| 专业名称 | 年份 | 类型 | 长春工程学院 (最高/最低分) | 大连民族大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 软件工程 | 2021 | 理科 | 444/427(本科二批A段) | 458/457(本科二批A段) |
| 软件工程 | 2020 | 理科 | -/461(本科二批A段) | -/502(本科二批A段) |
| 软件工程 | 2019 | 理科 | -/455(本科二批A段) | 526/526(本科二批) |
| 软件工程 | 2018 | 理科 | -/454(本科二批A段) | -/500(本科二批A段) |
| 软件工程 | 2017 | 理科 | -/427(本科二批A段) | -/502(本科二批A段) |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 长春工程学院 (最高/最低分) | 大连民族大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 软件工程 | 2021 | 物理类 | -/499(本科批) | -/550(本科批) |
| 软件工程 | 2020 | 理科 | -/492(本科批) | -/536(本科批) |
| 软件工程 | 2018 | 理科 | -/469(本科批) | -/528(本科批) |
| 软件工程(英语考生) | 2017 | 理科 | -/445(本科一批) | -/484(本科一批) |
本专业以软件产业发展和软件行业的人才需求为导向,面向软件工程领域,培养德、智、体等方面全面发展,基础扎实,知识面较宽阔,掌握软件工程基本理论、基本知识与基本技能,掌握先进的软件开发工具及软件工程管理理论与方法,具有熟练的软件系统设计与项目实施能力,受到软件工程师基本训练,具有较强的实践能力、外语应用能力、交流沟通能力、团队协作能力和创新意识,在软件工程及其相关领域从事软件设计、软件集成与开发、管理等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:数据结构、面向对象程序设计、操作系统、软件工程、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理与应用、软件建模分析与设计、软件项目组织与管理、JAVA语言高级程序设计、JavaEE、Oracle数据库、软件测试技术、移动互联网设备程序设计等。
就业方向:学生毕业后主要面向计算机、通信、网络及相关技术与产业领域的企事业单位(特别是软件生产企业)等,从事软件工程或应用软件的系统分析与设计、开发、测试、维护技术服务与管理等工作,也可以继续攻读计算机科学与技术、软件工程或相关技术学科、交叉学科的硕士学位研究生。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 软件工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 427 |
| 四川 | 软件工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 489 |
| 重庆 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 526 |
| 海南 | 软件工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 538 |
| 广西 | 软件工程(4800元/年,在湖西校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 416 |
| 广东 | 软件工程(非定向)(办学地点:湖西校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 498 |
| 湖南 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 509 |
| 山东 | 软件工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 509 |
| 江西 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 499 |
| 福建 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 489 |
| 安徽 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 484 |
| 江苏 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 489 |
| 上海 | 软件工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 393 |
| 黑龙江 | 软件工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 434 |
| 辽宁 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 499 |
| 内蒙古 | 软件工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 407 |
| 山西 | 软件工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 471 |
| 河北 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 |
| 天津 | 软件工程(湖西校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 515 |
依托国家民委重点学科,立足软件产业发达的大连市,面向国内软件产业,旨在培养信息化建设和产业发展所需,具备计算机学科基础知识和软件工程专业知识,掌握先进的实用技术,具备良好职业素养、创新精神和较强工程实践能力的应用型高素质人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 |
| 广西 | 软件工程(5200元/年,在金石滩校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 488 |
| 广东 | 软件工程(非定向)(办学地点:金石滩校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 |
| 湖南 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 513 |
| 福建 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 |
| 吉林 | 软件工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 467 |
| 软件工程(只招少数民族) | 457 | ||||
| 内蒙古 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 508 |
| 软件工程(只招少数民族) | 487 | ||||
| 山西 | 软件工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 486 |
| 河北 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 |
长春工程学院是一所以工学为主,管理学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展,具有深厚建筑、水利、电力、地质等基础工业行业背景及鲜明办学特色的省属普通本科高校。
学校是吉林省人民政府与国家应急管理部共建高校,吉林省特色高水平应用型大学A类高校,“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生”试点高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校,“CDIO工程教育改革”试点高校,“新工科”综合改革类项目实施高校,“欧盟伊拉斯谟计划研究生国际化培养项目”实施高校,“吉林省转型发展示范高校”,吉林省本科人才培养改革示范高校(A类)。学校具备高水平运动员招生资格,是首批试办边防军人子女预科班的全国五所大学之一,曾是具有国防生招生资格的全国百所大学之一。
底蕴深厚,行稳致远。学校的办学历史可追溯至建国初期。1951年至1953年,长春土木建筑高级职业学校、长春测量地质技术学校和长春水力发电工程学校先后成立,历经五十载,三校几经易名,隶属关系和办学层次多次变更,主要归属原冶金工业部、水利电力部和中国有色金属工业总公司等管理。上世纪60年代,长春水力发电工程学校曾升格更名为吉林水利水电学院,举办本科教育。1997年,三校均成为全国示范性高等工程专科重点建设学校。2000年3月,三校合并组建长春工程学院。
两区办学,资源丰富。学校现有湖东和湖西两个校区,占地总面积45.8万㎡,各类校舍总建筑面积46.3万㎡,拥有固定资产总值10.76亿元,其中教学科研仪器设备总值4.18亿元,图书馆拥有中外文纸质图书176.43万册、电子图书125.69万种。
强化学科,精进专业。学校现有涵盖工学、管理学、理学、艺术学、文学等5个学科门类;16个硕士研究生专业培养方向;6个省特色高水平学科,全部进入吉林省特色高水平学科客观评价排名前30%,且全部进入全国校友会排名前50%。设有22个教学机构,开设59个本科专业,52个本科招生专业。3个国家级一流本科专业建设点,1个国家地方高校专业综合改革试点专业,8个国家级、省级特色专业,11个专业通过国家工程教育专业认证(评估),7个国家级、省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业,2个国家CDIO试点专业,18个省级一流本科专业建设点,8个省级特色高水平专业,5个省级品牌专业,7个省级人才培养模式创新实验区。
立德树人,精育英才。学校现有全日制在校本专科生、研究生、国际学生共1.6万余人。学校坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的治校方略,面向基础工业行业,服务吉林、辐射全国,为地方经济社会发展以及建筑、水利、电力、地质、机械等基础工业行业培养立德为先、身心两健、能力为重、全面发展的具有扎实理论基础和较强实践能力与创新能力的高级应用型人才。建校以来,已为国家培养了15万余名高素质应用型人才,50%以上就业于大中型国企。涌现出中国工程院院士徐建(中国机械工业集团有限公司原总经理、首席科学家)、国家水利部原部长鄂竟平、原国家安全生产监督管理总局副局长王德学、中国文联原副主席段成桂(伯硕)、中国人民武装警察部队原黄金指挥部少将苗树茂等八位省部级领导干部,还有俄罗斯自然科学院院士裴向军、“全国劳动模范”柴永征、曹玉兰、“中国武警十大忠诚卫士”“全国十佳最美地质队员”郭俊华等一大批杰出校友。学校在全国各地建立了39个校友会,同时在俄罗斯、英国、巴基斯坦等国家建立了海外校友会,校友服务体系不断完善。
名师荟萃,学高身正。学校现有教职员工1300余人,其中专职教师986人,80%以上为“双师双能型”教师,正高级职称136人,副高级职称355人,硕士研究生导师118人。58人被相关科研单位和高校聘为博士、硕士研究生导师。
矢志创新,服务社会。学校高度重视科学研究与成果转化工作,与吉林省政府等有关部门以及国家电网有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、中国建筑集团有限公司、中国航空工业集团有限公司、中国冶金科工集团有限公司、中国冶金地质总局、中国黄金集团有限公司、中国第一汽车集团有限公司、中国中车股份有限公司等所属100余家大型企业开展跨学科、跨领域深度产学研用合作。建有23个国家及省级重点实验室和工程研究中心,相关研究方向独具特色,在省内优势明显。承担多项国家自然基金、科技部、世界自然基金会等高水平科研项目。近5年,获国家及省级科技进步奖、自然科学奖等37项,为企业累计创造经济效益17亿余元。设计研究院、继续教育学院、吉林应急管理学院、BIM技术产业学院、吉林省建设发展研究院、人工智能技术研究院、先进制造技术研究院、应用技术学院发展势头良好,为经济社会发展做出了积极贡献。
广泛交流,合作共赢。学校英国西苏格兰大学、俄罗斯南俄国立技术大学、美国新墨西哥州立大学、美国宾州滑石大学、日本武藏浦和日本语学院、德国卡塞尔大学等30余所国外高校建立了合作关系,互派留学生,互派专家、学者进行国际学术交流和科研合作,并与英国西苏格兰大学、俄罗斯南俄国立技术大学、美国新墨西哥州立大学合作举办本科教育项目。学校扎实开展国际学生教育,国际学生人数呈逐年上升趋势。
以文化人,以美育人。学校注重学生的能力提升与身心塑造、道德养成与情怀涵育、价值观培育与科学方法培养,充分发挥文化育人功能,秉承“明德致远、笃行务实”的校训,传承“重教崇实、和谐创新”的校风,广泛开展校园文化活动,支持学生参加各级各类竞赛。近5年,学生在各级各类的创新创业、文体艺术等竞赛活动中,获省级以上奖3000余项,其中,国家级一、二、三等奖670余项。学校先后获得“全国关心下一代工作先进集体”“全国模范职工之家”“全国高校礼敬中华优秀传统文化特色展示项目”“全国高校优秀网络通讯站”“全国节约型公共机构示范单位”“吉林省模范集体”“吉林省精神文明标兵单位”“吉林省毕业生就业工作先进单位”“吉林省依法治校示范校”“吉林省五一劳动奖状”“吉林省五四红旗团委”等数项荣誉。
凡益之道,与时偕行。长春工程学院全体师生将始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会精神,围绕吉林省“一主六双”高质量发展战略以及学校第四次党代会确定的总体目标,坚持稳中求进工作总基调,以高质量发展为主题,追求发展新高度、增强发展新动能,以“新工科”建设为引领,以立德树人为根本、以强化特色为核心、以人才队伍为关键、以重大平台为支撑、以开放办学为路径、以改革创新为动力,着力塑造形成高素质队伍、高效率机制、高水平管理、高活力氛围,继续保持为基础工业行业服务的办学特色,为建成国内一流应用型大学而努力奋斗!
学校办学条件良好,教学环境优雅。学校地处风景秀丽的北国春城长春市,位于景色宜人的南湖之滨,占地面积45.80万平方米,建筑面积46.40万平方米。
2011年5月
大连民族大学位于美丽的海滨城市大连,隶属于国家民族事务委员会,是全国110多所中央部属高校之一,是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科为主多学科协调发展的民族高等学校,学校建设目标为高水平现代化综合大学。学校现有开发区和金石滩两个校区,占地面积1600多亩。学校1984年立项筹建,1993年招生办学,是国家民委、教育部、辽宁省政府、大连市政府共建高校。
学校工业设计、生物工程、产品设计、网络工程、电子信息工程等5个专业获批国家级一流本科专业建设点,国际经济与贸易、新闻学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、环境工程、行政管理、日语、信息与计算科学、通信工程、光电信息科学与工程、自动化、建筑学、会计学等14个专业获批辽宁省一流本科专业建设点,建成8个国家级特色专业建设点,4个专业在辽宁省排名第一,6个专业排名第二,14个专业进入全省排名前20%,80%的专业居前50%。学校7门课程获批国家级一流本科课程,2门课程入选教育部课程思政示范课程,62门课程获批省级一流本科课程。获批组建电商学院、智能制造现代产业学院2个省级产业学院。学校拥有生物工程、民族学2个一级学科硕士点,拥有电子信息、国际商务、材料与化工、生物与医药、林业、艺术等6个硕士专业学位授权点。拥有省部级重点学科12个,生物技术与资源利用教育部重点实验室等省部级重点实验室9个,省部级工程(技术)研究中心2个,省部级专业技术创新中心1个,省部级产业技术研究院1个。拥有省部级重点人文社科研究基地7个,省部级研究中心2个,省部级智库2个。学校获批组建文冠果产业国家创新联盟,获国家科技进步奖二等奖2项,国家级教学成果二等奖2项,全国教育科学研究优秀成果三等奖1项,教育部高等学校科学研究优秀成果奖三等奖1项,辽宁省教学成果一等奖10项、二等奖22项。2006年,学校被评为全国首批大学英语教学改革示范学校,2007年在教育部教学工作水平评估中获得优秀,2010年被批准为国家教育体制改革试点学校。学校的本科创新教育、双语教学、课程教学国际化等特色得到了社会的广泛认可。建校以来,培养毕业生超过5万人,就业率连续22年保持在90%以上。
学校设有经济管理学院、机电工程学院、生命科学学院、外国语学院、计算机科学与工程学院、设计学院、土木工程学院、文法学院、理学院、预科教育学院、国际商学院、信息与通信工程学院、环境与资源学院、物理与材料工程学院、建筑学院、中华民族共同体研究院、马克思主义学院、国际文化交流学院、创新创业教育学院、体育教学研究部等20个教学科研单位,本科专业58个,涵盖工、理、经、管、文、法、艺、农八大学科门类。学校面向全国31个省(自治区、直辖市)及港澳台地区招生,56个民族学生齐聚校园。学校现有教职工1200多人,专任教师中有博士学位的占近65%,有硕士以上学位的教师近95%。教师中拥有国家高层次人才特殊支持计划领军人才、青年拔尖人才、科技部中青年科技创新领军人才、国务院特殊津贴专家、中科院“百人计划”、教育部“新世纪优秀人才计划”等优秀人才140多人次。
2009年、2014年和2019年,学校连续三次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号。2010年,学校被教育部授予全国首批50所毕业生就业典型经验高校之一。2015年被命名为“全国民族团结进步创建活动示范高校”,2020年再次获批“全国民族团结进步示范单位”。近年来,学校还获得辽宁省高等学校先进党组织、辽宁省文明校园、辽宁省普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家民委就业典型学校、辽宁省学位与研究生教育工作先进单位、辽宁省大学生创业教育示范学校等荣誉称号。

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