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福建中医药大学2020年广西各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-14 09:38:19 解决时间：2022-08-24 19:35

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福建中医药大学2020年广西各专业录取分数线：护理学理科录取分数线为364分，药物制剂理科录取分数线为425分，公共事业管理理科录取分数线为428分，信息管理与信息系统理科录取分数线为445分，药学理科录取分数线为475分，中西医临床医学理科录取分数线为475分，护理学文科录取分数线为501分，公共事业管理文科录取分数线为502分，康复物理治疗理科录取分数线为504分，中药学理科录取分数线为507分，针灸推拿学文科录取分数线为517分，临床医学理科录取分数线为518分，中医学文科录取分数线为520分，中医学理科录取分数线为524分，针灸推拿学理科录取分数线为532分。

一、福建中医药大学2020年广西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	护理学	理科	本科二批	普通类	364	122437
2020	药物制剂	理科	本科二批	普通类	425	80623
2020	公共事业管理	理科	本科二批	普通类	428	78729
2020	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	445	68661
2020	药学	理科	本科二批	普通类	475	52587
2020	中西医临床医学	理科	本科二批	普通类	475	52587
2020	护理学	文科	本科二批	普通类	501	9736
2020	公共事业管理	文科	本科二批	普通类	502	9559
2020	康复物理治疗	理科	本科二批	普通类	504	38415
2020	中药学	理科	本科二批	普通类	507	37024
2020	针灸推拿学	文科	本科二批	普通类	517	7025
2020	临床医学	理科	本科二批	普通类	518	32260
2020	中医学	文科	本科二批	普通类	520	6580
2020	中医学	理科	本科二批	普通类	524	29758
2020	针灸推拿学	理科	本科二批	普通类	532	26570

二、部分专业

中医学类中医学

福建中医药大学

层次本科

学制五年

大学本科，学制五年，授予医学学士学位，文理兼收。培养目标在“博学人文、强化经典、拓展基础、提升技能”的办学理念和“仁和精诚、传业含弘”的院训指导下，通过专业学习及能力培养，使学生具有良好的中医药价值取向，具有系统的中医学基本理论与必要的现代医学知识，能较熟练掌握临床诊疗技能，掌握临床常见病、多发病的中医诊疗方法，毕业后能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中医学应用型人才，并为在中医学教育、科研、对外交流以及中医健康管理等方面的工作打下一定的基础。主要课程中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学、正常人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学等。专业特色中医学专业是我校创办最早的专业，是国家级特色专业。经过60多年的建设与发展，具备了雄厚的办学条件，为福建省中医药事业的发展培养了大批优秀的中医专业人才。在加强通识教育的基础上，侧重中医学的基本素质教育，注重人文素质培养、中医文化和福建地域特色中医文化熏陶、中医临床思维的培养和临床技能的训练，注重学生发展潜力的塑造。学生参加全国中医知识大赛和泛珠三角中医知识大赛都取得了优异的成绩，屡次在全国高等医学院校大学生中医药创意设计竞赛中获奖，在2018年全国中医大学生临床能力大赛中荣获本科组团体一等奖。教学改革--国医传承班学校在中医学专业人才培养基础上设置“国医传承班”,以强化中医思维为中心，院校教育与师承教育相结合，课程设置上突出福建地域特色、闽派中医学术思想；学院遴选临床经验丰富的老师作为学生课余时间及假期跟诊导师，加强学生的临证思维训练，实现多临床、早临床、反复临床；使学生具有较为深厚的中国传统文化底蕴，宽厚的中医理论与现代医学知识，较强的传承能力与创新精神，能较熟练掌握临床诊疗技能，掌握临床常见病、多发病的中医诊疗方法，毕业后能从事中医临床各科医疗与教学工作。就业方向各级医疗机构中从事中医临床工作及医学相关岗位工作等。

护理学类护理学

福建中医药大学

层次本科

学制四年

大学本科，学制4年，文理兼招，授予理学学士学位。福建中医药大学护理学专业创办于1998年，拥有护理学一级学科硕士学位授权点和中西医结合护理学二级学科博士点，形成了中医护理特色和康复护理优势，教育教学质量得到国家和社会的充分认可，2018年以全票成绩通过教育部护理学专业认证。师资力量雄厚该专业师资数理充足、结构合理、素质优良，副教授以上职称9人，具有博士学位4人。全体教师秉承“南丁格尔”精神，爱生如子，以情育人，全身心引导学生成长成才，赢得了“福建省师德建设先进集体”“福建五四青年奖章集体”等称号。1位教师荣获“全国中医药高等学校教学名师”称号。专业优势特色该专业依托福建省“高原学科”——护理学，将护理前沿科研成果及时转化为教学内容，引导学生接受最前卫的高等护理教育，打造形成了省级本科教学团队——中医护理学护教联合教学团队。落实“以生为本，中西并重，厚实人文，强化素质”的办学理念，注重学生专业技能和人文素养培育，择优选拔学生赴芬兰、瑞典、丹麦、澳大利亚等国家交换学习，与芬兰诺维亚应用科学大学的交流项目被国家列入优秀本科生国际交流项目。近5年，毕业生护士执业资格考试通过率99%以上，年终就业率95%以上。就业前景广阔 “健康中国”上升为国家战略，高度重视护理人才培养，高素质护理专门人才面临巨大缺口，护理事业发展前景十分广阔。该专业毕业生可在各级各类医疗单位、医学院校及健康产业从事临床护理、康复护理、社区护理、护理教育、护理管理、健康管理等工作。教学成果丰硕该专业注重培养学生自学自立的能力，打造护理操作技能大赛、纪念“5·12”授帽传光仪式、职场精英争霸赛、职业生涯规划大赛等特色学生品牌项目，丰富学生第二课堂内容。近年来，该专业学生获得第二届全国护理专业本科临床技能大赛特等奖、“中国大学生自强之星”、“中国大学生自强之星提名奖”等表彰，学生积极参与暑期“三下乡”社会实践，荣获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践全国优秀单位、入选2017年全国大中专学生“三下乡”社会实践“千校千项”最具影响好项目等。

中药学类中药学

福建中医药大学

层次本科

学制四年

大学本科学制：4年授予学位：理学学士培养目标本专业培养具备中医药基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域从事标准化中药材生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价及临床合理用药等方面工作的专业人才。主要课程中医基础理论、中药学概论、方剂学、中药学、基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、中药化学、药用植物学、药理学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理学等。专业特色中药学专业入选福建省一流学科建设“高原学科”，入选福建省首批服务产业特色专业，是省重点学科,并通过教育部中药学专业认证。本专业通过基本理论与实验技能的综合培养，使学生具备扎实的中药学专业基础，培养中医药专业基础扎实、实践技能突出的研究型人才、高级技术人才、医药管理人才及能从事一线生产的高素质技能型人才。就业方向从事与中药以及相关领域的教学、科研、生产单位；药品检验与管理机构；各级各类医院药剂科和药品经营企业等方面的工作。

药学类药学

福建中医药大学

层次本科

学制四年

大学本科学制：四年授予学位：理学学士培养目标本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学专门人才。主要课程有机化学、分析化学、物理化学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、医学微生物学与免疫学、药物化学、天然药物化学、生药学、药剂学、药理学、药物分析、生物药剂学与药代动力学等。专业特色药学专业入选福建省一流学科建设“高原学科”，本专业注重培养宽口径的通用型药学高级技术人才。通过培养使学生在药物的研究开发、质量检验、生产流通、医院药学、临床使用和管理等领域具备基本的专业知识，熟悉常用药物的性质、药理作用、药事管理与法规，具有从事药物设计与合成、药物制剂与剂型研究、药物质量分析与检测、药理实验与评价、药品流通和药事管理、医院药学与临床药学以及临床合理用药、药品食品检验以及临床合理用药等领域工作的能力，具备一定的新药研究与开发的能力。就业方向从事药品生产、药物制剂、药品检验、医院药房、药品研究、药事管理、新药开发及药品流通领域相关工作和本专业教学、科研等方面的工作。

药学类药物制剂

福建中医药大学

层次本科

学制四年

大学本科学制：四年授予学位：理学学士培养目标本专业主要涉及药物制剂方面的基本理论、处方设计、剂型制备、质量控制以及临床合理应用等药剂学相关药学理论和实践技能的综合性能力的培养，培养在药学领域从事药物剂型与制剂的研究开发，药物制剂的生产、制备、质量控制和管理等方面工作的药学专门人才。目标在于促使该专业毕业的学生能够在医院、药厂、药检机构等众多部门从事与药物制剂相关的工作，为福建省输送合格的制剂实用型人才。主要课程以主干课程物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、药用高分子材料学、制剂设备与车间工艺设计、工业药剂学、生物药剂学与药物动力学等为主，辅以专业课程的实验设置，并结合导师制及外延课程，培养学生对药剂学知识的综合把握与科研能力。专业特色本专业现有教授5名，副教授4名，其中硕士学位4人、博士学位5人。依据中医药院校的特色，课程学习中一方面重视药剂学专业学科的教学，另一方面也加入适量中医药理论与技术相关的课程，并且注重对学生实践技能的培养，从而提高他们对专业知识和中医药理论的兴趣，学有所成，学以致用，满足社会对中西药制剂复合人才的需求。就业方向从事医院药师、药品生产、产品检验、质量分析，剂型设计、制剂制备、新药研发、企业管理以及药品流通与销售等与药物制剂相关的工作。

中专 2022-08-24 19:35

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