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福建工程学院机械设计制造及其自动化和智能科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-14 07:49:31 解决时间：2022-11-04 20:56

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福建工程学院机械设计制造及其自动化和智能科学与技术哪个好？小编通过比较机械设计制造及其自动化和智能科学与技术在福建往年的录取分数线，机械设计制造及其自动化就业前景和智能科学与技术就业前景，机械设计制造及其自动化专业介绍和智能科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解机械设计制造及其自动化和智能科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机械设计制造及其自动化和智能科学与技术录取分数线(福建)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	智能科学与技术
2021	523	525

理科

年份	机械设计制造及其自动化	智能科学与技术
2020	509	517
2019	498	493
2018	496	--
2017	449	--

二、机械设计制造及其自动化和智能科学与技术专业介绍

计算机类智能科学与技术

福建工程学院

层次本科

学制四年

专业代码：080907T 授予学位：工学学士修学年限：四年开设课程：智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。相近专业：控制理论与控制工程模式识别与机器智能检测技术与自动化装置通信与信息系统信号与信息处理主要实践教学环节包括课程实习、毕业论文等。培养目标本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。专业培养要求智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

机械类机械设计制造及其自动化

福建工程学院

层次本科

学制四年

福建省首批省级特色专业、教育部卓越工程师培养计划试点专业

培养目标：本专业培养掌握扎实的机械工程学科基础知识、专业知识和基本技能，具有较强的工程实践和技术创新能力，具备良好的工程素质、责任意识、团队合作精神、终身学习和跨文化交流的综合素养，可在机电装备、智能制造或应用机电技术的行业从事产品开发、设计制造、运营管理、销售服务等工作的应用型工程技术人才。

专业特色：本专业以机电融合为基础，加强信息技术在制造业中的应用，致力于培养学生以数控技术为核心的机电装备技术应用能力和以先进制造技术为核心的 CAD/CAM 技术应用能力。

就业方向：学生毕业后可在机械、汽车、模具、轻工、电子、电气、计算机等行业从事机电产品设计开发、生产制造、机电设备管理与维修和经营销售等工作，也可以在科研机构和高等院校从事科研和教学工作。

主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、C 语言程序设计、机械设计、电子技术、控制工程基础、测试技术、传感器件与检测电路、电器控制与 PLC 技术、液压与气动技术、伺服控制技术、数控加工技术、现代加工技术、CAD/CAM 技术、数控机床与编程、设备诊断与维修、设备管理等。

授予学位：工学学士

三、机械设计制造及其自动化和智能科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
黑龙江	智能科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	四年	3
江苏	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	4	（01）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	9
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	66	1001（W999）	首选物理，再选不限
福建	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	8	1001（W999）	首选物理，再选不限
河南	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	23
河南	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	6
湖北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W03）	首选物理，再选不限
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	13
贵州	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	8

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
黑龙江	智能科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	401	43252
江苏	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	493	93632	（01）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	553	94615
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	487	90882
福建	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	525	40710	1001（W999）	首选物理，再选不限
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	523	41663	1001（W999）	首选物理，再选不限

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

智能科学与技术

1.智能科学与技术就业前景：
智能科学与技术专业毕业生就业前景广阔，薪资水平较高。该专业毕业生主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作，以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。
2.智能科学与技术就业方向：
学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作，或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。也可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。

中专 2022-11-04 20:56

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