顺德区中等专业学校是一所一套班子两个牌子的中等职业技术学校。学校创办于1958年，原校名是“顺德县工业学校”， 1974年增挂“顺德县农机学校”，1989年增挂“顺德县技工学校”，1991年增挂“顺德县工业中等专业学校”。2003年定名“佛山市顺德区中等专业学校”，同时保留“佛山市顺德区技工学校”。
学校秉承"面向社会，服务经济"的办学宗旨，以"一专 多能，'零距离'上岗"为培养目标，不断改革，锐意创新，走出了一条学历教育与职业技能培训相结合、校企合作、校外办分教点、产教研相结合的多层次、多功能的富有鲜明个性的职业教育发展之路，为顺德的经济和社会发展培养出了大批实用型、创新型的人才，成为顺德培养中等职业技术人才的重要基地，被誉为顺德企业的"黄埔军校"。以招收应届初中毕业生的中等职业教育，有特色，有优势，先后开设有机电技术运用、模具设计与制造、电气运行与控制、计算机及运用、电工电子、会计电算化、旅游与酒店服务管理、汽车维修等二十五个专业；为就业和再就业服务的职业培训，开设有注册安全主任、电工作业、登高架设作业、汽车维修、会计电算化营运驾驶员资格证等30多个工种；与顺德各镇职业学校联合办学，设有多个分教点，充分显示了校本部的示范辐射作用。
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 002 | 机电设备安装与维修 | 佛山市顺德区技工学校 | 三二分段 |
| 001 | 机电设备安装与维修 | 佛山市顺德区技工学校 | 全日制 |
佛山市顺德区技工学校
（一）从事电梯生产、安装、安装监督、维保、维修以及电梯销售等工作；
（二）能在各企事业单位从事电气设备安装、调试、运行、维护、销售以及供用电系统运行、维护等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能劳动人才。
（一）基本素质与能力：
1、具有良好的职业道德和人文素质，较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力，良好的身体素质。
2、具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；
3、计算机控制系统和应用能力：
4、具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。
5、具有团队合作、协调人际关系的能力；
（二）专业技能与知识
1、具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；
2、能阅读和理解电梯设备的安装说明书；
3、能熟悉、掌握电、扶梯检验规范及国家标准，对各种电、扶梯的终检要求，通过整机质量检验，出具终检报告；
4、能识读一般电气原理图、安装图；
5、 能熟练使用常用电工仪器仪表与电工工具；
6、能解决本专业的一般技术问题，具有实施施工能力和进行质量评估的能力；
7、具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规；
8、取得与本专业工种相关的1--2个中级工以上职业资格证书；
电梯运行与安全管理技术、电梯控制技术、电梯安装与调试实训、职业工种训练与考级等。
机械制图、金属加工与实训、机械基础、电工电子技术与技能、设备电气控制技术、液压与气压传动、PLC与变频器应用技术、顶岗实习等。
（一）维修电工
（二）电梯设备安装工
（三）电梯设备维保工
（四）电梯设备安装现场技工
（五） 电梯设备产品销售、售后服务员
佛山市顺德区技工学校
《机电设备安装与维修》专业介绍
机电设备安装与维修
初中毕业或相当于初中毕业文化程度
四年
四、培养目标
《机电设备安装与维修》专业（上海市政府“奖励”专业）是上海市教委命名的重点专业之一。专业主要培养能从事机电设备，特别是港口物流设备的管理、使用、保养和维修等方面的中等应用型技术人才。学生毕业后能在港口、企业的生产流水线、机电部门，从事机电设备的维修与技术管理工作。
主干课程：机械制图与公差配合、机械基础、电子技术基础、电机拖动与控制、港口电气设备与PLC应用、港口起重输送机械。
五、专业特色
学校注重学生动手能力培养，除维修电工培训外，去年学校在投资2100万元建设“港口物流数字化实训中心”，包括3台岸边集装箱起重机仿真模拟器，2台轮胎式集装箱龙门起重机仿真模拟器，1台岸边集装箱起重机模拟器和1台价值120万美元的ML4000起重机模拟器，并投资200万元新建了电工与电工工艺实训室、电子技术实训室、电气与拖动实训室、单片机与PLC实训室、液压气动实训室，可供学生进行操作训练，使学生具有较强的独立工作及实践能力。
六、人才规格
学生毕业时除了毕业证书外。还可获得：计算机应用证书；全国CAD初级、中级证书；电工上岗证书；维修电工中级工等证书，成为适应市场需求的合格人才。
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