编导(专升本,2.5年,)-网
主要课程:：中国思想文化史、新闻采访与写作、影视艺术概论、记录片解读、数字摄录像机原理与使用、电视节目编导与创作、非线性编辑技术、电视声音艺术与技术、广告创意与文案、优秀影视作品评析、电视采访艺术。
● 动画（专升本，2.5年，）
主要课程:：科学发展观概论、当代世界经济与政治、大学英语、计算机技术基础、动画剧作、艺术概论（美术）、动画艺术鉴赏、设计素描、设计色彩、构成基础、三维maya设计与制作、动画运动规律、动画造型设计、动画场景设计、动画导演、动画设计、flash动画制作、影视编辑、三维动画后期合成。
编导专业(非师范,本科,四年制)-杭州师范大学钱江学院
1、专业简介
本专业为钱江学院特色专业、品牌专业，致力于培养具有实践能力和创新精神，系统掌握节目策划、编导、制作等方面的专业知识和实操能力的高级应用型人才。专业设有电视栏目编导、影视编导、电视制作三个方向。
2、教学亮点
一是专业汇报“帧缉先锋”比赛，大一以考察文案创意写作能力为主，大二以考察个人短片创作能力为主，大三考察团队完成各类影视作品和电视节目创作能力。二是以“创作组”为核心的实践创作系列课程的教学模式，由4-5位各有专业特长的教师（如新闻访谈、文艺专题、影视编导以及电视制作等）担任创作组专任教师，学生根据专业兴趣或者学习侧重选择老师，老师也可以针对学生的学习特点和性格特点选择学生。
就业去向:3、
具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记，也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人。具体就业途径：各种行业公司影视制作效果设计师；电视台栏目策划、编导、记者；各种影视广告公司编导及制片；广告影视公司后期制作人员。毕业生深受国内各媒体的欢迎。
编导-浙江传媒学院
培养目标:：具备节目策划、创作、制作等方面的专业知识与技能，能在广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视栏目、频道策划、节目编导制作、文字撰稿、音响设计制作以及社教、文艺类节目编辑制作等方面工作的艺术学科的高级专门人才。
主要课程:：影视美学、电视剪辑、语言传播艺术、新闻采访与写作、电视摄像艺术、电视写作、电视节目制作、音乐基础理论与欣赏、栏目与频道策划、电视导演、电视专题片创作、编导、电视编导综合实践。
新闻-浙江传媒学院
培养目标:：主要面向实践一线，培养新闻业务人员，主要面向全国各地(市)、市(县)电台、电视台、各党政机关的电教部门、大型企事业单位电台（电视台和宣传部门），要求学生初步具备对当前新闻实践的研究能力，对各类题材的采编摄录能力，并能参与新闻策划和管理。
主要课程:：新闻采写基础、中外新闻史、网络传播概论、公共关系、传播学概论、新闻伦理与法规、广告学概论、新闻作品评析、新闻主持艺术、媒介批评、新闻报道、电视剪辑艺术、新闻编辑评论、新闻热点研究、专业报道。
摄影(电视摄像)-浙江传媒学院
培养目标:：系统地掌握影视摄影理论、熟悉设备操作的技巧和各类影视节目摄制的技术，能在影视系统、影视制作部门及有关行业从事影视剧、文艺节目、广告、电视新闻和记录片等的摄影创作、教学和科学研究工作的高级专门人才。
主要课程:：照相技术、电视剪辑、摄像机原理与应用、摄影造型基础、电视纪录片创作、电视节目制作、电视节目策划与编导、电视美术、电视色彩学、绘画基础（素描）、绘画基础（色彩）、电视照明艺术、电视摄像艺术、专题摄影研究、电视摄影综合实践。
工程-浙江传媒学院
培养目标:：具有宽广和扎实的网络和电子信息技术等方面的基础知识，能在系统及电子信息相关部门，从事工程、有线电视网络、电子设备的研究、设计、使用、维护和管理工作的高级工程技术人才。
主要课程:：大学物理、大学物理实验、通信电子线路、通信电子线路实验、电视原理、数字信号处理、光纤通信、电视摄像技术、有线电视、电视中心技术。
编导(非师范,本科,四年制)-杭州师范大学钱江学院
专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有创新精神和实践能力，具备节目策划、创作、制作及主持等方面的专业基础知识和理论水平，从事节目策划、编导、制作、摄像、录音及文艺类节目导演等方面的高素质复合型应用人才。专业设有电视栏目编导、影视编导、电视制作三个方向，学生在完成一年半的专业基础学习之后，可选择方向进行有针对性的特色学习。
专业特色:：两大，一是专业汇报“帧缉先锋”比赛，大一以考察文案创意写作能力为主，大二以考察个人短片创作能力为主，大三考察团队完成各类影视作品和电视节目创作能力。二是以“创作组”为核心的实践创作系列课程的教学模式，即在第二个“1.5”教学阶段，由4-5位各有专业特长的教师（如新闻访谈、文艺专题、影视编导以及电视制作等）担任创作组专任教师，学生根据专业兴趣或者学习侧重选择老师，老师也可以针对学生的学习和性格特点选择学生。
教学亮点：教学方法采用了“创作组”的模式，由教学上各有擅长的四位老师担任指导教师，分别侧重于培养学生新闻访谈、文艺专题、影视编导以及电视节目包装等方面的能力。在教学方法上，将理论与实验实践环节有效衔接，通过创意创新实践平台的搭建和实践教学的拓展，充分培养学生的专业创新精神和综合能力。
就业去向:：具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记，也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人。具体就业途径：各种行业公司影视制作效果设计师；电视台栏目策划、编导、记者；各种影视广告公司编导及制片；广告影视公司后期制作人员。
美术………………………………………………………186-浙江大学
专业硕士-浙江大学
《艺术学概论》北京大学出版社彭吉象著《认识电影》中国电影出版社路易斯·贾内梯著
2、影视编导概论
电视电影与视听传播学
《影视艺术概论》 高等教育出版社周星编著《当代电影思潮》 浙江大学出版社范志忠著《理解媒介：论人的延伸》译林出版社马歇尔·麦克卢汉著《百年中国电影理论文选》（3卷）中国文联出版社丁亚平主编
编导专业-浙江传媒学院
初试（笔试）：文化素质结构性测试（含语文、数学、英语、自然科学、人文等）
复试（面试）：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
三试（笔试）：创意写作；影视作品分析
注：终专业成绩构成比例：复试50%+三试50%。
编导专业(媒体创意)-浙江传媒学院
初试（笔试）：文化素质结构性测试（含语文、数学、英语、自然科学、人文等）
复试（面试）：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
三试（笔试）：创意写作；影视作品分析
注：终专业成绩构成比例：复试50%+三试50%。
类别四：
影视摄影与制作专业(电视节目制作)-浙江传媒学院
初试（笔试）：文化素质结构性测试（含语文、数学、英语、自然科学、人文等）
复试（面试）：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
三试（笔试）：分镜头创作（绘图文具自备）；专业综合素质测试（含新媒体、视觉制作技术、计算机基础等）
注：终专业成绩构成比例：复试50%+三试50%。
影视摄影与制作专业(电视摄像)-浙江传媒学院
初试（笔试）：文化素质结构性测试（含语文、数学、英语、自然科学、人文等）
复试（面试）：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
三试（笔试）：命题拍摄脚本创作；影视作品分析（问答题形式）
注：终专业成绩构成比例：复试50%+三试50%。
编导专业(本科,四年,非师范)-杭州师范大学钱江学院
本专业拥有一支具有扎实理论功底与丰富媒体从业经验的专业教师队伍，并由杭州市重点实验室“与新媒体实验室”支撑实验教学；培养具有创新精神和实践能力，能在全媒体时代适应多平台节目编辑制作需求，从事与网络节目策划、编导、摄像、录音、文艺节目导演、后期制作等工作的高素质复合型应用人才。
专业以小班化教学为核心特色，专业小课贯穿整个教学过程，实行以“讨论组”、“栏目组”为核心的教学模式，设有新闻、纪实、微电影、广告等影视栏目组对学生进行轮训。并开设分属影视导演模块、影视技术模块、广告与策划模块的十余门专业方向课程，帮助学生建立起全媒体、全方位的专业综合能力体系。
就业方向:：可在各级电台电视台、网络媒体、广告公司、影视制作公司担任节目编导、策划、记者、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作人员；或在各企事业单位担任文化宣传工作。
编导(摄像方向)专业(本科,四年,非师范)-杭州师范大学钱江学院
本专业方向应对当下各类媒体对视频拍摄人才的需求，系统培养具有扎实摄影摄像功底、实践动手能力强、能在全媒体时代快速适应媒体环境、胜任多平台视频节目拍摄制作的高素质复合型应用人才。
专业拥有一支兼具影视行业一线从业经验和丰富教学经验的专业教师队伍，并由杭州市重点实验室“广播影视与新媒体实验室”支撑实验教学。以实践为核心，以创作为主线，实践小课贯穿整个教学过程，设有纪实摄像、剧情摄像、商业摄像等方向对学生进行轮训。同时开设分别隶属于技术前沿、电影摄制、广告制作模块的十余门专业选修课供学生选择，帮助学生建立起适应新媒体时代的摄像能力体系。专业设有“教学实践周”，以摄影、摄像基本功比赛、静帧电影比赛、短片创作比赛、大型文艺晚会转播实践等形式检验各个阶段的专业教学效果，展示学生专业学习成效。
就业方向:：可在各级电视台、视频网站、企业单位，包括影视制作公司、广告公司、文化艺术传播公司等担任摄像、编导、后期制作等工作，也可在政府及事业单位担任宣传工作。
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-汽车运用与维修技术-浙江广播
培养目标::面向“汽车后市场”培养拥护党的基本路线，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，具备本专业的理论知识、实践技能和较强的实际工作能力，从事汽车维修、检查，德、智、体全面发展的高等技术应用型人才。
培养要求::业务知识和能力方面：
能够分析和解决本专业一般的技术问题，具有处理一般常见故障的能力。熟悉汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产和组织企业班组生产的基本能力。
能够阅读、翻译汽车说明书及维修手册等外文技术资料。
具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。
具有安全生产、环境保护以及汽车维修、检测等方面的相关知识。
身体素质方面：身体健康、能精力充沛地工作。
支撑课程::汽车车身修复技术(A)、汽车涂装技术(A)、汽车发动机电控系统的结构与维修(A)、汽车故障诊断技术(A)、汽车维修质量检验(A)、汽车发动机构造与维修（A）、汽车电器设备与维修（A）、汽车底盘构造与维修（A）。
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-人力资源管理-浙江广播
培养目标::本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展并能适应市场经济需要的，具有一定专业素养和较好沟通能力，能进行人力资源管理实际操作工作的人员。具体说来，就是培养现代企业人力资源开发与管理的定性、定量分析方法和基本技能，在机关、企事业单位从事人力资源开发与管理、劳动人事管理工作的高级操作型人才。
培养要求::政治思想方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
关键能力方面，具有与组织成员访谈、合作、协调、沟通、信息处理、解决问题、训练和指导他人适应职业变化的能力；具备一定的自我管理、自我约束的能力和保密意识。
专业基础知识方面，具有人力资源管理专业基础知识、人事公文写作基础知识、计算机基础知识和一定的外语水平。
专业/职业技能方面，具有一定的招聘员工和培训管理员工的能力，能够胜任人力资源管理的基础工作。
支撑课程::绩效与薪酬实务、工作分析实务、人员招聘与培训实务、劳动关系与社会保障实务、劳动人事政策与法规、心理健康教育、职业生涯规划（1）、人才市场与人事代理、人才测评技术及应用。
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-计算机网络技术(网络管理方向)-浙江广播
培养目标:：本类专业培养热爱社会主义祖国，拥挤党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德以及健康的劳动态度；具有创新精神和实践能力，掌握必要的计算机和网络应用专业知识，具备扎实的计算机基本操作和网络应用能力，适应我国信息产业生产、技术、服务和管理第一线工作，从事网络管理及相关岗位的高等技能型专门人才。
培养要求:：以企事业需求为基本依据，以岗位适应性为导向，本专业毕业生要求具有一定的理论知识和较强的实践能力，应具备以下基本素质和技能：
⑴基本素质：政治思想和法律道德素质；科学文化素质；语言文字表达能力以及公关能力；积极进取团结协作的精神；敬业精神、创新精神和创业意识。
⑵技术应用技能：具有计算机操作使用能力；具有熟练使用新型办公软件的能力；具有熟练的计算机软硬件安装、升级和维护能力；具有一定的计算机数据安全防范能力；具有较强的网络管理与维护能力具有一定的网络安全维护能力；具有一定的从事相近专业和适应职业岗位变化自主创业能力。
职业资格证书要求:⑶：能取得计算机网络管理员职业资格证书。
支撑课程:：Linux网络系统管理、Windows网络操作系统管理、网络系统管理与维护、CISCO路由器配置、网络应用服务管理。
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-电子商务-浙江广播
培养目标::本类专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具有坚实的经济管理与现代商务理论知识基础，掌握信息实用技术，能够熟练进行电子商务操作与管理的应用型专门人才。
培养要求::1.政治思想道德方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
2.关键能力方面：具有与人交流、与人合作、应用电子商务知识分析和解决问题、自我学习、自我提高和适应职业变化的能力；具备一定的自我管理、自我约束的能力。
3.文化知识方面：校扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，既掌握电子商务基本理论和技术，同时又具备一定的计算机和管理学科的知识；具有一定的外语不平。
4.专业/职业技能方向：能够从事电子商务的实际工作，具有较强的电子商务应用与操作能力；能够运用电子商务技术进行企业的营销、客服以及管理等工作，具有电子商务和电子商务网站的维护与管理能力。
5.毕业时能取得电子商务师相应的职业资格证书。
支撑课程::电子支付与安全、电子商务网站规划与设计、市场营销学、网络营销与策划、Dreamweaver网页设计、VisualBasic程序设计、基础会计、商务谈判实务、网络信息编辑。
浙江广播(教育专科)本科专业介绍-工商管理-浙江广播
培养规格:：工商管理本科（专科起点），二年制，三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：本专业培养适应社会主义市场经济需要，系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。学业结束时，适合在企事业单位、经济管理部门从事经营管理工作、项目管理工作以及行政管理等方面的工作。
业务知识和能力方面，热爱祖国，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法；具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题；掌握一门外语；具备一定自学和自我发展的能力。
在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。
学位目标：管理学学士学位。
课程设置:
1．公共基础课
国家大学学习指南、计算机应用基础（本）、西方经济学（本）、英语II（1）、英语II（2）、民族理论和民族政策、学位论文指南、学位外语（工商）。
2．专业基础课
组织行为学、金融学、企业战略管理、现代管理专题、国际企业管理。
3．专业课
公司概论、流通概论、成本管理、小企业管理、管理案例分析、质量管理、人力资源管理、金融市场、期货交易实务。
浙江广播(教育专科)本科专业介绍-公共事业管理(学校管理方向)-浙江广播
培养规格:：本科（专科起点），两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体等方面全面发展的，能在教育行政机关、幼儿园、中小学校、职业院校、社区及场馆等社会教育机构从事教学及管理等工作的应用型专门人才，使学习者具备教育学、管理学、心理学、社会学等学科素养，具备自主学习、研究、咨询和社会服务能力。同时本专业也面向终身学习和全民学习社会，为提升市民的家庭教育素养、教育与心理咨询素养服务。
学位目标：教育学学士学位。
课程设置:：
1．公共基础课
国家大学学习指南、民族理论与民族政策、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、计算机应用基础(本)、学位论文指南、学位外语（教管）。
2．专业基础课
现代教育管理专题、教育心理学、教师心理专题、现代教育技术、心理学、教育哲学。
3．专业课
课程与教学论:、教育法学、教育评价、教育组织行为及管理案例、特殊教育概论、班级管理、管理思想史、公共管理学、人力资源管理、比较教育。
浙江广播(教育专科)本科专业介绍-汉语言文学-浙江广播
培养规格:：汉语言文学本科（专科起点），两年制，三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的,能胜任文化、宣传、教学、管理、秘书等工作，具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。
在业务知识与能力方面：要求能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理，能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力，能阅读和检索古典文献，具有一定的科研能力和实际工作能力。
学位目标：文学学士学位。
课程设置:：
本专业包括汉语言文学、汉语言文学（师范）两个方向。
一、公共基础课
国家大学学习指南、计算机应用基础（本）、民族理论与民族政策、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、学位论文指南、学位外语（汉语）。
二、专业基础课
现代汉语专题、古代汉语专题、中国当代文学专题、中国现代文学专题、言语交际、中国文化概观、西方文化概观。
三、专业课
（1）汉语言文学专业：古代诗歌散文专题、古代小说戏曲专题、外国文学专题、中文学科论文写作、文论专题、比较文学概论、汉语修辞学、美学专题、中国古代文学作品选读、中国古代文化讲座、心理学。
（2）师范方向：心理学、古代诗歌散文专题、古代小说戏曲专题、教育学、外国文学专题、教育简史、教育社会学、课程与教学论、文论专题、中文学科论文写作。
浙江广播(教育专科)本科专业介绍-行政管理-浙江广播
培养规格:：本科（专科起点），两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：行政管理专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面知识，能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合性应用型高级专门人才。
学位目标：管理学学士。
课程设置:：
1.公共基础课
国家大学学习指南、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、计算机应用基础(本)、民族理论与民族政策、学位论文指南、学位外语（行管）。
2.专业基础课
政府经济学、公共政策概论、公共部门人力资源管理。
3.专业课
西方行政学说、行政法与行政诉讼法、行政领导学、当代中国政治制度、城市管理学、政府公共关系、公共组织绩效评估、非营利组织管理。
浙江广播(教育专科)本科专业介绍-机械设计制造及其自动化-浙江广播
培养目标:：本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型专门人才。
培养规格:：本科（专科起点），两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
学生通过必需的理论课程及实践教学环节的学习，获得工程师的基本训练，毕业生达到本科基本要求。
在政治思想道德方面：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德。
学位目标：工学学士。
课程设置:：
1.公共基础课
国家大学学习指南、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、计算机应用基础（本）、学位论文指南、学位外语（机械）。
2.专业基础课
C++语言程序设计、机电控制工程基础、计算机绘图(本)、传感器与测试技术、液压气动技术。
3.专业课
机电控制与可编程序控制器技术、机械CAD/CAM、机电一体化系统设计基础、机电接口技术、微机控制与接口技术、电气传动与调速系统、控制系统CAD。
浙江广播(教育专科)本科专业介绍-市场营销-浙江广播
培养规格:：专科起点本科，两年制，三年学习。
培养目标:：通过学习，学生应掌握经济学基本原理、熟练掌握现代市场营销理论，既有较强的市场与管理意识，又有现代营销实务知识和技能的专业人才。能够在各类企业和社会组织从事营销管理及营销专业工作。
要求本专业毕业生达到以下要求：
1．掌握经济学、营销学的理论和知识；
2．能够将经济学、营销学的理论和知识应用于实践；
3．具备市场信息的收集能力，一定的企业营销诊断能力和企业营销策划能力
4．具有一定的学习能力和科研能力。
授予学位：达到学位授予条件并通过学位论文答辩的学生，可授予管理学学士学位。
课程设置:：
1．公共基础课
国家大学学习指南、计算机应用基础（本）、英语II（1）（2）、西方经济学（本）、民族理论和民族政策、学位论文指南。
2．专业基础课
市场调查、物流管理基础、消费者行为学、营销管理、人力资源管理、商法概论。
3．专业课
市场营销策划（本）、关系营销、商务谈判策略、广告管理、网络营销、销售管理。
浙江广播(教育专科)本科专业介绍-商务英语-浙江广播
培养规格:：本科（专科起点），两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识和较强的英语交际能力，能够从事涉外商务工作的德才兼备的应用性高等英语专业人才。
在思想素质方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有团结合作的品质和健全的心理素质。
在业务素质方面，具有扎实的英语语言基本功、较强的英语综合应用能力和较宽的知识面；掌握国际商务方面的基础知识和技能，熟悉国际商务规则，了解国家有关涉外商务活动的方针、政策和法规，具备从事涉外商务、国际贸易方面工作的能力；具有利用信息技术开展商务活动的能力；具有独立思考和创新的能力；具有跨文化交际的能力；具有良好的学习习惯和较强的自主学习能力。
在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。
学位目标：文学学士学位。
课程设置:：
一、公共基础课
国家大学学习指南、计算机应用基础（本）、民族理论和民族政策、学位论文指南、学位外语（英语），均为学位课程，申请学位的学生必修，但不计入毕业总学分。
二、专业基础课
高级英语（1）、高级英语（2）、高级英语听说（1）、高级英语听说（2）、高级英语阅读（1）、高级英语阅读（2）、高级英语（3）、大学英语（A）。
三、专业课
高级商务英语听说、高级商务英语阅读、高级商务英语写作、国际商务交际、国际贸易实务（本）、对外贸易概论（本）、高级商务英语、国际商务礼仪、跨文化交际、文秘英语（本）、饭店英语（本）、旅游英语（本）、英语报刊选读、翻译。
四、证书课
全国英语等级考试（四级）（PETS-4）、全国国际商务英语考试（二级）(CNBECT-2)、英语专业四级考试（TEM-4）、剑桥商务英语证书（中级）（BECVan.）。
五、二外课
日语（1）、日语（2）、法语（1）、法语（2）。
浙江广播(教育专科)本科专业介绍-社会工作-浙江广播
培养规格:：社会工作本科（专科起点），两年制，三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：本专业主要培养建设我国和谐社会需要的，德、智、体全面发展的，掌握社会工作的基本理论和知识，掌握我国社会工作的相关法律、法规，有较强的社会工作能力和社会调查研究技能，能够在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事社会工作的专业人才。
学位目标：法学学士学位。
课程设置:：
1.公共基础课
国家大学学习指南、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、计算机应用基础（本），民族理论与民族政策、学位外语（社工）、学位论文指南
2．专业基础课
社会保障学(本)、社会心理学(本)、社会统计学、人类成长与社会环境、社会学概论(本)、社会调查方法、社会工作价值与伦理。
3．专业课
社会政策、社会工作行政(本)、西方社会学、社会问题、社会工作实务专题讲座、青少年社会工作、政府公共关系、社区矫治、法学基础知识、劳动关系学。
浙江广播(教育专科)本科专业介绍-水利水电工程-浙江广播
培养规格:：本科（专科起点），两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：本专业为国家培养德、智、体全面发展、知识面宽、基础扎实、能力强、素质高、具有工程师基本训练的高级工程技术人才。毕业生能从事本专业的规划、设计、施工和管理等工作。在政治思想道德方面：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，具有良好的社会公德和职业道德。在业务知识和能力方面：深入掌握本专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能；具有一般水利水电工程结构设计和施工的综合管理能力；具有较强的自主学习能力，以及在水利水电工程领域获得前沿知识的能力；具有一定的外语水平，能够阅读本专业外文资料；具有计算机应用的基本能力。在身体素质方面：身体健康、能精力充沛地工作。
学位目标：工学学士。
课程设置:：
1.公共基础课
国家大学学习指南、英语Ⅱ（1）、英语Ⅱ（2）、计算机应用基础（本）、学位论文指南、学位外语（水利）。
2.专业基础课
工程力学(本)、岩土力学、工程数学（本）。
3.专业课
水利水电工程建筑物、水利水电工程造价管理、环境水利学、水工钢筋混凝土结构(本)、灌溉排水新技术、地下水利用。
浙江广播(教育专科)本科专业介绍-土木工程-浙江广播
培养规格:：本科（专科起点），两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，获得结构工程师基本训练的高级工程技术人才。
毕业生能从事本专业工程结构的设计、建造和管理，具有初步的应用研究和开发能力。
在政治思想道德方面：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，具有良好的社会公德和职业道德。
在业务知识和能力方面：
1.深入掌握本专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能；
2.具有一般土木工程结构的设计和施工的综合管理能力，以及试验研究能力；
3.获得科学研究、技术开发的初步训练；
4.具有较强的自主学习能力，以及在土木工程领域获得前沿知识的能力；
5.具有一定的外语水平，能够阅读本专业外文资料；
6.具有计算机应用的基本能力。
在身体素质方面：身体健康、能精力充沛地工作。
学位目标：工学学士。
课程设置:：
本专业共设置建筑工程、建筑管理两个方向专业。
浙江广播(教育专科)本科专业介绍-物流管理-浙江广播
培养规格:：本科（专科起点），两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：本专业培养系统掌握管物流管理理论知识和方法，具备各类企业物流需求分析、物流运作方案制订、物流过程控制的能力，能够从事企事业单位物流运作管理工作的应用型高等专门人才。学业结束时，具有物流业中等资质从业资格所要求的能力与相应水平。
培养学员拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；系统掌握物流管理的基本理论、基本知识、基本方法；具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题；掌握一门外语；熟练应用计算机及网络；具备一定自学和自我发展的能力。
学位目标：管理学学士。
课程设置:：
1.公共基础课
国家大学学习指南、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、计算机应用基础(本)、民族理论和民族政策、学位论文指南、学位外语（物流）。
2.专业基础课
西方经济学（本）、物流管理基础、企业战略管理、基础会计、商品学、电子商务概论。
3.专业课
物流设施与设备、物流信息系统管理、物流系统设计、市场营销学、客户关系管理、配送中心运作与管理、ERP原理与应用。
浙江广播(教育专科)本科专业介绍-计算机科学与技术-浙江广播
培养规格:：本科（专科起点），两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的，能从事信息技术应用、开发和设计的高级工程技术人才。
在政治思想道德方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，愿为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗，艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
学位目标：符合条件的可以申请工学学士学位。
课程设置:：
1．公共基础课
国家大学学习指南、计算机应用基础（本）、英语Ⅱ（1）、英语Ⅱ（2）、学位外语(计算机)，学位论文指南。
2．专业基础课
数据结构（本）、C语言程序设计A、计算机组成原理A、离散数学（本）、计算机专业英语。
3．专业课
软件工程、计算机网络（本）、操作系统、数据库应用技术、管理信息系统、JAVA语言和WWW技术、网页开发技术、photoshop图像处理、多媒体技术基础、面向对象程序设计技术、多媒体软件制作与使用、单片机原理与应用、电子商务概论。
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-法律事务-浙江广播
养规格：专科，两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必需的法学知识，熟悉我国主要法律、法规，重点面向基层的应用型高等法律专门人才。
课程设置::
1．公共基础课
国家大学学习指南，中国特色社会主义理论体系概论，英语Ⅰ(1)、英语Ⅰ(2)、计算机应用基础。
2．专业基础课
法理学、宪法学、刑法学(1)、刑法学(2)、民法学(1)、民法学(2)、行政法与行政诉讼法、经济法学、中国法律思想史、法律逻辑学。
3．专业课
刑事诉讼法学、民事诉讼法学、婚姻家庭法学、房地产法、WTO法律专题、国际贸易法。
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-工程造价-浙江广播
培养规格:：专科，两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
工程造价管理专业培养的学生应具备工程建设项目的可行性分析、投资估算、工程造价确定、管理和控制的能力；具备工程招标标底和投标报价的编制和审核；房地产开发项目的投资分析等方面的能力，同时要有人文社会科学、自然科学的基本知识和一定的社会工作能力，具备良好的综合素质。
通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(1)具有必备的人文社会科学等方面的文化基本知识；
(2)具有数学、计算机应用等方面的基本理论知识；
(3)具有正确识读专业施工图和参与图纸会审的知识；
(4)具有建筑材料、建筑构造、建筑设备等方面的专业知识；
(5)具有工程建设项目的可行性分析、投资估算的能力；
(6)具有编制招标、投标文件和参与招投标活动的能力；
(7)具有工程项目管理和施工现场组织和管理的能力；
(8)具有工程合同管理和工程索赔的能力；
(9)具有较强的编制、审核工程造价文件和控制造价的能力；
(10)具有应用计算机进行工程造价确定、管理和控制的能力；
(11)具有一定的口头和书面表达能力。
培养目标:：培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有良好的工程素质和较强的岗位技能，获得工程建设造价师基本素质和实际工作能力的训练，具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制和审核能力的高等应用型专业技术和管理人才。
学生毕业后主要是到建设行政主管部门、建筑工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业等建设行业相关部门从事工程造价、施工管理等方面的工作。
课程设置:：
1.公共基础课
国家大学学习指南、中国特色社会主义理论体系概论、高等数学基础、英语Ⅰ(1)、大学信息技术应用基础。
2.专业基础课
建筑制图基础、工程经济、工程造价基础、建筑材料(A)、建筑构造、建筑构造实训、建筑制图基础实训。
3.专业课
建筑施工技术、建筑工程估价、建筑工程估价实训、安装工程估价、安装工程估价实训、建筑工程项目管理、建筑工程项目招投标与合同管理、工程审计、建筑工程技术资料管理。
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-工商企业管理-浙江广播
培养目标::本类专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型专门人才。
培养要求::在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面，掌握工商管理与市场营销的基本理论、基本技能、基本方法，具备企业基层管理者和市场经营者的基本素养和能力，能够运用所学的专业知识分析和解决实际问题。同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。具备分析和解决企业管理问题的基本能力以及一定的语言与文字表达、人际沟通的能力。
支撑课程::个人与团队管理、贸易实务、企业文化、商务谈判实务、资源与运营管理、生产与运作管理、税收理论与实务、项目管理、企业策划。
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-物流管理-浙江广播
培养目标:：本专业培养社会主义建设所需要的全面发展并能适应市场经济需要的，具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的物流管理类高技能、应用性人才。
培养要求:：政治思想方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
综合基础知识方面：具有经济学基础知识、计算机基础知识、法律基础知识及一定的外语应用水平。
专业/职业技能方面：具有较强的沟通协调和物流管理能力，能在生产、流通和服务领域中胜任采购、储运、配送、货运代理、信息服务等操作和管理工作。
关键能力方面：具有与人交流、与人合作、信息处理、解决问题、自我学习、自我提高和适应职业变化的能力；具备一定的自我管理、自我约束的能力。
能取得物流师职业资格证书。
支撑课程:：仓储与配送管理、供应链管理、物流管理定量分析方法、市场营销学、集装箱与国际多式联运、物流成本管理、物流信息管理、物流运输管理、现代物流装备与技术实务、物流企业管理
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-英语(经济贸易方向)-浙江广播
培养规格:：专科，两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：本专业主要培养具有较为扎实的英语语言基础知识和基本技能，面向基层的应用型高等英语人才。
课程设置:：
本专业共设商务英语和旅游英语两个专业方向。
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-小学教育-浙江广播
培养规格:：专科，两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：本专业培养对象主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师，使之达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。
具体要求：拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题；具有良好的思想品德和教师职业道德。掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面，较高的文化素养，了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展的能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。
课程设置:：
1.公共基础课
国家大学学习指南、英语Ⅰ(1)、英语Ⅰ(2)、中国特色社会主义理论体系概论。
2.专业基础课
教育研究方法、现代教师学导论、现代教育思想、小学儿童教育心理学、教育学。
3.专业课
美学与美育、人文社会科学基础(A)、信息技术与教育技术(1)、信息技术与教育技术(2)、自然科学基础、阅读与写作(1)、阅读与写作(2)、高等数学（B）（1）、小学社会教学论、小学数学教学论、小学自然教学论、小学语文教学论。
4.专业拓展课
心理健康教育。
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-学前教育-浙江广播
培养目标:：本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展并能适应市场经济需要的，具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，适应幼儿教育事业发展需要，胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。
培养要求:：政治思想方面：掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界观和人生观，热爱学前教育事业，具有良好的职业道德，自觉地为社会主义现代化建设服务。
文化知识方面：具有较好的科学文化知识和人文艺术修养，具备一定的英语和计算机应用能力。
专业/职业技能方面：掌握学前教育基本理论、方法与技能，具有先进的学前教育思想和一定的专业成长能力，能够胜任各类学前教育机构教育和保育类工作。
能取得保育员职业资格证书。
就业面向:：1．行业领域：各类儿童教育和保育机构、儿童家庭教育咨询与服务系统、师资培训等部门。
职业:2．：幼儿园和亲子园教师、保育员、高级家政服务人员等。
支撑课程:：人文社会科学基础、艺术欣赏、英语I、大学信息技术应用基础、中国特色社会主义理论体系概论、学前儿童健康教育、婴幼儿营养与保育、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育。
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-汉语言文学-浙江广播
培养规格:：专科，两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具备较系统的汉语言文学知识和一定文学理论素养又具有适应现代社会发展需要的较宽阔的文化视野和不断创新能力，毕业后能在机关、学校、企事业单位、文化部门等胜任文化、宣传、教学、新闻、管理等实际工作，综合素质良好的，重点面向基层的实用型汉语言文学高级专门人才。
课程设置:：
1．公共基础课
国家大学学习指南、中国特色社会主义理论体系概论、英语Ⅰ(1)、英语Ⅰ(2)。
2．专业基础课
现代汉语(1)、现代汉语(2)、文学概论、基础写作、应用写作(汉语)、中国现当代文学名著导读(1)、中国现当代文学名著导读(2)。
3．专业课
古代汉语(1)、古代汉语(2)、中国当代文学、中国现代文学、中国古代文学(B)(1)、中国古代文学(B)(2)、外国文学、普通话训练与测试、美学原理
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-水利水电工程管理-浙江广播
培养规格:：专科，两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：本专业培养适应水利水电生产第一线需要，德、智、体、美全面发展，从事水资源管理或水利水电工程建设、运行、管理的应用型高等专门人才。本专业毕业生应拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，爱岗敬业，吃苦耐劳，具有良好的社会公共道德和献身、负责、求实的水利精神。
在业务知识能力方面，本专业毕业生应达到以下要求：
1．具有必备的人文社会科学知识；
2．具有适应于本专业的数学、外语基础知识和基本技能；
3．具有水利工程制图、水利工程测量的基础知识和基本技能；
4．具有水资源管理或水利水电工程建设、运行、管理所需的基础知识及基本能力。
课程设置:：
1.公共基础课
国家大学学习指南、中国特色社会主义理论体系概论、英语Ⅰ(1)、高等数学基础、大学信息技术应用基础
2.专业基础课
建筑制图基础、水利工程测量、水力学(B)、建筑力学、建筑材料(A)。
3.专业课
水资源管理、水工建筑物、水利工程施工、水法规与行政执法、建设项目管理、水工钢筋混凝土结构基础、水利经济学、水利工程管理、防洪抢险技术、水务工程管理。
4.专业拓展课
城市水环境、电力系统管理概论、环境保护与可持续发展。
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-行政管理-浙江广播
培养目标::本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展并能适应社会需要的、面向基层的、具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的行政管理类的高技能、应用性人才。
培养要求::政治思想方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
关键能力方面，具有与人交流、与人合作、信息处理、解决问题、自我学习、自我提高和适应职业变化的能力；具备一定的自我管理、自我约束的能力。
文化知识方面，具有一定的历史文化基础知识，具有一定的外语水平。
专业知识方面，掌握行政管理学的基本理论与基本知识；熟悉当代行政管理的实际状况。
专业/职业技能方面，具有较扎实的社会调查与文字表达能力，具有较强的沟通协调和辅助管理能力，能熟练操作计算机等现代办公设备，能够胜任一般行政管理工作。具备有一定的外语会话交流能力。
可取得企业人力资源管理师（职业资格三、四级）资格证书。
支撑课程::西方行政制度、公务员制度讲座、办公室管理、个人与团队管理、监督学、社会调查研究与方法、行政组织学、应用写作（汉语）、秘书学、人力资源管理。
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-国际经济与贸易-浙江广播
培养目标及规格:：本专业培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基础理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解国际经济贸易的发展现状和基本格局，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及我国对外贸易的政策法规，了解有关国家和地区尤其是主要贸易伙伴的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、各类企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划，以及研究和教学工作的应用型专门人才。
课程设置:：
1．公共基础课
中国特色社会主义理论体系概论、国家大学学习指南、经济数学基础12、英语I（1）。
2．专业课基础课
基础会计、金融学基础。
3．专业课
国际贸易原理、国际贸易实务、国际市场营销、外贸函电、单证实务、报关实务。
浙江广播(教育专科)专科专业介绍-计算机信息管理-浙江广播
培养目标::本专业培养社会主义建设所需要的，德、智、体、美全面发展的，能适应社会主义市场经济的，具有较好的文化素养的，符合当前计算机信息管理高技能岗位需求的应用性专门人才。
培养要求::政治思想方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
基础素质方面，具有与人交流、与人合作、信息处理、解决问题、自我学习、自我提高和适应职业变化的能力；具备一定的自我管理、自我约束的能力。
专业基础知识方面：具有计算机系统组成和文字处理的基础知识、具有现代企业管理和企业信息化方面的基础知识，计算机程序设计的基础知识、计算机网络组建与应用的基础知识，具有一定的基础外语水平。
专业/职业技能方面：具有信息搜集、归类、整理和分析的能力，具有可视化和面向对象的程序设计能力，具有数据库管理与应用的能力，具有信息系统开发与维护的能力，具有从事相近专业和适应职业岗位变化的能力，具备有一定的专业外语交流能力。
能取得企业信息管理师资格证书。
支撑课程::Dreamweaver网页设计、ERP原理与应用、信息化管理与运作、Internet和Intranet应用、VisualBasic程序设计、电子商务概论、网络数据库SQL、系统开发规范与文档编写。
浙江广播(教育本科)本科专业介绍-计算机科学与技术-浙江广播
培养规格:：本科（专科起点），两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
培养目标:：本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的，能从事信息技术应用、开发和设计的高级工程技术人才。
在政治思想道德方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，愿为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗，艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
学位目标：符合条件的可以申请工学学士学位。
课程设置:：
1．公共基础课
国家大学学习指南、计算机应用基础（本）、英语Ⅱ（1）、英语Ⅱ（2）、学位外语(计算机)，学位论文指南。
2．专业基础课
数据结构（本）、C语言程序设计A、计算机组成原理A、离散数学（本）、计算机专业英语。
3．专业课
软件工程、计算机网络（本）、操作系统、数据库应用技术、管理信息系统、JAVA语言和WWW技术、网页开发技术、photoshop图像处理、多媒体技术基础、面向对象程序设计技术、多媒体软件制作与使用、单片机原理与应用、电子商务概论。
浙江广播(教育-专科)市场营销(营销与策划方向)-浙江广播
培养目标:：本类专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型专门人才。
培养要求:：在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面，掌握工商管理与市场营销的基本理论、基本技能、基本方法，具备企业基层管理者和市场经营者的基本素养和能力，能够运用所学的专业知识分析和解决实际问题。具备一定的市场分析、参与营销策划、推销等方面的能力以及一定的语言与文字表达、人际沟通的能力。
支撑课程:：个人与团队管理、国际贸易实务、企业文化、资源与运营管理、财务管理、税收理论与实务、商品学、推销策略与艺术。
浙江广播(教育-专科)广告设计与制作-浙江广播
培养目标:：本专业培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的,重点面向基层的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法,有良好社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面，既具有广告学基本理论知识、更能熟练掌握基本美术技能、计算机平面设计技能、多媒体作品制作能力；还要具有较强的动手能力与实际工作能力，富有创新精神和自主学习能力。
培养要求:：在政治思想方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
在专业/职业技能方面：本专业采取理论与实践相结合的教学
方法,要求学生能较为系统地学习广告学以及广告设计基本原理与技能，接受广告美术设计的基本训练；使学生通过三年学习,掌握从事广告设计与制作等相关职业所必需的专业基础理论和基本职业技能。
毕业生应获得以下几个方面的基本理论与技能：了解广告领域中涉及的基本原理与基本知识；熟悉现代广告媒介、广告技术手段；掌握美术基本技能、广告创意与设计方法、计算机平面设计技能等。本专业素描、色彩、构成、计算机平面设计、数字广告设计与制作等课程需要实验教学；要求学生毕业后能够直接上岗,胜任广告公司、公关公司、媒体、报刊、出版社、企业等单位设计、制作、编排部门的相关工作。
在身体素质方面要求：身体健康,能精力充沛地工作。
在文化知识方面，具备基本的广告行业基础知识；具备基本的艺术设计知识和基本审美能力，具有美术理论基础，具有一定的文化素质。
按照学校规定可取得多媒体作品制作员（职业资格四级）、高级多媒体作品制作员（职业资格三级）资格证书。
支撑课程:：包装设计、广告摄影、字体设计、影视广告设计与制作、POP广告设计、平面广告设计与制作、计算机平面设计(1)、计算机平面设计(2)、视觉设计基础、数字广告设计与制作、优秀广告作品评析。
专业名称:学-浙江大学
专业导游：传媒与国际文化学院赵瑜副教授
1：学专业的学习（研究）对象是什么？
学要教会学生的主要本领是如何做一个优秀的记者和节目编导，当然也会涉及影视节目的制作。如果你有兴趣，大可在本科期间拍摄几部微电影，过过做导演的瘾。
2：学专业的核心、特色课程有哪些？
本科生课程大致分为大类必修课、大类选修课、专业必修课、专业选修课和实践环节。本专业的必修课包括电视节目编排与制作、影视编导理论与实践、新闻采访与写作、节目主持概论、节目策划与营销、西方电影史等既有理论知识，又有技术含量的课程。专业选修课包括纪录片创作、试听语言、新闻评论、媒介融合等。强调动手能力，培养专业性人才是课程的总体目标。
3：学学专业的学生需要具备什么特质？
如果你是影视爱好者，对动态画面有良好的感知能力，欢迎你报考本专业。此外，本专业强调动手能力，希望考生在高中期间已经对摄影、视频制作有浓厚的兴趣，乃至有些许实践尝试。另外，我们十分欢迎兴趣宽泛、涉猎甚广的考生，因为对画面的感觉可以后期加强，但是对学科的兴趣和快速吸取知识的能力却不是短期内能教会的。
4：社会上是否存在对学专业的理解误区？
电视天天看，还需要学习吗？其实制作影视节目的流程相当复杂，属于团队合作型工作。例如，制作一档综艺娱乐节目，需要编导、摄像、灯光舞美及后期制作等专业工种的综合配合，一档《中国好声音》有27个机位、百余人的团队为之工作。
5：为什么要选择浙江大学的学专业？
本专业设有学、影视编导与新媒体两个方向。与国家级和省部级媒体有多层面的紧密合作，如与浙江卫视共建国家级大学生校外实践基地，与中央电视台采访部共建实习基地，并与东海电影集团、浙江影视集团（有限）公司等影视制作企业开展深入合作。
在教学设置上提倡学术学习与专业实践并举，下设出镜记者工作坊、卓越编导工作坊、纪录片工作坊等实践创新平台，着力培养学生的动手能力和专业素养。依托上述优势资源，与强势媒体联合培养理论与实践并重，系统掌握学和传播学理论及实务技能，具备广播影视采写、编导、策划、制作实践创新能力的高级专门人才。
学专业的毕业生:6：，主要面向哪些行业就业？
对口的行业是机构，还有影视制作企业。当然不少企事业单位也需要媒介策划、公共关系方面的人才，我们在培养方案中兼顾了新闻传播学的基础类课程，毕业生也能应聘相关岗位。
7：学专业有哪些知名校友？
浙江大学学专业为全国的新闻媒体单位培养了大量栋梁之材，据不完全统计，有李姬云（上海文广，中国新闻奖一等奖获得者）、程波（浙江卫视新闻中心副主任）、金侹（浙江卫视新闻中心制片人）、陈格洲（浙江卫视节目中心制片人，制作过《中国好声音》、《中国星跳跃》、《我爱记歌词》、《爽食赢天下》等节目）、余星池（《悦旅》资深记者）等，不一而足。当然也有供职高等教育机构、银行金融单位、大型企事业单位的优秀校友。
■学吸引我的--
因为自小喜欢文学、音乐、影视等人文艺术，一直自我纠结于今后到底该如何取舍，而这样一门综合性学科恰恰能将我的诸种爱好完美结合，对我而言，这是一个自然而然的选择。影视行业的人一直致力于创作出打动人心的伟大作品，而好的作品确实具有此种魔力。他们观察社会，捕捉真挚的情感，他们创造美，让人感受崇高，歌颂英雄，体味优美。虽然学生时代的我们离创作那样伟大的作品还有很长一段路，但广电确实让我们拥有了更宽广的视野，更深邃的思考与更高的精神享受，这也是我乐于毕生追寻与学习的。
--2013级硕士生曾歌鸽
影视可以说是接近白日梦的艺术，也是难实现的艺术。它的雏形可能就是由一种意念、一种情绪、一种感觉开始的，经过编剧的巧思组合，我们再用画面和声音将它传达出来，引起观众的情绪共鸣，想想这是多么令人振奋的事情。很多人说很羡慕我们专业，能看很多很多电影，其实不然，外行人看热闹，内行人看门道。在广电专业的学习中，我们一直在摸索着怎么创作，怎么创新，影视画面在讲述着故事，配乐在传达着情绪，而学广电的我们一直在背负梦想前进。
相较于纯文字的叙述，我更喜欢运用镜头来表达。尤其是在生活节奏飞快的今天，各人有各自的生活，他们很多感受和想法压在心里，不知道如何说出口。创作剧本，拍摄短片就提供了一个很好的表达内心情感的机会。很多电影人通过对生活细致的观察，人生的思考，利用镜头捕捉了我们平常无法注意到的细节，将社会的方方面面展现在我们眼前，无论是正面的还是负面的，都带给了我们震撼。这就是影视迷人之处。 --2013级硕士生金丽娜
学-浙江工业大学之江学院
专业介绍
本专业培养具备系统的新闻传播理论知识和专业技能，视野开阔，能在、网络与新媒体、影视制作和宣传机构从事编辑、记者、编导、运营等工作的高级应用型人才。本专业50%的教师具有高级职称和丰富的省级媒体采编运营经验，有的在行业具有重要影响，其中1人入选“浙江省新世纪151人才工程”。毕业生有的考入复旦、清华、香港中文大学及美国高校继续深造；有的进入中央电视台、腾讯、新浪、今日头条、浙报等媒体工作，同时在校期间赢得全国和省级比赛奖项八十多个。
专业代言人
高虹，讲师，在读博士，学专任教师，从事教学研究工作15年，主要讲授概论，新媒体概论，网络传播实务等课程，并在《新闻记者》、《中国新媒体发展报告》上发表科研论文。因教学成绩突出，曾先后荣获浙江工业大学优秀教师、教学质量优秀奖，浙江工业大学之江学院“我喜爱的老师”等荣誉。
专业解读
近年来，等传统媒体虽然受到互联网的强劲挑战，但仍是人们生活中不可或缺的一部分。新闻、真人秀、文化类节目等受到追捧，中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势。
学专业办学充分依托和整合学院优势资源，在办学理念、培养目标、课程设置等方面，均具有一定的特色优势。学专业主要教授新闻学、学、以及传播学等有关学科的基本理论和基础知识，学生将受到新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有节目策划、制作、管理等方面的基本能力。同时，为了应对新媒体时代的传媒格局变化，培养宽口径、复合型传播人才，专业与时俱进，增设了网络方向的课程，如新媒体概论、网络传播实务、网页设计与制作等，提高学生的媒体融合意识和实践动手能力，增加就业砝码。
就业方向包括报社:、电台电视台、网站等各类媒体，也包括政府机关、事业单位、企业的宣传部门等。毕业生就业率在之江学院名列前茅，优秀毕业生中，有杭州之声新闻频率副总监、杭州电视台西湖明珠频道制片人、杭州日报报业集团十佳记者、东南卫视主持人、浙江卫视记者等。多名学生在阿里巴巴、网易、百度、浙江在线、腾讯大浙网等著名互联网公司任职，还有自己成立视频工作室、摄影工作室的创业典型。另有多人考入清华大学、中国社科院、中国传媒大学、复旦大学、浙江大学、四川大学、浙江传媒学院等名校攻读硕士。欢迎热爱传媒事业的同学报考！
