于广东省各重点行业。

培养特色

广东工业大学电气工程及自动化专业是全国最早创办电气工程专业的院校之一，也是广东省内最早开办的电气工程专业的院校。按照1998年颁布的专业目录，我校于1999年将电气技术和电力系统及其自动化专业合并调整为电气工程及其自动化专业。2004年，“电气工程及其自动化”被评为广东省名牌专业；2006年，专业获得“电气工程”一级学科硕士学位授予权；2007年，“电力系统及其自动化”被评为广东省重点扶持学科；2010年，“电气工程及其自动化”被评为广东省特色专业；2012年，“电力系统及其自动化”被评为广东省特色重点学科；2015年电气与控制实验教学中心入选国家级实验教学示范中心；2016年电力系统及其自动化学科获得中央支持地方高校发展资金资助。2004年学院进驻广州大学城后，学院加强了电气工程专业实验室建设，建立了供配电技术实验室、电力系统仿真实验室、电力系统继电保护实验室、电力电子技术实验室、自动控制原理实验室、计算机控制技术实验室、楼宇智能化实验室和智能测控实验室等一批本科实验室，为电气工程学科专业人才培养奠定了良好的基础。

目前，电气工程及其自动化专业现有专任教师37名，其中教授9名（国家千人计划1名），副教授（含其它副高级职称）20名，具有博士学位的教师31名，占专任教师比例83%。近年来获得国家级教学二等奖一项和广东教育成果一等奖2项。

本专业是一个与国际接轨的宽口径专业，长期以来，专业坚持“厚基础、宽口径、重个性、强能力、求创新”的专业培养理念，培养从事电力系统、电气装备、自动控制、计算机、信号变换与处理等工作的宽口径、复合型高级科学技术与管理人才。

针对如今对电气工程人才培养的要求，专业教学团队积极对人才模式的进行了改革，已基本实现了以“教”为中心转变为以“学”为中心，这种围绕以“学”为中心的教学方式方法改革最大限度地激发学生的学习主观能动性，更好地培养学生的学习研究能力和创新能力。

此外，结合电气工程及其自动化专业“卓越工程师教育培养计划”，制订的“3+1”模式培养初步方案，已经在中国电器科学研究院有限公司、广州飞机维修工程有限公司、中山市雅乐思电器实业有限公司等企业进行了“3+1”模式人才试点，人才培养质量深受用人单位好评。

行业地位

电气工程及其自动化专业在广东省内具有很高的知名度和影响力。2014年全国高校电气工程及其自动化专业排名榜上，广东省2所高校进入前50名，分别是：华南理工大学，广东工业大学。

就业情况

本专业学生就业质量好。我院 2017 届本科毕业生就业率接近100%，就业的学生主要集中在电网公司和电气制造业的知名企业。

本专业毕业学生的主要去向包括：广东电网、南方电网、电力设计研究院、电气装备制造等企业及科研院所，以及交通、石化、环保、金融、邮电与通讯等部门和政府机关等。主要就业单位包括有：南方电网广东电网有限责任公司、中国能源建设集团、广州地铁集团有限公司、北京市建筑设计院有限公司（华南设计中心）、广东省粤电集团有限公司、广州西门子变压器有限公司等。

招生咨询电话：(020) 39322556

机械类材料成型及控制工程

广东工业大学

层次本科

学制四年

专业概况

材料成型及控制工程专业属机械工程类专业，是机械工程、材料科学与工程、控制工程等多学科交叉的工程技术专业。专业核心课程主要包括：理论力学、材料力学、电工电子学、机械设计与制造，金属材料及热处理、材料成型原理、工艺及装备、材料加工检测与控制、模具制造工艺与设计、计算机辅助设计及制造、计算机语言及程序设计、成型设备控制等；实践类课程主要包括：工程训练、机械课程设计、模具课程设计、成型设备课程设计、专业综合实验、认识实习、生产实习、毕业设计等。通过理论和实践相结合，培养具有“宽口径、高技术、多学科交叉融合”材料成型专业技术人才，使学生能够在各类企事业单位中从事与金属及塑料成型工艺设计、成型装备控制、模具及产品设计相关的研发、生产、管理、营销等工作。

发展前景

广东省作为颇具影响力的世界制造业中心，在《中国制造2025》创新驱动发展战略的引领下，推动智能制造核心技术攻关和关键零部件研发，全面提升智能制造创新能力，推进制造过程智能化升级改造，面临着从“制造大省”向“制造强省”转变。作为制造业的核心专业，广东制造业发展面临的新形势对材料成型加工专业人才的培养提出了新的要求，也为本专业本科教育提供了新的发展机遇和挑战。

培养特色

本专业依托学校工科背景，打造社会、企业、高校、学生多方互动教学平台，突出学生实践能力、创新能力的培养。

注重学生实践能力的培养，在志高空调、海信科龙、联塑集团、广州丰田、广州本田、东风汽车、美的集团等十几家行业龙头企业建立校外实习基地，为学生实习实践提供良好的校外平台。

突出多样性、个性化人才培养，开设了各种校企联合培养班，与巨轮智能装备、广船国际、志高空调等多家单位建立了卓越工程师人才培养基地，成绩优秀者，可以参加“3+1”校企班，在基地实习一年，实现学习和就业高效融合。

注重创新创业精神的培养，近3年，本专业培养的学生在“挑战杯”复星中国大学生创业计划竞赛、“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国大学生数学竞赛、美国数学建模竞赛、全国周培源大学生力学竞赛等各类竞赛中取得了骄人的成绩，获奖项50多项。

行业地位

本专业始创于1978年，办学历史悠久，是广东工业大学的传统优势专业，隶属广东工业大学材料与能源学院，依托材料科学与工程一级学科博士点和材料加工工程二级学科博士点。本专业以“培养理论与实践相结合、特色鲜明、优势明显的材料成型及控制专业”为目标，秉承“质量第一”的办学理念，在培养方案、教学模式、师资队伍等方面进行大胆改革与创新，取得了一系列重要成果。2005年被评为广东省名牌专业；2009年被评为国家级特色专业建设点和广东省特色专业建设点；2012年获批为国家卓越工程师班招收专业；2014年获得广东省专业综合改革试点专业。全国共有235所高校开设了本专业，在最新的“中国最好学科排名”中，本学科位列该学科前20%。

就业情况

本专业毕业生在珠三角企业中受较大的欢迎和认同，学生就业形势良好，就业率连续5年保持在98%以上。以2017届毕业生为例，就业单位包括广汽本田、广汽传祺、广汽菲亚特、比亚迪、德赛西威、深圳中集、南方航空、海信科龙、格力电器、美的集团、康佳集团、三菱电机、富士康、广州机械科学研究院等国内知名企业，涵盖国有企业、股份制企业和私营企业，其中外资企业39家。85%以上的毕业生选择在珠三角地区就业，其中广州、深圳占了75%以上。5名同学出国继续深造，就读学校有德国的纽伦堡大学、达姆施塔特工业大学，英国的埃克塞特大学等；12名同学考入或被保送进入了南京大学、中山大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、东北大学等国内知名大学攻读硕士研究生；6名同学考入或被保送本校研究生。本专业应届毕业生的主要薪酬在5000-6000元左右。

本专业成立以来已经向社会输送了近4000名优秀本科毕业生，成为广东经济社会建设中坚力量，为广东省制造业的发展作出了重要贡献。

招生咨询电话：18022300850

联系人：张老师

邮箱：zhyanmei2006@126.com

电子信息类电子科学与技术

广东工业大学

层次本科

学制四年

专业概况

电子科学与技术专业培养学生成为具有健全人格、德智体美全面发展，专业基础理论知识宽厚扎实，具有工程实践与创新意识，掌握电子领域专业基础知识，具备独立发现、研究与解决现实中复杂工程问题的能力, 能在电子领域承担科学研究、技术开发、产品设计、项目管理工作，成为适应经济建设和社会发展需求的高素质创新应用型人才。

发展前景

随着“新工科”中的“人工智能”、“工业制造4.0”、“中国制造2050”带动了新一代信息技术、电力装备、高档数控机床和机器人等新科技迅猛发展，相关新兴电子技术产业和创新型企业需要一大批工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。

培养特色

我院电子科学与技术专业创办于2000年，2004年广东工业大学主体进入大学城校区，招生规模增加到300人。2012年，我校电子科学与技术专业成为教育部第二批申请卓越工程师培养专业。从2014级开始，培养方向采用大平台的模式，不分方向模块课程，根据市场需求调整专业课程。目前在校学生约800人。

电子科学与技术专业坚持以创新性人才培养为中心，以“3+1”模式，培养厚基础、宽口径、强能力的高素质电子工程技术人才，具有较强的师资队伍和教学科研环境，并与海外著名高校或科研机构及团队建立了良好的科研合作关系，为优质人才培养提供了优越的专业教学条件和一流的科技实践环境。

本专业拥有多种实践基地，其中包括省级实验教学示范中心—光电技术实验中心、17个校外实践教学基地、周立功电子企业联合实验室等等，为电子科学与技术专业本科学生的实践教学提供了良好的支持环境，实现了“理论教学、实习实践和就业”的培养模式。此外，学院建有大学生创新实验室，它是电子科学与技术专业的重要实践教学基地。同时，本专业的学科实验室、电子科学与技术和材料物理与化学学科实验室等等，它们都是电子科学与技术专业教学研究的重要场所。

自2000年招生以来，电子科学与技术专业本科生在各类科技创新竞赛活动中屡创佳绩，获国家级奖励17项，获省级奖励43项。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，自2007年第十届起至2017年第十三届连续五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛都有作品参加全国决赛，共获得一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项。近六届全国电子设计大赛，该专业每届学生都有作品获得全国二等奖以上奖项，累计获得一等奖2项、二等奖6项, 2017年全国电子设计大赛全校唯一的一等奖。

行业地位

广东工业大学物理与光电工程学院拥有“电子科学与技术”及“光学工程”一级学科硕士点，“材料物理与化学”二级学科博士点。2004年，电子科学与技术专业开始硕士招生，2012年，材料物理与化学专业开始博士招生。2007年，“电子科学与技术”学科被广东省列为省级重点扶持学科，2012年，被广东省列为省级重点学科——优势重点学科。物理与光电工程学院是广东省物理学会的常务理事单位、光学学会的理事单位。本专业建设项目“专业综合改革试点（含应用型人才培养示范专业、卓越计划专业）”、“基于项目研究的创新拔尖人才培养”分获省级项目资助。“本科学生科技创新活动的平台建设和体系构建”获 2014年广东省第七届教学成果奖二等奖。

就业情况

电子科学与技术专业扎根南粤大地，坚持“与广东崛起共成长，为广东发展做贡献”的办学理念，努力培养学生的科学素质和创新能力，以广东省产业需求为导向，为社会培养高级应用型人才。累计培养电子科学与技术专门人才2400余名，有50多人进入500强企业（如华为、中兴、移动电信等企业）并成为中层以上技术主管，众多毕业生已成为广东经济社会建设中坚力量。近三年，电子科学与技术专业毕业生平均就业率达到了98.9%。

联系人：张老师

联系电话：13926438242

中专 2022-08-24 19:21

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