福州大学至诚学院2020年四川各专业录取分数线

学科性质：工科

培养目标：

本专业主要培养在通信工程领域从事通信系统、通信网络、微机/单片机与嵌入式系统、计算机网络工程、信号的检测和传输等工作的应用型高级工程技术和管理高级应用型人才,具有较强的工程实践与创新能力。通过电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、微机接口技术、电磁场与电磁波、通信原理、移动通信、现代交换技术、计算机通信、通信网络技术的学习，学生掌握通信工程领域必需的基础理论、基本技能和通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，具备通信设备和产品的系统设计、开发、应用、科研及技术管理的能力。

毕业去向：

毕业后，学生可到中国移动公司、中国电信、中国联通、广播电视部门从事移动通信、卫星通信、光纤通信、多媒体通信、软件无线电技术、广播电视技术及信息处理技术等领域的设计、生产、教学或技术管理方面的工作。

标准学制：四年

授予学位：工学学士学位

学科性质：文学

培养目标：

培养熟练掌握日语听、说、读、写、译等能力，具有良好的政治素养、扎实的日语基本功和应用能力，熟悉日本的政治、经济、文化等方面的基本知识，富有创新意识、实践能力和国际视野的应用型日语专业人才，将来能胜任翻译、外贸、外事、外企、文化交流、涉外管理等方面的工作。

培养模式：

培养知识和技能并重的应用型日语人才。

主干课程：

基础日语、高级日语、日本概况、日语写作、语法、泛读、日译汉、汉译日、口译等。

专业特色：

采用与日本长崎外国语大学联合培养日语专业学生的模式，已有项目包括：

(1)互换留学生：每年选派若干名品学兼优的学生赴日公费或自费留学，学分互相承认，在长崎外国语大学学习期间，成绩优秀者可获得奖学金。已先后派出24名学生到日本长崎外国语大学交流。

(2)实行“2+2”联合培养模式：学生一、二年级在福州大学至诚学院学习，部分符合条件的学生，三、四年级可到日本长崎外国语大学学习，双方互认学分，符合毕业和学位授予条件的，可获得福州大学至诚学院和日本长崎外国语大学颁发的毕业证书和学士学位证书。

此外，该系积极和富士通、日立、愛普生実達電子公司等在闽日企联系，邀请在闽日企的高层管理人员参与日语专业课外活动，提供相互交流的机会。

毕业去向：

毕业后，学生可在外资外贸企业、旅游部门、政府机关、高等院校、研究机构等单位从事与日语相关的翻译、外事、外企、经贸、旅游、文化交流、教育、涉外管理等方面的工作。

标准学制：四年。

授予学位：文学学士学位。

学科性质：工学

培养目标：

培养具有坚实的计算机软、硬件理论基础和实际应用技能的应用型高级工程技术人才。

专业方向：

①物联网技术与应用：主要培养具有物联网基本理念和智能终端的理论知识，掌握较强的物联网应用技能和智能终端应用开发能力的高级工程技术人才。

②大数据技术与应用：主要培养具有数据科学基本理念和大数据技术必备的理论知识，掌握数据采集、数据存储、数据分析和处理能力的高级工程技术人才。

③网络技术与网络安全：主要培养具有网络技术与网络安全理论基础，掌握计算机网络相关领域中的系统设计与运行、安全管理与维护等技能的高级工程技术人才。

主干课程：

离散数学、基础电路与电子学、数字电路与逻辑设计、高级语言程序设计、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络、数据库原理及应用。除上述课程外，学生需选择以下某一方向修读：

①物联网技术与应用：嵌入式原理及接口技术、物联网与传感器技术、实时操作系统、嵌入式系统开发技术等。

②大数据技术与应用：大数据技术基础、大数据信息采集与预处理、高级数据库技术、数据挖掘与分析等。

③网络技术与网络安全：路由交换技术（上、下）、网络安全技术、新一代互联网技术及应用等。

专业特色：

重视理论、软硬结合、加强实践、着眼应用

就业方向：

①物联网技术与应用：毕业后，学生可以在物联网相关行业从事物联网系统设计、应用和管理或智能终端产品设计与软件开发等工作，适合担任系统架构师、智能终端产品设计师、移动应用开发软件工程师等职务。

②大数据技术与应用：毕业后，学生可以在各企事业单位从事数据维护、数据架构、数据分析、数据应用等工作，适合担任数据管理员、数据分析师、数据系统研发工程师、数据应用开发工程师等职务。

③网络技术与网络安全：毕业后，学生可以在各企事业单位从事计算机网络系统的规划、设计、集成、管理和维护等工作，适合担任网络管理员、网络安全工程师、网络架构工程师、网络开发运营工程师等职务。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。

学科性质：文学

培养目标：

培养以中文与传统文化为基础、通过四年的理论学习，使学生具备较强的文字功底与语言表达能力，较高的文学修养，并通过专业方向课程学习，熟悉文化创意法规与新媒体传播文化、了解相关文化方针政策，并在学习过程中通过实践教学，使学生成为以文化创意、媒体应用为核心，具有一定市场竞争力的新型文字创意人员。

培养模式：

汉语言文学专业基础培养和文化创意产业及新媒体课程有机结合模式。

专业方向：

文创与媒体

本专业要求学生在系统地掌握汉语言知识及其应用技能的基础上；充分了解新媒体的相关理论，将两者应用于文创领域的开发与宣传。本专业提供省内多地文创孵化园的实习平台，安排资深文创团队带领学生以项目为导向进行文创孵化。

主干课程：

中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、基础写作、文学概论、中国文化概论、秘书学、传播学等

专业特色：

汉语言文学是一门适应性强、应用面广的文科专业。本专业主要培养具备汉语言文学专业基本知识和应用技能，具有较高的书面及口头表达能力、较强的实际工作能力的新型应用性人才。本专业特色在于奠定扎实的汉语言文学基础，注重多种形式的创作和实际训练，将学生培养成为以文化创意、媒体应用为核心的新型文字创意人员。

毕业去向：

文创与媒体方向毕业后，学生可以在党政机关、社会团体、中外企事业单位、文化创意产业从事写作、编辑、传媒、文秘、策划、教学等工作。

标准学制：四年。

授予学位：文学学士学位。

学科性质：艺术学

培养目标：

培养的学生具有较好的人文社会科学理论知识基础，系统掌握产品设计专业领域所必须的专业理论内容与现代设计方法，具备创新设计的基本素质，提高审美能力、设计创意能力、动手实践能力。能够在综合把握产品基础需求的同时，对产品进行合理的改进性和开发性设计。使学生德、智、体、美全面发展，成为拥有产品造型、用户研究、创意策划、市场调查等方面的综合设计能力的高级技能型应用人才。

专业方向：

本专业主要培养具有一定的设计创新思维意识，具备综合运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力；能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计；并且培养具备新的产品设计理念和相关学科知识、相关设计技法，有一定的设计能力、产品造型方面审美能力、动手制作能力，从事产品造型设计领域内产品外观造型设计的，德、智、体全面发展的一线设计技术应用型人才。

主干课程：

①专业课程：

设计图学、设计思维、模型创作、创意结构设计、设计材料、人机工程学、计算机2D辅助设计、三维产品造型-Rhino、三维产品造型-3D Max、设计心理学、家居产品设计、交通工具设计、快题设计等。

②实践性教学环节和专业实验：

美术写生实践、三大构成实训、photoshop入门基础实训、展示设计课程设计、产品系统设计课程设计、毕业实习、毕业设计、毕业设计汇报展等。

专业特色：

①产品设计兼具文化与创意、科学与美学、技术与艺术等方面相关知识，是一门综合交叉性学科。在课程体系设置上，产品设计专业将采用全新概念的教育和学习模式，注重理论作为基础，引导实践动手能力的应用型人才培养方案。引进先进的教学方法、课程体系、教学内容和现代化教学手段，力争培养全面发展的高级人才；

②在整个专业教学中，强调学生艺术创新意识的激发和创造能力的培养，特别注重技能型人才与科研型人才培养相结合，全面培养学生的艺术表达和创新创业能力；

③在实践教学方面，以市场为导向、企业为主体，积极与省内外知名企业事业单位开展合作，创建校内外产品设计实践基地和联合实验室，为学生提供良好的实践基地和实验平台。

就业方向：

毕业后，学生可以从事企业或公司设计师、设计管理、市场开发等；工业设计公司、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业的产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作；IT产业、人机交互设计行业、企事业单位从事产品设计开发与研究等工作等。

标准学制：四年

授予学位：艺术学学士学位