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大连民族大学数学与应用数学和工业设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 14:17:24 解决时间：2022-11-04 03:15

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大连民族大学数学与应用数学和工业设计哪个好？小编通过比较数学与应用数学和工业设计在辽宁往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和工业设计就业前景，数学与应用数学专业介绍和工业设计专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和工业设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和工业设计录取分数线(辽宁)

物理类

年份	数学与应用数学	工业设计
2021	535	549

理科

年份	数学与应用数学	工业设计
2020	532	535
2019	533	525
2018	--	519
2017	--	473

二、数学与应用数学和工业设计专业介绍

机械类工业设计

大连民族大学

层次本科

学制四年

以专业为载体，通过专业学习，使学生成为具备一定的人文素质和美学基础，掌握扎实的工程基础知识、专业表达技术和专业设计方法；通过专业实践，使学生成为自信、善良、具有问题解决能力、创新能力、国际竞争能力和团队合作精神的，能够在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计、教学、科研和设计管理的应用型、创造型、复合型人才。

数学类数学与应用数学

大连民族大学

层次本科

学制四年

本专业施行个性化人才培养方案，培养具有一定科学素养，掌握数学科学的基本理论与方法，具备运用数学知识，使用计算机解决实际应用问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在经济，科技和教育等部门从事管理、科学研究和教学的应用复合型人才。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	工业设计	物理类	本科批	普通类	554	40472
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	546	46557
内蒙古	工业设计	理科	本科二批	普通类	468	19394
	工业设计（只招少数民族）				445	24171
	数学与应用数学				453	22521
	数学与应用数学（只招少数民族）				427	28077
辽宁	工业设计	物理类	本科批	普通类	549	25426
辽宁	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	535	30474
吉林	工业设计	理科	本科二批A段	普通类	476	19412
	工业设计（只招少数民族）				479	18759
	数学与应用数学				485	17566
	数学与应用数学（只招少数民族）				475	19620
黑龙江	工业设计	理科	本科一批A段	普通类	474	22183
	工业设计（只招少数民族）		本科一批A段		425	35614
	数学与应用数学		本科二批A段		435	32594
	数学与应用数学（预科）（只招少数民族）		本科二批A段		414	38951
山东	工业设计	综合	普通类一段	普通类	527	96133
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	505	77389	（4组）	首选物理，再选不限
广西	工业设计（5200元/年，在开发区校区办学）	理科	本科一批	普通类	497	39160
广西	数学与应用数学（5200元/年，在金石滩校区办学）	理科	本科二批	普通类	443	69109

四、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 03:15

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