福州大学至诚学院和天津天狮学院哪个通信工程专业好（通信工程专业天狮学院和福大至诚谁更牛 ）

天津天狮学院起源于1999年成立的天津天狮职业技术学院，2008年经国家教育部批准升格为天津市属的全日制民办普通本科院校。学校由天狮集团投资兴办，坐落在“京津走廊”的天津市武清区龙凤河畔，占地面积约3.2平方公里，规划建筑面积210万平方米，整体校园融中华传统建筑文化之精髄和西方现代建筑理念于一体，采取一流规划、一流设计、一流标准建设而成，是书香气息与园林景观交相辉映的现代化、公园式大学校园。学校现有6个二级学院、3个教学部，下设31个本科专业和5个专科专业，目前在校学生达11000余人。建校23年来，学校始终坚持立德育人根本职责，认真实践天狮集团李金元董事长“教育报国”之情怀，先后为社会培养了近3万名德智体美劳全面发展、具有创新精神和人文底蕴的各类人才，受到社会广泛赞誉。站在新的历史起点，学校将紧紧抓住国家发展战略对教育发展提供的历史机遇，秉持“明德、至善、求实、创新”校训精神，立足天津、服务京津冀、面向全国，以社会需求为导向，以产教融合为抓手，大力发展校企合作育人新路径，努力建设“产学研创一体化”的应用型大学。

办学理念

秉承以人文底蕴养成人格，以工匠精神培育技能的理念，围绕立德树人的根本任务，以一流本科专业和一流课程建设为龙头，以双师型师资队伍为支撑，以经济与社会需求变革为导向，不断创新培养模式，不断提升人才培养、科学研究、专业建设、社会服务、文化传承以及办学质量，立足天津，服务京津冀，面向全国，培养中国未来发展需要有社会责任感、有担当的创新型、复合型应用人才。

学科建设与专业建设

学校以本科教育为主，适度开展专科教育，积极开展国际交流与合作教育。以社会需求为牵引，以新工科为抓手，推进医、经、管、文、艺多学科协调发展，构建面向天津市产业布局中的主导产业，如信息技术和生物工程等高新技术产业，同时进行社会健康产业和跨境电商产业等多学科专业布局。学校现有三个天津市一流本科建设专业和七门一流本科建设课程，随着专业与课程建设的推进，学校逐步形成了教学资源共享、相互融合的良好专业生态系统。

师资力量

自建校以来，学校坚持将师资队伍建设作为强校之本，以人才引进与培养为抓手，致力建设规模合理、结构多元、素质优良、协同创新，与应用型人才培养相适应的师资队伍。

学校拥有500余人的教师队伍，其中高级专业技术职称教师180余人，具有博士、硕士学位教师430余人；为强化学生的实践应用能力，聘请160余名来自企业行业的实践指导教师，在毕业生年级推行“双导师制”。

近年来，我校聘请了多名国内知名学者到校任教，包括国务院特殊津贴专家、海外归国学者，对学校学科和专业建设起到了积极的推动作用。学校面向全球广揽贤才，积极营造有利于人才成长的良好环境，为建成“产学研创一体化”的应用型大学提供坚实的人才支撑。

教学特色

学校积极创新人才培养机制，集中优势教学资源，在重点建设专业中实施拔尖人才培养创新改革。制定基于特色人才、拔尖人才培养的教学方案，倡导“以生为本，因材施教”的教学理念，不断优化人才培养成效。自动化专业（义齿智能制造）特色班、计算机科学与技术专业（大数据方向）特色班都是我校校企深度融合特色项目，高端应用型人才培养模式，为毕业生优质就业提供了保障。

作为一所应用型大学，学校致力于通过提升实践学时、“双导师制”等一系列举措，提高学校培养方案与市场需求的吻合度，在确保学生理论基础的前提下，努力提高学生实操能力，进而提升学生就业竞争力。

国际交流

坚持开放办学，利用天狮集团全球化营销、国际化经营的深度和广度，加强与国外先进应用型大学交流合作，扩大国际学术交流与合作。以应用性大学建设为导向，推进国际合作项目，助力产学研一体化发展，增强师生的国际视野和职业竞争力。

学校已经与多所国外知名院校开展“3+1+1”、“4+0”等联合培养项目，并为学生提供众多出国实习、读研的机会。另外，学校积极吸引留学生来校学习，近年来已培养了400余名来自哈萨克斯坦、俄罗斯、韩国、加拿大、吉尔吉斯、蒙古、南非等国家的学生。

我们真诚邀请有理想、有志向、有抱负的青年才俊来到天狮，追逐青春梦想，做好职业规划，提升自身价值，成就精彩人生！

福州大学至诚学院是经国家教育部批准，于2003年7月,由国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学，福建省人民政府与国家教育部共建高校、福建省人民政府与国家国防科技工业局共建高校福州大学为主体举办，并按新机制、新模式运作，实施全日制本科学历教育的高等学校。

学院牢牢把握社会主义办学方向，遵循“明德博学，臻于至善”的院训精神，围绕应用型大学的办学定位，注重培育学生的科学精神与人文素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以提高服务区域、行业需求能力为引领，学院从师资队伍、人才培养、平台搭建三方面着力构建了“三位一体”的应用型大学建设基础，努力建设以工为主、有特色、有影响的高水平应用型大学，打造福建省工科人才培养的摇篮。

学院现有16个教学单位、44个本科专业，学科专业覆盖经济社会发展主导产业、战略性新兴产业和传统产业，已发展成为一所以工为主，理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的应用型综合性大学。在校生规模超过13000名。

学院共享福州大学优质教师资源，构筑了“福大教师和自有教师为主力军，双师双能型教师为生力军”的创新型师资队伍结构，建设一支教师、工程师等资格兼具，教学能力、专业实践能力兼备的“双师双能型”师资队伍。

学院倡导教师开展应用型科研，以教师科研带动学生开展创新创业实践。教师科研工作不断取得新突破,近五年学院教师获批国家社会科学基金重点项目1项、国家社会科学基金中华学术外译项目1项、国家自然科学青年基金项目2项、教育部高校思想政治理论课教师研究专项1项。近五年，学生获批国家级大学生创新创业训练项目40余项，省级大学生创新创业训练计划项目百余项。

目前，学院拥有省级一流本科专业4个、省级应用型学科3个、省级特色专业4个、省级本科高校“专业综合改革试点”项目4个、省级服务产业特色专业3个、省级创新创业教育改革试点专业4个、省级示范性应用型专业群1个、省级向应用型转变试点专业群7个、省级人才培养模式创新实验区3个、省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级大学生校外实践基地2个、省级教学团队3个、省级重点教育教学改革研究项目1项、省级重大教育教学改革研究项目6项、省级一般教育教学改革研究项目24项、省级新工科研究与改革实践项目3项、省级新文科研究与改革实践项目1项、省级一流本科课程15门、省级精品课程6门、省级精品资源共享课6门、省级精品在线开放课程2门。

学院不断强化与境外高水平大学的合作交流，建立教学科研合作平台，共同开展人才培养、科学研究，提升合作办学层次。实行与美、德、加、英、日、澳等地13所高校学分互认、课程互认，共同实施“2+2”、“1+3”、“3+1+1”联合培养模式。闽台合作方面，与台湾4所高校建立了联合办学关系，深入开展教师访学、学生交流、科研合作等。

同时，学院不断深化校企合作，共建校内实训平台，搭建校外实践实习基地，邀请工程师和企业高管带项目进校授课实训；开展校军合作，与驻闽陆、海、空部队共建，进一步完善军训、军事理论、国防教育教学；推动校政、校地合作，努力提高社会服务能力。

学院经常性邀请名师名家做客“至诚论坛”，推行“院长进至诚课堂”教学活动，力邀福州大学相关学院院长为至诚学生授课；注重各类学生社团培育，拥有学术理论、科学技术、文化体育、文学艺术等各类学生社团，以及计算机创新团队、机器人创新团队、电子设计团队等学科团队，推进校园高雅文化和校园自有文化品牌建设，造就文艺新星和多才学子。

学院坚持为福建区域经济社会发展培养应用型人才，已培养毕业生三万多名。毕业生具有较强的竞争优势，平均就业率达96%以上，就业质量和就业层次逐年稳步提升；越来越多毕业生不断探索自主创业之路，并取得良好的业绩。学院获福建省高校毕业生就业工作评估“优秀”等级，是福建省省级高校毕业生创业培训基地。学院杰出校友不断涌现，有校友荣获国家技术发明奖二等奖，有校友入选福建省“闽江学者”奖励计划特聘教授，还有多名校友成功考取国内外著名高校博士生并顺利毕业等。

学生在国际国内学科竞赛中表现突出，参加“互联网+”大学生创新创业大赛、国内外机器人大赛、“蓝桥杯”、化工设计大赛、金相技能大赛等，连续多年取得优异成绩。学生创新研发能力强，获国家专利（著作权）超30项。近年来，学院每年有100多名应届毕业生考取国内著名高校全日制硕士研究生，考研录取率位居福建省独立学院及民办院校前茅。秉承福州大学的优良办学传统，学院扎实推动内涵式发展，各项建设取得了扎实成效，得到了社会的广泛认可和赞誉。近年来，学院先后荣获“全国五四红旗团委”“全国教育系统先进集体”“全国党建工作样板支部”等称号。

本科批次：福建、河北、辽宁、浙江、广东；

本科第二批次：山西（C）、内蒙古、吉林（A）、黑龙江（A）、江苏、安徽、江西、河南、湖北、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、宁夏；

本科三批：湖南

艺术类录取规则

1、福建省2020年普通高校艺术类本科专业招生继续实施“一档多投”录取模式，学院对进档考生的排序规则为：对符合录取条件的考生，在文化成绩（即文化分，含政策照顾分，下同）和专业统考成绩均达到艺术类本科最低录取控制线的基础上，音乐类（音乐学专业）、美术类（产品设计专业）按综合分从高到低进行排序，表演类（表演专业）按专业分从高到低排序。音乐类及美术类综合分计算公式如下：

音乐类综合分=文化成绩×30%＋专业统考成绩×2.5×70%；

美术类综合分=文化成绩×40%＋专业统考成绩×2.5×60%；

以上音乐、美术类综合分或表演类专业分相同时，依次按专业分、文化分、语文、综合、外语、数学成绩高低进行排序。

2、面向福建省外招生，学院认可各省(自治区、直辖市)艺术类专业统考成绩，并遵循各省(自治区、直辖市)规定的录取规则进行录取。如部分省份未明确录取规则或由院校自行制定录取规则的，则按以下规则录取：在考生文化成绩和相应专业类别的专业统考成绩均达到艺术类本科录取控制线的基础上，按照专业统考成绩从高到低择优录取；专业统考成绩相同时，按文化分、语文、文科综合、数学、外语单科依次排序，从高到低择优录取。