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佛山市顺德区陈村职业技术学校好还是佛山市顺德区胡宝星职业技术学校好,哪个好，哪个值得去读？

技校网更新时间：2023-03-17 19:53:29 解决时间：2022-09-15 02:50

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有很多学生会在佛山市顺德区陈村职业技术学校和佛山市顺德区胡宝星职业技术学校二个学校中做选择，究竟是报佛山市顺德区胡宝星职业技术学校好，还是报佛山市顺德区陈村职业技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：
（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；
（2）对比佛山市顺德区陈村职业技术学校和佛山市顺德区胡宝星职业技术学校的性质（是公办还是民办？）；
（3）对比佛山市顺德区陈村职业技术学校和佛山市顺德区胡宝星职业技术学校的升学率，毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校；
（4）对比佛山市顺德区陈村职业技术学校和佛山市顺德区胡宝星职业技术学校的就业情况；
（5）对比佛山市顺德区陈村职业技术学校和佛山市顺德区胡宝星职业技术学校的获取各类荣誉；
（6）你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业；
（7）对比环境、教学设备、师资力量；
（8）对比教学质量如何，是否能够学到真本领；
（9）学校的地理位置、是否方便出行；

佛山市顺德区胡宝星职业技术学校与佛山市顺德区陈村职业技术学校对比表

	佛山市顺德区胡宝星职业技术学校	佛山市顺德区陈村职业技术学校
荣誉	广东省重点中等职业技术学校	全国第二批现代学徒制试点学校、全国创新型学校、全国中小学知识产权教育试点学校、全国创新教育研究基地、全国五四红旗团委、广东省依法治校示范校、广东省青少年科学教育特色学校、广东省青少年法治教育实践基地
性质	公办	公办
地址	佛山市顺德区杏坛镇新涌	佛山市顺德区陈村镇华林路

佛山市顺德区陈村职业技术学校【公办】

招生专业

专业名称及代码招生人数说明
机器人应用与维护 (053544)	30	与顺德职业技术学院合作的中高职衔接三二分段（即3+2)大专班
机器人应用与维护 (053544)	120	现代学徒制试点专业。与广东毒匠智能科技有限公司共建“工业机器人智能制造产训中心”，与美的集团、科达洁能有限公司等联合开展现代学徒制人才培养。
数控技术应用 (051400)	50	与佛山职业技术学院合作的中高职衔接三二分段（即3+2）大专班
数控技术应用 (051400)	100	广东省重点建设专业、佛山市“双精准”入库专业。与广东科达洁能有限公司、广东新宝电器股份有限公司、佛山市飞鲨精密工具有限公司等实现校企 “精准对接、精准育人”。
电子商务 (121100)	50	与广东交通职业技术学院合作的中高职衔接三二分段（即3+2）大专班
电子商务 (121100)	150	现代学徒制试点专业。先后与美易达、小冰火人、美的电商等电商龙头企业共建校企合作实习基地，与广东源本生活科技共建校内创业孵化基地，企业全程参与人才培养。
物流服务与管理 (121900)	150	广东省重点建设专业。与德邦、百世等国内多家知名物流企业开展校企合作，开展学生的生产实习实训，提高学生专业综合能力。
学前教育 ( 160100)	200	热门特色专业。与广东碧桂园职业学院合作，在校内设立学前教育专业学院。与区内10多家幼儿园签订共建实习基地协议。

学校简介

佛山市顺德区陈村职业技术学校创办于1992年，是一所与地方经济发展紧密结合的国家级重点中等职业学校。学校占地140多亩，总建筑面积56000多平方米，建有70多个校内实训室场，设备总值达3800多万元，开设有智能制造、互联网商务、学前教育三大类专业，其中，机电技术应用专业和物流服务与管理专业为省重点建设专业。学校是全国百所半工半读试点院校、国家职业技能鉴定所、全国外贸跟单员培训中心及考试点、全国国际商务英语培训认证考试培训中心及考试点、华南理工大学学院陈村教学中心。

学校育人模式创新，逐步形成八个共同校企合作模式共同制定人才培养目标，共同开发课程，共同制定教学计划，共同编写教材，共同建设实训基地，共同培养师资，共同实施教学，共同进行学生评价。2012年，成立顺德陈村职教校企联盟，学校与45家行业、企业建立了稳固的长期的联盟关系。2013年，与广东科达机电股份有限公司合作正式开展佛山市首个现代学徒制项目试点，全面、深入探索适应现代化经济社会发展要求的新型人才培养培训制度。2015年，与广东利迅达机器人系统有限公司合作共建校外工业机器人公共实训中心。2016年，引入佛山合源电子商务科技公司、广东源本科技有限公司等企业，联合创建校内互联网商务人才培养基地，打造了慧谷创业一条街。

学校文化氛围浓郁。志愿一百，千人义工团形成品牌，2009年被评为区义工服务十五周年优秀项目，2012年获首届全国未成年人校外教育理论与实践研究优秀成果三等奖，2013年获广东省中职学生社团建设评比一等奖。2005年、2008年，学校团委两次被评为广东省五四红旗团委，2009年被评为全国五四红旗团委，并被评定为全国团建创新试点单位。

学生升学

九、学生升学（高职大专）有那些途径？ 1、普通高校高职招生统考（“3+X”），考试科目为语文、数学、英语以及相关专业技能等级证书。 2、中高职衔接自主招生考试，考试科目为文化综合、专业理论综合及专业技能操作。 3、“3+2”五年一贯制联合办学，以中考成绩择优录取，由高职院校会同对口中职学校自主组织，原则上在中职学段的第四学期结束前完职转段考试，科目为综合文化知识、专业理论综合及专业技能。

就业保障

近几年来，我校超过一半以上的学生中职毕业后选择继续升学深造。选择就业的学生也广受用人单位欢迎,一次性就业率100%，对口就业率达80%以上。毕业生就业出现了三个根本变化:一是由学校找上门变为企业找上门;二是由企业定工资变为学校定低工资线;三是由企业选学生变为学生选企业。

佛山市顺德区胡宝星职业技术学校【民办】

学校简介

佛山市顺德区胡宝星职业技术学校是一所办学历史悠久、专业特色鲜明、办学效益显著的集职业教育、教育、就业培训于一体的广东省重点中等职业技术学校。学校创办于1959年，前身为杏坛农业中学。随着社会的发展，产业结构的调整，杏坛镇党委政府紧跟时代的步伐，于1991年易地现址重建，并更名为杏坛职业中学。2002年5月，为表彰旅港同胞胡宝星博士热心教育、捐资办学的善举，更名为佛山市顺德区胡宝星职业技术学校。随后，在上级和社会各界的关心与支持下，学校实现了跨越式的发展。如今，校园环境幽雅，占地面积为87715平方米，建筑面积为37187平方米，初步具备了一所现代化中等职业技术学校的规模。

师资力量

目前，学校实行一套班子，两个牌子，政府统筹，资源共享的“职、成”一体的办学管理模式。现有全日制中职在校学生2595人，学历教育大专、本科、硕士研究生班学生683人，此外，还有各类型的岗前培训班。学校现有教职工180人，专任教师137人，专业教师75人，实习指导教师9人。其中，中高级职称109人，占79.5%。“双师型”教师57人，占专业教师总数的76 %，并且全部拥有高级技能证书。

设施设备

目前，我校的设备总值有1593.5多万元，建有各类实验、实习功能室36个，教学设备能满足各专业的教学要求。其中，机加工车间拥有先进的加工中心、数控车床、线切割机、万能铣床、磨床、普通车床等一系列先进的设备设施，并建有70个教学平台和1000兆的校园网覆盖全校各功能区，为每一位教师配备了笔记本电脑。学校现有藏书量5.73万册（其中印刷4.73万册），各类报刊杂志110种。随着办学条件的改善，办学效益也得到了较大的提高，办学规模不断扩大。

就业岗位

3、就业岗位：从事商贸工作的人员。

招生专业

目前，开设了机械加工技术（数控、模具）、机电技术应用（机电一体化、电子电工）、汽车运用与维修、计算机及应用(平面设计、网络维护)会计、商务英语、旅游服务与管理等七大专业，形成了较好的办学规模和多元化的办学机制。

序号	招生专业	专业等级	学制	招生人数	招生说明
1	横具制造技术〔贯通班)	省重点建设专业	三年	50	弗山职业技术学院“中高职贯通斑”(3年中职+2年高职），招生对象为应届初中毕业生、广东省户籍及符合广东省高考条件的进城务工人员随迁子女;第三批第一层次录取，全佛山市招生，中职3年见学费。
2	机器人应用与维护 (贯通班)	佛山市双精准专业	三年	50
3	旅游服务与管理〔三二分段班)	学校特色专业	三年	50	广东理工职业学院“三二分段班”(3年中职+2年高职），第四批第一层次录取，招生对象为应届初中毕业生、广东省户籍及符合广东省高考条件的进城务工人员随迁子女;顺德区内招生，中职3年免学费。
4	模具制造技术	省重点建设专业	三年	210	1.面向全国应（往）届初中毕业生招生，第四批录取. 2.面向粤东西北地区招生275人〈模只制造技术80人、机器人应用与准护6o人、计算机平面设计6O人、旅游服务与管理95人) . 3.中职?经学栽a早g业交卡字交
5	机器人应用与维护	佛山巿双精准专业	三年	245
6	旅游服务与管理	学校特色专业	三年	210
7	计算机平面设计	学佼重点发展专业	三年	260
合计				1075

以上仅供参考，不做择校的最终标准，如果决定报读，请实地考察学校，深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致，请以官方为准。)

中专 2022-09-15 02:50

佛山市华材职业技术学校好还是佛山市顺德区胡宝星职业技术学校好,哪个好，哪个值得去读？

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