| 年份 | 智能制造工程 | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2021 | 525 | 523 |
| 年份 | 智能制造工程 | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 509 |
| 2019 | -- | 498 |
| 2018 | -- | 496 |
| 2017 | -- | 449 |
福建省首批省级特色专业、教育部卓越工程师培养计划试点专业
培养目标:本专业培养掌握扎实的机械工程学科基础知识、专业知识和基本技能,具有较强的工程实践和技术创新能力,具备良好的工程素质、责任意识、 团队合作精神、终身学习和跨文化交流的综合素养,可在机电装备、智能制造或 应用机电技术的行业从事产品开发、设计制造、运营管理、销售服务等工作的应 用型工程技术人才。
专业特色:本专业以机电融合为基础,加强信息技术在制造业中的应用,致力于培养学生以数控技术为核心的机电装备技术应用能力和以先进制造技术为核 心的 CAD/CAM 技术应用能力。
就业方向:学生毕业后可在机械、汽车、模具、轻工、电子、电气、计算机 等行业从事机电产品设计开发、生产制造、机电设备管理与维修和经营销售等工作,也可以在科研机构和高等院校从事科研和教学工作。
主要课程:机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、C 语言程序设计、 机械设计、电子技术、控制工程基础、测试技术、传感器件与检测电路、电器控制与 PLC 技术、液压与气动技术、伺服控制技术、数控加工技术、现代加工技术、CAD/CAM 技术、数控机床与编程、设备诊断与维修、设备管理等。
授予学位:工学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 智能制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 安徽 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 9 | ||
| 福建 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 66 | 1001(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 智能制造工程 | 16 | |||||||
| 河南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 23 | ||
| 湖北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (001) | 首选物理,再选不限 |
| 贵州 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 13 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 智能制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 376 | 40116 | ||
| 江苏 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 492 | 94681 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 553 | 94615 | ||
| 安徽 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 487 | 90882 | ||
| 福建 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 40710 | 1001(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 机械设计制造及其自动化 | 523 | 41663 | 1001(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 湖南 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 512 | 70941 | (1组) | 首选物理,再选不限 |

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